资源简介

(共29张PPT)
道德与法治七年级下册
第三课第二框
青春有格
核心素养目标
1、政治认同:践行和弘扬社会主义核心价值观、坚定远大理想和共同理想。
2、道德修养: 培养学生的良好的思想道德品质，行己有耻、止于至善。
3、法治观念: 学会遵纪守法，维护自己权利，尊重他人权利。
4、健全人格: 知廉耻、懂荣辱，提高辨别“耻”的能力，提高自控能力。
5、责任意识: 从点滴小事做起、行己有耻、止于至善学会对自己的行为负责、对他人负责。
自主学习
01 “行己有耻”的内涵。
02 “行己有耻”要求我们怎么做 重点
03 “止于至善”的内涵。
04 “止于至善”要求我们怎么做 难点
1
行己有耻
【痛心！染粉发女孩曾和抑郁症抗争半年多】
2023年2月19日，24岁的杭州女孩郑灵华离世，
她曾因粉色头发而遭遇大规模网暴。2022年7月，
在被保研后，郑灵华和爷爷分享录取通知书，照片
分享至社交媒体后，有人指责她染发不“正经”；
批评她不配做老师；甚至攻击她生病的爷爷，以及
用更难听的词语对郑灵华进行人身攻击……
她因此患上了严重的抑郁，每周需要心理医生
的帮助。同时，郑灵华并没有放弃维权，她说，
希望粉色头发能成为一种抵抗网络暴力的象征。
1.什么是“行己有耻”(含义)
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
孔子曰： “行己有耻”。
·小组讨论：请同学们列举青春出格，不知耻的事，代表发言。
学校生活中： 家庭生活中：
对家人恶语相向
“啃老”
日常生活中，请你从不同方面列举一些不知耻的行为。
学校生活中：
家庭生活中：
社会生活中：
校园欺凌 考试作弊 上课说话睡觉 吸烟喝酒不良行为...
言语不文明 家庭暴力 虐待遗弃 不尊老爱幼...
随地吐痰 乱扔垃圾 高空抛物 不遵守交通规则
伤害他人 不信守承诺...
(1)“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
第一目 行己有耻
2、如何做到“行己有耻” P28-29(1)(2)(3)
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
第一目 行己有耻
我们生活中，有两根“底线”……
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
第一目 行己有耻
(2)“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做
2、如何做到“行己有耻” P28-29(1)(2)(3)
放学后，中学生小林和小刚结伴回家，途中他们路过一个网吧,网吧老板热情地和他们打招呼，面对网络游戏的诱惑和老板的热情招待，小刚高兴地跟老板走了进去，而小林独自一人回了家。
为追求新潮和酷感，3名中学生竟想出了用吸食毒品作为庆祝生日的方式。他们觉得很多明星都吸，很酷，很“拽”。
第一目 行己有耻
2、如何做到“行己有耻” P28-29(1)(2)(3)
C.“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
增强自控力的方法
方法与技能
02
01
03
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。
例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
增强“我不要”的力量
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
增强“我想要”的力量
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
加强自我监控
方法2
方法1
方法3
问题2.如何做到行己有耻？P28-P29①②③④
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。。
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
二、止于至善
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界。
“大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。”
——曾子《大学》
“止于至善”
①
②
是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。
1.“止于至善”的含义？
笔记区
礼貌待师
与同学互帮互助
给老人让座
遵纪守法
孝敬父母
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。
问题2：如何做到止于至善？
2003年开始，万佐成、熊庚香夫妇坚持免费为病患家属提供炊具和调味品，并始终鼓励每个人勇敢地和病魔斗争。这一个个再普通不过的小小炉火，对于他乡求医的人是多珍贵。就算遇到再大的困难也要吃饱饭，能帮助到别人，我们就会继续做下去。朴实的语言、执着的举动，展现了人间大爱。
越来越多人深受感召，当起了志愿者，为夫妇俩搭把手，为身处困境的人贡献自己的绵薄之力。
2.万佐成、熊庚香夫妇和志愿者们的做法，对我们如何践行止于至善有哪些启示？
②善于寻找好的榜样，向榜样学习。
炊香万灶烟，人情于至善
1.你认为万佐成、熊庚香夫妇的事迹可贵之处在哪里？（他们身上体现了一种怎样的精神追求？）
9秒83，冲出亚洲的速度。
你超越伤病和年龄，超越了自己。
从无声里突围，你心中有嘹亮的号角。
新时代里，你有更坚定的方向。
先飞的鸟，一定想飞得更远。
迟开的你，也鲜花般怒放。
2022年3月3日，感动中国2021年度人物揭晓：
和写字一样，做任何事情都不能出格。我们的青春同样也需要“格”的规范和引导
课堂笔记
2、榜样的作用？
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。（P30）
②（对个人）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（P31）
③（对社会和国家）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。（P31）
东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密羞愧而返。
慎 独
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
P31相关链接
那些网友们“难以启齿”的事
小时候偷了一次小店里5毛的辣条，虽然没被发现....现在觉得好后悔啊，这大概是我一生做过最可耻的事了。后来我总是去那家小卖部光顾他们的生意，也算是一种补偿吧。
考试作弊，还被抓了，从那以后再也不敢了。太丢脸了。
上学时欺负过班里同学，现在很后悔当初自已的不懂事，然后每次看到校园欺凌的影视剧，我都在想，我真的是混蛋!
小时候偷家里的钱。被狠狠地打，写了保证书，当时不觉得错。后来知错了，也感谢爸妈当时的严厉，我才没走偏。
③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为
P31 探究与分享
独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟，坚定的信念和高尚的品格立身处世，始终对自己拥有信心，自我激励，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？
仅仅独善其身是不够的。因为我们生活在社会中。一切社会的完善，都是从个人做起的，但如果只独善其身而不能“兼济天下”，那么，独善其身的结果未必靠得住。独善其身的价值也来必保得稳。
你如何看待上述观点
“止于至善”的人应该具备哪些品质？
既要独善其身，又要兼济天下。
仁德、诚信、忠孝等。
④以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获。
3、如何做到“止于至善”？
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
②见贤思齐，向榜样学习，吸取榜样的力量。
③我们要养成自省和慎独的习惯，检视自己的不足，端正自己的行为。
④以修身为本，去经历体验，行走在止于至善的路上。
本课小结
01
行己有耻的意思？
02
如何做到行己有耻？
03
止于至善的意思？
04
榜样的作用？
05
止于至善的要求？
06
什么是对青春最好的证明？
课堂练习
1、中国古话说：人无耻，无自立。这句话是说（ ）
A因为有羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事情，有尊严的生活。
B自尊心和羞耻心没有联系
C人要没有任何廉耻心，才能自立
D没有了羞耻心，就不能独立
A
2、下面漫画《伸脚打的》告诉我们（ ）
A、迎合他人才能赢得他人的尊重
B、不尊重他人的人也得不到他人的尊重
C、一个没有自尊的人就得不到他人尊重
D、语言文明是与人交往的必备素质
B
3、“止于至善”是我们老祖宗给我们留下来的做人守则，下列想法或做法符合“善”的是（ ）
①我讨厌别人叫我“胖子”，也从不给别人起绰号　②我喜欢别人以尊重友善的态度对我，我也以同样的态度待人　③谁要是冒犯了我，我就再也不与他来往　④数学是我的强项，我经常帮助数学成绩较差的同学
A、①②　B、②③④　C、①②④　D、①②③
C
青春飞扬不张扬
青春有格高规格
谢谢

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