资源简介

《根本政治制度》教学设计
核心素养目标 1.政治认同：通过模拟人大代表，知道我国是人民当家作主的社会主义国家，认同我国的根本政治制度，增强政治认同。 2.道德修养：通过情景剧的扮演，要支持人大代表的工作，推动人民代表大会制度的完善，培养道德修养。3.责任意识：通过情景剧的体验，树立主人翁意识，积极参与国家政治生活，树立责任意识。
学情分析 八年级学生正处于青春期，活泼、好动，因此在教学过程中注意创设情景，引导其参与到课堂教学活动中来；此阶段的学生具备一定的知识和经验，但八年级下册的内容较为抽象，离学生的生活较为遥远，因此在教学过程中要注重从学生已有的知识经验出发，引导学生循序渐进、由浅入深的去学习本框题的内容。
教法学法 情境议学、自主探究与合作探究
重点 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
难点 如何坚持和完善人民代表大会制度
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 播放《全国人民代表大会》视频。 从现在开始，我们进入第三单元第五课的学习，探讨“我国的政治和经济制度”这一主题，了解人民当家作主的权利如何得到保证。 通过观看视频，激发学生学习兴趣，初步了解我国实行人民代表大会制度的原因。 通过视频播放，有助于吸引学生的注意力；截取学生在生活中常见的新闻素材作为学习材料，是在学生已有知识经验的基础上循序渐进导入新课，有利于培养和提升学生的政治素养。
新课新授 自学：自主质疑1、人民代表大会制度的地位及基本内容是什么？2、人大代表的权利（职权）和义务（职责）分别是什么？3、为什么要坚持和完善人民代表大会制度？4、怎样坚持和完善人民代表大会制度？展示：总议题：一份议案如何变成人民福祉？子议题1：议案从何而来，到哪里去？子议题2：人大代表为什么能提议案？要提议案？子议题3：如何坚持和完善人民代表大会制度？研学：问题探究子议题一：议案从何而来，到哪里去？议学情境：模拟人大之八年某班代表团会议大家对班级建设、学校建设有何建议？如何让好的建议切实转化为现实呢？每个小组选出小组代表，综合本组意见拟定议案，代表小组参加班级代表大会。各组代表充分讨论后进行举手表决，议案由代表团全体代表的半数通过。八年某班代表团会议，应出席代表40人，今天的会议出席40人，出席人数符合法定人数，我宣布八年某班代表团会议现在开始。 首先请各组代表在本组内讨论本组议案。 请第一、二、三小组依次召集人宣读本组议案内容。 请其他代表就此议案提出自己的想法观点。 现在请全体代表举手表决，由课代表统计人数。 本次会议，共通过《》、《》、《》三份议案，我宣布本次会议到此结束！议学探究：1.我们为什么要选小组代表来提出议案？这样的形式有什么好处？2.这个制度的运行机制、组织活动原则是什么样的？3.学代会上表决的议案应该由学校的哪些部门来贯彻落实呢？研学：问题探究我们为什么要选小组代表来提出议案？这样的形式有什么好处？国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成人民代表大会这个制度的运行机制、组织活动原则是什么样的？实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。虽然刚刚同学们已经通过投票的方式决定了要通过了议案，但是如果真的要让这些议案发挥作用，真正的丰富同学们的校园生活，促进校园环境，请同学们结合自己校园生活的实际经验思考1.在班级代表大会上，大家还对学校建设有建议，学校学生代表大会召开在即，小组代表选出了班级代表参加学代会。德育处、八年年部、党办....2.在国家层面也是如此，一份议案真正变成人民福祉，还需要各个不同的国家机构去执行。由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；教师总结，在同学们的共同努力下，我们的流程图已经很完善了重点笔记1:人民代表大会制度的地位及基本内容子议题2：人大代表为什么能提议案？要提议案？议学情境：播放“人大代表的一天”视频每一次召开人民代表大会会议，必不可少的角色就是人大代表，接下来我们步入第二个议题，让我们通过探析人大代表的一年，去理解。议学探究：1.请你结合刚刚同学们的演示，人大代表为什么能够提议案？2.人大代表为什么要提出议案？研学：问题探究1.请你结合刚刚同学们的演示，人大代表为什么能够提议案？宪法赋予的人大代表的职权。职权：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权，参加行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。重点笔记2：人大代表的职权2.人大代表为什么要提出议案？人大代表为人民，作为人大代表的义务就是：人大代表必须与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。重点笔记3：人大代表的职责子议题3：如何坚持和完善人民代表大会制度？议学情境：图表展现了全国人大代表构成有何变化？为什么会发生这一变化？重点笔记4：为什么要坚持和完善人民代表大会制度？思考：如何坚持和完善人民代表大会制度？重点笔记5：怎样坚持和完善人民代表大会制度？ 自主阅读教材并做好相关的记录。学生发挥想象，自由回答学生观看视频，思考问题，议学探究观看视频，情景剧表演，思考人大代表的职权与职责学生自主探究问题 增强自主阅读、独立探索能力。学生初识本课议题议学总结：通过学生情景体验与教师引导的方式有助于尊重学生学习的主体性，培养学生的小组合作意识和自学能力，加深学生对人民代表大会制度及地位的认识。引出：人民代表大会制度的地位及基本内容。议学成果2人大代表组成人民代表大会作为国家的权力机关，人大代表的认真履职关系到人民权益的是否实现，通过观看人大代表的一天以及情景剧表演引导学生设身处地的去发挥想象，能给予学生思想和心灵的启发，通过优秀实例有利于发挥先锋模范作用。议学成果3坚持和完善人民代表大会制度通过图表的对比，显示出我国中国特色社会主义制度的优越性，引导学生理解人民代表大会制度的优越性。引导学生从材料总结概括得出怎样坚持和完善人民代表大会制度。有利于培养学生的合作探究能力和理论联系实际的运用知识的能力。
课堂小结 同学们，通过本节课的学习，我们挖掘了人民代表大会制度的优越性，我们更要坚定走中国特色社会主义政治发展道路的信念，树立道路自信、制度自信、理论自信、文化自信。青年学生是时代的开拓者，是时代责任的担当，新时代赋予青年新使命，拥抱新时代，建功新时代，是新时代青年成才的必由之路。愿我们一起努力，为这个时代增添一笔壮丽的辉煌。
作业设计 特色作业：学校准备开展一场关于“我为家乡‘十四五’发展做贡献”的议案征稿活动，请你结合“十四五”规划和家乡发展的实际，向人大代表写封信，反映你对家乡建设的看法与建议。
板书设计(共39张PPT)
八年级下册
课件研究所
5.1
FUNDAMENTAL POLITICAL SYSTEM
POLITICAL IDENTITY
政治认同
通过模拟人大代表，知道我国是人民当家作主的社会主义国家，认同我国的根本政治制度，增强政治认同。
MORALITY
道德修养
通过情景剧的扮演，要支持人大代表的工作，推动人民代表大会制度的完善，培养道德修养。
核心素养目标
CORE COMPETENCY GOALS
SENSE OF RESPONSIBILITY
责任意识
通过情景剧的体验，树立主人翁意识，积极参与国家政治生活，树立责任意识。
·根本政治制度·
自主学习
AUTONOMOUS LEARNING
1、人民代表大会制度的地位及基本内容是什么？
2、人大代表的权利（职权）和义务（职责）分别是什么？
3、为什么要坚持和完善人民代表大会制度？
4、怎样坚持和完善人民代表大会制度？
·根本政治制度·
目录
DIRECTORY
一份议案如何变成人民福祉？
总议题
议案从何而来，到哪里去？
议题一
人大代表为什么能提议案？要提议案？
议题二
如何坚持和完善人民代表大会制度？
议题三
·根本政治制度·
议案从何而来？
到哪里去？
01
模拟人大——八年某班代表团会议
大家对班级建设、学校建设有何建议？如何让好的建议切实转化为现实呢？每个小组选出小组代表，综合本组意见拟定议案，代表小组参加班级代表大会。各组代表充分讨论后进行举手表决，议案由代表团全体代表的半数通过。
activity
活动一
·根本政治制度·
活动开始
模拟人大——八年某班代表团会议
activity
活动一
八年某班代表团会议，应出席代表40人，今天的会议出席40人，出席人数符合法定人数，我宣布八年某班代表团会议现在开始。
首先请各组代表在本组内讨论本组议案。
请第一、二、三小组依次召集人宣读本组议案内容。
请其他代表就此议案提出自己的想法观点。
现在请全体代表举手表决，由课代表统计人数。
本次会议，共通过《》、《》、《》三份议案，我宣布本次会议到此结束！
·根本政治制度·
1. 我们为什么要选小组代表来提出议案？这样的形式有什么好处？
2. 这个制度的组织活动原则是什么样的？
结合活动思考
1. 国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成人民代表大会。
2.实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
模拟人大——八年某班代表团会议
activity
活动一
·根本政治制度·
在班级代表大会上，大家还对学校建设有建议，学校学生代表大会召开在即，小组代表选出了班级代表参加学代会。
议案从何而来？
省、自治区、直辖市
人大代表选举产生
地级市人大代表选举产生
区人大代表选举产生
全国人民代表大会
省人民代表大会
区、镇人民
直接选举产生
市人民代表大会
区、镇人民代表大会
直接选举
间接选举
从选民角度
·根本政治制度·
活动：完成流程图
国家的一切权力属于人民
选举代表组成
对其负责，受其监督
①国家的一切权力属于人民
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关
③实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
人 民
（权力来源）
人民代表大会
（权力机关）
·根本政治制度·
议案要到哪里去？
学代会上表决的议案应该由学校的哪些部门来贯彻落实呢？
德 育 处
各 班 级
团 委
各 年 部
党 办
……
·根本政治制度·
十四届全国人大一次会议主要议程
01.审议政府工作报告；
02.审查2022年国民经济和社会发展计划执行情况与2023年国民经济和社会发展计划草案的报告、2023年国民经济和社会发展计划草案；
03.审查2022年中央和地方预算执行情况与2023年中央和地方预算草案的报告、2023年中央和地方预算草案；
04.审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国立法法（修正草案）》的议案；
05.审议全国人民代表大会常务委员会工作报告；
06.审议最高人民法院工作报告；
07.审议最高人民检察院工作报告；
08.审议国务院机构改革方案；
09.选举和决定任命国家机构组成人员等。
为什么这些国家机关要
向人民代表大会作报告？
思考：
议案要到哪里去？
人民代表大会
产生
对其负责
监督
人民政府
（行政机关）
监察委员会
（监察机关）
人民法院
（审判机关）
人民检察院
（检察机关）
④由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。
·根本政治制度·
激流抢答
权力机关
权力机关的组成人员
公民基本义务
FUNDAMENTAL DUTIES OF CITIZENS
国家的主人
根本政治制度
全国人民代表大会
人民代表大会制度
人 民
人民代表
最高国家权力机关
人民代表大会
从从 v
重点笔记
1、人民代表大会制度的地位及基本内容
①国家的一切权力属于人民；
②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；
③由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；
④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。
人大代表为什么能提议案？
要提议案？
02
人大代表走访外卖骑手（5名学生表演情景剧）
TASK
任务一
·根本政治制度·
全国人民代表大会现场
（她和众多人大代表听取政府工作报告。审议政府工作报告。）
·根本政治制度·
任务二：人民代表通道采访（5名学生表演情景剧）
·根本政治制度·
人大代表为什么能提议案？
三月，她带着她的议案参加了全国人民代表大会会议，在这期间，她可是忙得“不可开交”，首先她和众多人大代表一起共同听取了政府工作报告。随后她还跟随她所在的辽宁代表团一起审议了政府工作报告。
审议权
·根本政治制度·
无数改变我们生活的议案被人大代表带上了人民代表大会，这体现了人大代表的什么职权？
母婴室的设立
高速公路节假日免费通行
人大代表为什么能提议案？
提案权
……
·根本政治制度·
提案权：向人民代表大会提出议案
表决权：表示赞成或者反对或者弃权的一种决定的权利
审议权：审查和讨论，提出建议、批评和意见的权利
质询权：提出质询并要求必须予以答复的权利
·根本政治制度·
从从 v
重点笔记
2、人大代表的职权
权利：依法行使国家权力，有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
人大代表为什么要提议案？
代表进行了更多的调研，经过了多次走访调研之后，她整理出了对应的方案。
【记者】代表您好！想采访您一下，参加完今天的会议您有何感受呢？
【代表】看到我的议案真正造福与外卖骑手群体，我感到了作为人大代表沉甸甸的责任，我的履职远没有结束，未来我还会继续跟进建议办理的进度，继续深入群众走访！
·根本政治制度·
从从 v
重点笔记
3、人大代表的职责
义务：必须密切联系群众，听取和反映民意，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
如何坚持和完善
人民代表大会制度？
03
图表展现了全国人大代表构成有何变化？
为什么会发生这一变化？
基层代表比例提高， 符合我国国情。更有利于体现民意，有利于保障人民当家作主；极大地调动了人民群众的积极性、主动性、创造性，有利于把全国各族人民的力量凝聚起来。
一线工人、农民代表
专业技术人员代表
归侨代表
党政领导干部代表
占16.69%
提高了0.99个百分点
占21.3%
提高了0.73个百分点
占1.4%
提高了0.1个百分点
占32.55%
降低了1.38个百分点
新一届的人大代表，代表性强更强，结构性好，具有广泛的代表性。
·根本政治制度·
从从 v
重点笔记
4、为什么要坚持和完善人民代表大会制度？
①人民代表大会制度建立以来，不断得到巩固和发展，展现出蓬勃生机活力。
②实践充分证明，人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。
③人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度。
如何坚持和完善人民代表大会制度？
思考：
·根本政治制度·
根据中共中央的决策部署，十二二届全国人大及其常委会将编纂民法典和制定民法总则作为立法工作的重点任务。2016年，全国人大常委会先后三次审议民法总则草案，并且先后三次于会，后将草案审议稿在中国人大网公布征求社会公众意见，两次将草案印送全国人大代表征求意见，还将草案印发中央有关部门、地方人大、法学教学科研机构征求意见。2017年，十二届全国人大五次会议通过了民法总则。2020年，十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起施行，民法总则同时废止。
坚持党的领导
坚持依法治国
坚持人民当家作主
坚持民主集中制
从从 v
重点笔记
5、怎样坚持和完善人民代表大会制度？
①坚持中国共产党的领导
②保证和发展人民当家作主
③全面推进依法治国
④坚持民主集中制
同学们，通过本节课的学习，我们挖掘了人民代表大会制度的优越性，我们更要坚定走中国特色社会主义政治发展道路的信念，树立道路自信、制度自信、理论自信、文化自信。青年学生是时代的开拓者，是时代责任的担当，新时代赋予青年新使命，拥抱新时代，建功新时代，是新时代青年成才的必由之路。愿我们一起努力，为这个时代增添一笔壮丽的辉煌。
教师寄语
Lesson summary
课堂小结
根本政治制度
基本内容
为什么
职权：审议权、表决权、提案权、质询权
义务：为人民服务，对人民负责，并接受人民监督
人大代表的
职权和义务
怎么做
国家的一切权力属于人民
人大代表的产生方式、人大的性质
与其他国家机关的关系
民主集中制
优越性
有机统一
四个必须
1. 2023年3月4日,第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托出席盛会,认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。这表明（ ）
A. 人民代表大会是我国的最高国家权力机关
B. 人民代表大会制度是我国的基本政治制度
C. 我国人大代表努力为人民服务，对人民负责
D. 我国的一切权力属于人大代表
当堂检测
公民基本义务
FUNDAMENTAL DUTIES OF CITIZENS
2.人民代表大会制度是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造。下列对人民代表大会制度理解正确的是（ ）
①我国的一切权力属于人大代表
②人民代表大会是我国的国家权力机关
③人民代表大会制度是我国的根本政治制度
④人民代表大会制度实行民主集中制的原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
当堂检测
根本政治制度
FUNDAMENTAL POLITICAL SYSTEM
3. 山东聊城高唐县多名人大代表在集市上“摆摊” 。一张方桌，一个板凳，人大代表和群众面对面地坐下，听听他们的诉求，这种形式很“接地气”深受群众欢迎。下列说法最能准确贴近表达材料主旨的是( )
A.人民代表大会是我国的根本政治制度
B.人大代表由民主选举产生,代表人民统一行使国家权力
C.人大代表与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求
D.人大代表依照宪法和法律依法行使监督权
当堂检测
根本政治制度
FUNDAMENTAL POLITICAL SYSTEM
向代表写封信
学校准备开展一场关于“我为家乡‘十四五’发展做贡献”的议案征稿活动，请你结合“十四五”规划和家乡发展的实际，向人大代表写封信，反映你对家乡建设的看法与建议。
课后作业
根本政治制度
FUNDAMENTAL POLITICAL SYSTEM情 景 剧
【旁白】A一名全国人大代表，她关注到了外卖员群体的这一问题
【代表】为什么外卖起手为了挣钱而不顾安全？怎么保障外卖骑手的权益呢
【旁白】请大家和她一起经历二个任务，帮助想法一步步升级。你做好准备了吗？
--------------------------------------------任务一-------------------------------------------
【代表】请问你一天工作多久呢？周末双休吗？
【同学1】一天通常工作10个小时以上，哪有周末啊，多跑一天挣一天。
【代表】收入情况怎么样
【同学2】倒是可以养活自己
【代表】保障力度怎么样？
【同学3】出了意外，就只有意外险，保险没有完全覆盖
【旁白】之后，她还进行了更多的调研，经过了多次走访调研之后，她整理出了对应的方案。到这里，最初的想法就升级为更有质量的建议了。
--------------------------------------------任务二-------------------------------------------
【旁白】建议提交后。由全国人大常委会办事机构将建议提交给各个承办单位，各部门联合展开调研，也和代表进行了反复沟通，经过几个月的努力，建议升级为了“政策措施”理论到位，实践开始。
【同学4】代表您好！想采访您一下，参加完今天的会议您有何感受呢？
【代表】祖国现在发展的这么强大，我要更加努力地为人民服务，我也提出了有关保障外卖骑手等新兴产业人员权益的建议。国家准备在各个试点城市落实我建议中的措施，比如和外卖骑手、网约车司机签订就业合同，让外卖骑手参与工伤保险等等。最近我又实地考察了一圈，听听他们的心声
【同学5】我现在每个月只需缴纳6块5毛钱就可以参加工伤保险了！多一份保障多一份安心！
【同学6】现在恶劣天气送餐平台给补贴了！
【代表】看到我的议案真正造福与外卖骑手群体，我感到了作为人大代表沉甸甸的责任，我的履职远没有结束，未来我还会继续跟进建议办理的进度，继续深入群众走访！八年（某）班模拟人大提案表
提案小组 第 组 小组代表
小组成员
议案题目
案由
解决办法
此议案是否通过 通过 不通过

展开更多......

收起↑