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4.1毫米和千米（同步练习）
一、选择题
1．银行卡的厚度约是1（ ）。
A．厘米 B．毫米 C．分米 D．千米
2．小明家离公园4000米，合（ ）千米。
A．4 B．40 C．400 D．4000
3．长江全长约6200（　　）
A．分米 B．米 C．千米 D．厘米
4．下图中铅笔的长度是（ ）。
A．84毫米 B．74毫米 C．无法确定
二、填空题
5．明明每天在标准体育跑道跑3圈，每圈400米，合( )千米( )米。
6．我们已经学过的长度单位有( )、( )、( )、( )、( )。测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时，通常用( )作单位，测量较长的路程时，通常用( )作单位。
7．在括号里填上合适的单位
（1）飞机每小时飞行约800( )。
（2）马拉松长跑比赛全长约42( )。
（3）树高约10( )。
8．小明从家去体育馆是向东南走2千米，回家时他要向( )走( )米。
三、判断题
9．李平的身高是146分米． ( )
10．长江是我国第一长河，是中华民族的母亲河，全长约630千米。( )
11．一本数学课本大约厚1分米。( )
12．电视机长70米． ( )
四、解答题
13．用两根铁丝分别围成一个每边长都相等的三角形和六边形，哪根铁丝长？长多少毫米？
7mm
4mm
兰兰一拃长8厘米5毫米。一张课桌兰兰量了大约8拃长，5拃宽。这张课桌长、宽各多少？
淘气一家开车旅游，第一天行驶了269千米，第二天行驶了270千米，第三天行驶了310千米，三天一共行驶了多少千米？
16．如图所示。
平平从家出发走了16分钟，平均每分钟走75米。
如果是向东走他现在在学校的东面还是西面？
（2）如果是向北走，到超市了吗？用△标出他的位置。
17．操场跑道一圈的长度是200米，李丽每天跑5圈，李丽每天跑多少米？合多少千米？
书的厚度约为8毫米，3本这样的数学书摞起来厚约多少毫米？合多少厘米多少毫米？
19．小英从家到公园，先乘公共汽车行2千米，下车后步行360米。小英家距离公园有多少米？
20．有一些大小相同的铁环连在一起，拉紧后如下图，3个铁环连在一起长多少厘米？
1．B
【分析】根据生活实际及我们对银行卡的观察可知银行卡的厚度大约是1毫米，由此解答。
【详解】根据生活经验可知：银行卡的厚度约是1毫米；
故答案为：B
【分析】本题考查了学生结合实际物体对长度单位的理解及掌握情况。
2．A
【详解】低级单位米化高级单位千米除以进率1000，即可得解。
3．C
4．B
【分析】观察上图，铅笔的左端指着1厘米，铅笔的右端指着8厘米4毫米，用8厘米4毫米减去1厘米，求出铅笔的长度，再根据1厘米＝10毫米，据此换算单位。
【详解】8厘米4毫米－1厘米＝7厘米4毫米
7厘米4毫米＝74毫米
图中铅笔的长度是74毫米。
故答案为：B
【分析】本题考查了厘米与毫米之间的换算，注意铅笔的左端不是从0开始测量。
5． 1 200
【分析】用400乘3，求出跑3圈的米数，1000米＝1千米，据此把得数换算成几千米几米。
【详解】400×3＝1200（米）
1200米＝1000米＋200米
则1200米＝1千米200米；
明明每天在标准体育跑道跑3圈，每圈400米，合1千米200米。
【分析】本题主要考查了学生对1000米＝1千米的掌握与运用。
6． 千米 米 分米 厘米 毫米 毫米 千米
【详解】我们已经学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米。测量比较短的物体的长度或要求测量得比较精确时，通常用毫米作单位，测量较长的路程时，通常用千米作单位。1千米＝1000米，1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米。
7． 千米 千米 米
8． 西北 2000
【分析】从家到体育馆向东南走，返回家正好是往东南相反的方向，而东南正对的是西北，所以回家向西北走，所走的路程一样，这里只需将2千米化为米即可。
【详解】小明从家去体育馆是向东南走2千米，回家时他要向西北走2000米。
【分析】此题重点考查学生对方位的掌握情况。西北对的是东南，东北对的是西南。1千米＝1000米。
9．
10．×
【详解】由题意分析得：
长江是我国第一长河，是中华民族的母亲河，全长约6300千米。故原题说法错误。
故答案为：×
11．×
【分析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米，1千米＝1000米。1厘米＝10毫米。
【详解】一本数学课本大约厚1厘米。
故答案为：×
【分析】熟记常见的长度单位的实际意义是解题关键。
12．
13．六边形；3毫米
【分析】因为三角形是正三角形，所以周长是7×3=21毫米，六边形是正六边形，所以周长是4×6=24毫米。所以，围城6边形的铁丝长，长3毫米。
【详解】7×3=21（mm）
4×6=24（mm）
24-21=3(mm)
答：围成6边形的铁丝长，长3毫米。
14．长680毫米；宽425毫米
【分析】首先8厘米5毫米是85毫米，课桌长8拃，就是8个85厘米，所以是85×8＝680毫米；课桌宽5拃，就是5个85毫米，所以是85×5＝425毫米。
【详解】8厘米5毫米＝85毫米
85×8＝680（毫米）
85×5＝425（毫米）
答：这张课桌长680毫米，宽425毫米。
15．849千米
【分析】根据加法的意义将三天行驶的距离相加即可求解。
【详解】269+270+310
=539+310
=849（千米）
答：三天一共行驶了849千米。
【分析】此题主要考查了整数加法的运算方法，要熟练掌握，确保计算无误。
16．（1）东面
（2）没到超市，图见详解
【分析】（1）根据路程＝速度×时间，求出他16分钟行走的路程，然后再和家到学校的路程进行比较，最后得出结论。
（2）根据第一小问，用16分钟行走的路程与家到超市的距离比较大小，再标出他的位置即可。
【详解】（1）75×16＝1200（米）
1千米＝1000米
1200米＞1000米
答：如果是向东走他现在在学校的东面。
（2）2千米＝2000米
2000米＞1200米
2000－1200＝800（米）
如果向北走，他没到超市，大概走到超市南800米处。
【分析】本题考查行程问题以及方向的辨别，关键是求出他行走的路程。
17．1000米 1千米
18．24毫米，2厘米4毫米
【详解】8×3＝24（毫米） 24毫米＝2厘米4毫米
答：3本这样的数学书摞起来厚约24毫米，合2厘米4毫米。
19．2360米
【分析】小英家到公园的距离包括两部分，乘车的距离+步行的距离。
【详解】2千米=2000米
2000+360=2360（米）
答：小英家距离公园有2360米。
20．10厘米
【详解】4×3＝12（厘米） 5×4＝20（毫米），即2厘米 12－2＝10（厘米）
答：3个铁环连在一起长10厘米。

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