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(共25张PPT)
第1课时 呼吸道和肺
七年级生物冀少版下册
第三章 健肺强肾 精力充沛
第一节 呼吸
学习目标
1.描述人体呼吸系统的组成。
2.了解呼吸道的作用。
3.说明肺泡与其功能相适应的结构特点。
《最强大脑》
1分钟时间，
记住呼吸系统各器官的名称、位置。
学生活动：
1 呼吸系统的组成
鼻
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸道
呼吸系统
呼吸系统由 和 组成
呼吸道
肺
一. 鼻
资料一：
鼻腔是呼吸道的大门，是人体与外界进行气体交换的通道。它和其它呼吸道一样都由骨或软骨构成，这样使进出的气体更加的通畅。鼻腔黏膜（由很多敏感的腺细胞构成）上的鼻毛和腺细胞分泌的黏液，能阻拦和粘住吸入的灰尘和细菌，黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的气体。
资料二：
鼻腔内分布着毛细血管。温暖的血液流经鼻腔时，散发出许多的热量可以温暖吸入的空气。
任务点：鼻腔内有哪些结构可以使空气变得清洁、温暖、湿润？
阻拦灰尘
粘住灰尘和细菌湿润空气
散发热量
鼻
鼻腔内的鼻毛、黏液、毛细血管能够使气体变得 、 、 。
黏膜（分泌黏液）：
毛细血管：
鼻毛：
清洁
清洁
温暖
清洁
温暖
湿润
湿润
应用：观察北欧人和非洲人的鼻,北欧人的鼻子有什么特点？
北欧人的鼻子大、鼻腔长，
这有利于温暖寒冷的空气。
为什么吃饭时不能大声说笑？
二.咽
——食物与空气的共同通道
鼻→咽→喉→气管
口→咽→食道
动动嘴唇、张张口，我们就能说能笑，这是嘴巴的功劳吗？
三. 喉
——呼吸和发声的器官
声带拉紧
声带张开
喉部具有声带，从肺部呼出的气流使声带
产生振动，从而发出了声音。
四.气管和支气管
任务点：气管和支气管能使空气变得 、 。
纤毛清扫：清洁空气
黏液：清洁、湿润空气
清洁
湿润
气管和支气管
“痰”是在哪个部位形成的？
气管和支气管纤毛向喉咙方向不停地摆动，把黏液粘着的灰尘、细菌推向喉部，通过“痰”的形式，咳出体外。
应用：
气管
气管横切
呼吸道是气体进出肺的通道。
呼吸道都有骨与软骨做支架，使呼吸道敞开，气流通畅。
①呼吸道能对吸入的空气进行处理，把 、 、 的空气送入肺。
②呼吸道是气体进出 的通道。
呼吸道的作用
肺
温暖
清洁
湿润
五.肺
肺位于胸腔内，左、右各一，是主要的呼吸器官。左、右支气管分别进人左、右肺，在肺内形成树杈状分枝，分支的末端形成许多肺泡。
肺
肺泡适合气体交换的特点：
一层上皮细胞构成
2.极多
1.很薄
3.紧贴毛细血管
3~4亿个
肺泡外包绕着毛细血管网，毛细血管壁与肺泡壁紧贴
这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换。
肺是气体交换的场所，
是人体主要的呼吸器官！
健康者的肺
吸烟者的肺
呼吸道已经对进入肺的空气进行了处理，为什么吸烟还会让肺变黑呢？
呼吸道对空气的处理是有限的。
长期吸入不清洁或有毒的气体会对呼吸系统造成严重损害，可能引起咽炎，气管炎，肺炎、哮喘、肺气肿、硅肺等呼吸系统疾病。
课堂总结
目标1：呼吸系统由 和 组成。
目标3：肺泡与气体交换功能相适应的结构特点。
目标2：呼吸道的作用：
呼吸道
肺
对吸入的空气进行处理，把 、 、 的空气送入肺。
呼吸道是气体进出 的通道。
温暖
清洁
湿润
肺
①极多
②很薄
③紧贴毛细血管
1.下列结构中，气体和食物的共同通道是（ ）
A.口腔　　B.咽　　C.喉　　D.食道
2.呼吸系统的主要器官是（　）
A.鼻腔　　B.肺　 C.喉 　D.气管
3.下列哪项是肺泡适于气体交换的特点？（　）
A.肺泡壁由一层上皮细胞构成　　
B.肺泡数目多，总面积大　
C.肺泡外面缠绕着毛细血管　　　
D.以上三项都是
当堂巩固
B
B
D
谢谢观看

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