(核心素养目标)3.1公民基本权利 课件(共29张PPT)+内嵌视频

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(核心素养目标)3.1公民基本权利 课件(共29张PPT)+内嵌视频

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(共29张PPT)
视频《宪法的前世今生》
你从视频中获得了哪些关于宪法的知识?
P33 导言:
公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,
确认并保障公民基本权利实现,是宪法的核心价值。
规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
知识回顾:宪法的核心价值追求?
公民权利为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供保障。(P34引言)
3.1 公民基本权利
1.政治认同:逐步增强权利意识,进一步感受宪法和每个人的关系,懂得珍惜权利,积极参与国家事务和社会生活,增加政治认同,做负责任的公民。
2.道德修养:结合具体案例理解公民基本权利的重要意义,明确权利的边界,树立法治观念。
3.法治观念: 结合具体案例理解公民基本权利的重要意义,明确权利的边界,树立法治观念。
4.健全人格:体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。
5.责任意识: 知道公民的基本权利的内容,了解这些基本权利的含义。
核心素养目标
政治权利
新知讲解
公民权利与公民基本权利:
基本权利
公民权利
公民基本权利:宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利。
公民:指具有某国国籍,并根据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。
公民权利:是一个法律概念,宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。
宪法
宪法和法律

1.公民政治权利和自由包括?
选举权和被选举权
②政治自由
③监督权
政治权利和自由


①①
2.公民享有选举权和被选举权的条件和意义是什么?
条件
①国籍:必须是拥有中国国籍的中国公民;
②年龄:必须年满18周岁;
③政治权利:没有被剥夺政治权利。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
意义
政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称
注意区分“人民”与“公民”这两个概念哦
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
宪法规定国家的一切权力属于人民

我们享有广泛的政治权利
通过各种途径和形式参与国家政治生活
行使人民当家作主的权利
集会自由
游行自由
示威自由
认真学习宪法和《中华人民共和国集会游行示威法》等相关法律
严格遵守法律
3.集会、游行、示威是公民以和平手段表达自己意愿的比较激烈的方式,是民主社会中十分重要的权利和自由。
罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查,刘某及其亲属非法收受巨额财物,刘某利用职务上的便利为他人谋取利益,违规为其亲属经营活动谋取利益。经审理,法院以受贿罪判处刘某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
1、罗先生实名举报是在行使什么权利?
2、他在举报时应该注意哪些问题?
4.我国公民享有监督权。
内容:
①对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;
②对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
意义:
公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。 
政治权利和自由 宪法主要规定规定 意 义(重要性)
选举权和被选举权
政治自由
监督权
我国年满十八周岁的公民,都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
提出批评和建议的权利;向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害
是公民的一项基本政治权利,行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础
有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务;有利于激发公民参与热情,增强主人翁意识
归纳!
人身自由
政治权利和自由
PART 02
人身自由
二、人身自由
1.人身自由的含义
人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
人身自由
人格尊严
住宅
通信自由和
通信秘密
人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
2.人身自由的地位
人身自由不受侵犯
非法搜查公民身体
非法剥夺或限制公民人身自由
非法拘禁
3.人身自由不受侵犯的宪法规定:
①宪法规定任何公民,非经人民检察院批准或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。②禁止非法拘禁和以其他方式非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
4.人格尊严不受侵犯
思考:迫使他人向狗道歉,侵犯肖像权、隐私权、姓名权的行为侵犯了公民的什么权利?对此宪法有何规定?
(1)人格尊严不受侵犯的宪法规定
我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
(2)保护公民人格尊严不受侵犯的必要性。
交流讨论
以下行为侵犯了公民的什么权利?
同桌偷看日记。
小李假冒小强的姓名参加各种大型活动。
摄影店未经郝琳同意,把郝琳的照片贴在橱窗里做展示宣传。
学校因小明同学迟到,宣布撤销他获得的“市三好学生”称号。
一些同学肆意散播关于某同学的不实谣言,让其名声受损。
隐私权
姓名权
肖像权
荣誉权
名誉权
这对你有何启示?
公民的人格尊严不受侵犯。
哪些法律保护公民的人格尊严?P38相关链接
原因:住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。
宪法规定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者侵入公民的住宅。
风能进,雨能进,国王不能进。这是一句古老的法谚,出自18世纪英国首相老威廉.皮特1763年在国会的一次演讲——《论英国人个人居家安全的权利》。他说:“即使是最穷的人,在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能很破旧,屋顶可能摇摇欲坠;风可以吹进这所房子,雨可以淋进这所房子,但是国王不能踏进这所房子,他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”这句话的意思是私有财产神圣不可侵犯。
5.住宅不受侵犯
宪法规定:公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
6.通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济与文化教育权利
社会经济权利
文化教育权利
财产权
物质帮助权
受教育权
劳动权
文化权利
三、社会经济与文化教育权利
1.财产权
①重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。
②宪法规定——公民的合法的私有财产不受侵犯。
③内容——公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。
占有权
使用权
收益权
处分权
肖先生将这辆车租给小李五天,收取租金1000元
RENT
肖先生最后决定将这辆车卖给小李,约30万元
SOLD
收益权
处分权
肖先生新买了一辆车,现在这辆车是属于他的
肖先生用这辆车载着家人出去旅游
使用权
占有权
2.劳动权
①含义:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
②宪法规定:公民有劳动的权利和义务。(既是权利也是义务)
③重要性:【这是公民赖以生存的基础】
3.物质帮助权的内容:
我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
课堂笔记
4.受教育权
国家资助贫困学生
(1)内涵:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。
(2)意义:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。
(3)政策:国家实行义务教育制度,制定资助政策。
课堂笔记: 5.文化权利
规定:我国宪法规定,中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
政策:国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。
国家最高科学技术奖
2023春晚节目《碇步桥》
四、其他权利
此外,我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。
新疆以汉文、维吾尔文、哈萨克文、柯尔克孜文等4种文字出版《古兰经》《布哈里圣训实录精华》等宗教经典书籍,不断拓宽信教群众获得宗教知识的途径。
截至2022年,中国建立了包括100多部法律法规在内的全面保障妇女权益法律体系,基本消除义务教育性别差距,全社会就业人员女性占比超四成,互联网创业中女性超一半。
“十三五”期间,我国实现1亿农转人口和其他常住人口在城镇落户目标顺利实现,城镇棚户区住房改造超过2100万套。有力地维护了公民的平等权利。
课堂小结: 公民有所为,有所不为
公民基本权利
政治权利
人身自由
选举权和被选举权(选举权和被选举权/言论/出版/集会/结社/游行/示威)
监督权(批评/建议/申诉/控告/检举)
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯(名誉权/荣誉权/肖像权/姓名权等)
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
财产权、劳动权、物质帮助权(经济方面)
受教育权、文化权(文化教育方面)
平等权、宗教信仰自由、特定人群权利
社会经济与文化教育权利
其他权利

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