资源简介 (共26张PPT)导学：时政链接Current affairs linkCURRENT AFFAIRS LINK开航母的00后女孩，保研北大！考北大→当海军→开航母→保研北大，河北女孩王心仪的成长、成才故事中体现了哪些可贵的品质？勇敢和坚持勤于学习积极实践热爱祖国报效祖国走向世界大舞台6.1COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE课件研究所NEVER TOO OLD TO LEARN九年级下册 第三单元核心素养目标Core competency goalsCORE COMPETENCY GOALS政治认同：能够以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。责任意识：树立终身学习理念，增强责任感和使命感。健全人格：养成自尊自信的人生态度，在生活中磨炼意志，形成良好的抗挫能力。自学：自主质疑Self questioningSELF QUESTIONING任务一：阅读教材P16-21的内容，思考问题。1、如何正确看待学习（学习对青少年的意义）？2、如何积极面对当下的学习？3、我们为什么要在实践中学习？4、怎样在实践中学习？任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。总议题：跟随王心仪学习、成长经历，探析学无止境议题2从王心仪军旅生涯悟实践中学习议题1从王心仪学习经历探当下学习议学：议题探究Topic explorationTOPIC EXPLORATION王心仪出生在河北枣强县一个极其贫穷的家庭，贫穷和苦难却没有影响心态积极的王心仪。她从初中开始就认识到了学习的重要性，在学习方面付出了极大的努力，在中考时，以全县第一的成绩考入枣强高中，高中学习也没有任何松懈。为了省住宿费，每天骑自行车回家吃饭，一天三餐，不管是刮风下雨，还是冰天雪地，她整整坚持了三年。2018年高考，以707分的优异成绩，其中数学满分，被北京大学中文系录取。2020年，她参军入伍，成为了辽宁舰上的航母操舵兵。她在《感谢贫穷》中写道：“感谢贫穷，你让我坚信教育与知识的力量。物质的匮乏带来的不外是两种结果：一个是精神的极度贫瘠，另一个是精神的极度充盈。而我，选择后者。”议学任务1. 王心仪从寒门入北大，再到航母操舵兵。我们感受到学习的意义是什么？2. 王心仪是如何面对自己学习的？TOPIC 1议题1：从王心仪学习经历探当下学习议学成果1 如何正确看待学习（学习对青少年的意义）？①人类通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。②学习既是权利也是义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。③学习应该成为我们的一种生活方式。思考：王心仪是如何面对自己学习的？面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入、调整心态。学习压力——课堂小调查1. 进入九年级，你的学习压力是否有增加？如果有，你认为可能是什么原因导致的？一、积极面对当下的学习Positively facingPOSITIVELY FACING2. 你认为学习压力对你来说是好事还是坏事？学习压力——心理小测试左图中的图片是一张类似风车的图片，它是一张静止的jpg图片，如果你的心理压力越大，那么你看到的图片转动的就越快，但是儿童看这幅图片一般是静止的。一、积极面对当下的学习Positively facingPOSITIVELY FACING耶克斯——多德森定律1、了解耶克斯—多德森定律，谈谈如何正确认识当前的学习压力？2、缓解学习压力，你有什么经验？一、积极面对当下的学习Positively facingPOSITIVELY FACING过低无学习动力过高发挥失常适度正常、超常面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。P67第二自然段面对学习压力和考试压力，我们应该怎么做呢？P68一、积极面对当下的学习Positively facingPOSITIVELY FACING①转移注意力②保持身体放松③自我暗示④保持适度紧张方法与技能——中学生如何缓解压力方法一：从“生理”上缓解压力墨西哥专家卢西拉·托里斯建议学生：在学习压力大时，可以适当咀嚼口香糖来缓解。咀嚼口香糖既可以缓解压力，又可以提高记忆力。一、积极面对当下的学习Positively facingPOSITIVELY FACING方法二：从“心理”上缓解压力当感觉学习压力过大时，停下来，调节一下，打开播放器，一边闭目养神，一边听一些轻音乐。方法三：从“行为”上缓解压力研究表明：每天进行一定时间的体育锻炼，是有利于压力的缓解。TOPIC 1议题1：从王心仪学习经历探当下学习议学成果2 如何面对当下的学习？①重视学习，积极投入，调整心态面对可能出现的困难和压力，调整心态、完成学习任务。②有一些学习压力，感到紧张、担心、焦虑，是一种正常的心理现象，坦然面对。③让学习成为我们的一种生活方式。议学情境Discussion SituationDISCUSSION SITUATION回忆起刚刚来到航母上的自己，王心仪坦言，环境的变化以及理想与现实的落差，曾让她产生自我怀疑，但她一直记得一句话：“珍惜穿军装的机会，把热血挥洒在实现强军梦的伟大实践之中”。功夫不负有心人，最终，王心仪完成了相关专业装备构造的理论考核，以及保持航向、舰艇转向等项目考核，成功取得了独立值更资质。在辽宁舰上，王心仪不仅有战风斗浪的热血激情，还经常参加丰富多彩的文艺活动，新闻宣传、活动主持、演讲比赛、晚会演出……两年的军旅生涯虽然短暂但充实且难忘，不论是在新兵连、学兵连，还是在辽宁舰，她都实现了自己的价值。谈及未来，王心仪说，她毕业后希望有机会去基层工作，把自己的所知所学所感传递给那些和她境遇相似的人。如果有机会，她还愿意去基层支教。议学任务王心仪从她两年的军旅生涯中收获了什么？给我们怎样的启示？同学们，你们在学校和生活中参加过哪些实践活动？研学旅行团队协作观看外国电影春游TOPIC 1议题2：从王心仪军旅生涯悟实践中学习议学成果3 实践的意义（为什么要在实践中学习？）①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。（P69第二自然段第一句话）②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（P69第二自然段第二句话）③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。（P70第一自然段第二句话）二、在实践中学习Learning through practiceLEARNING THROUGH PRACTICE结合你参加过的实践活动，谈谈你的收获？手工制作理论实践研学实践竞赛TOPIC 1议题2：王心仪从她两年的军旅生涯中收获了什么？议学成果4 怎样在实践中学习？①要在生活和工作中学习，主动服务社会。（P70第一自然段第三句话）②要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。（P71第一自然段）③必须树立终身学习的理念，养成主动学习不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。（P72第一自然段）二、在实践中学习Learning through practiceLEARNING THROUGH PRACTICE终身学习需要养成的几个习惯知识拓展Learning through practiceLEARNING THROUGH PRACTICE※主动学习。※及时调节自己的学习方式。※坚持不懈。※培养敏感性……实践出真知，需要我们积极参加各类社会实践活动，努力做到知行合一。为此，老师布置了课后实践任务（下图）。实践活动任务单任务1：到养老院看望、陪伴老人。任务2：到红色展馆或革命遗址做小讲解员。任务3：拍摄反映家乡发展成就的微视频，并通过网络进行分享。要求：从上述任务中任选一项开展实践活动，并期待你分享践行体会。拓学：拓展践行EXPAND PRACTICEEXPAND PRACTICE课堂总结CLASSROOM SUMMARYCLASSROOM SUMMARY课堂小结学无止尽议题1：从王心仪学习经历探当下学习议题2：从王心仪参军经历悟实践中学习如何正确看待学习（学习的意义）如何积极面对当下的学习为什么要在实践中学习怎样在实践中学习总议题：跟随王心仪学习、成长经历，探析学无止境固学：巩固提升Consolidate and improve14课堂练习①能够帮助学生形成正确的劳动观念②有助于学生在劳动实践过程中收获成长③完全解决重学习、轻劳动、重成绩、轻动手的问题④有助于学生全面发展，培养尊重劳动、热爱劳动的时代新人A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③ ①②③（2023.怀化）1. 教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程，内容和形式需要因地制宜、与时俱进，引发社会普遍关注。下列有关劳动的表述合理的是（ ）【详解】本题考查对劳动的理解。③选项“完全解决”说法绝对，是错误选项。故选C固学：巩固提升Consolidate and improve24课堂练习发现问题观察到“铺张浪费”等现象，确定“移风易俗”研究主题（2023.滨州）2.某校九年级（3）班开展了《道德与法治》学科社会实践活动（过程如下），同学们在实践中学习，在学习中应用，这启示我们（ ）调查浪费现象产生的原因，收集关于厉行节约的法律法规和政策展示成果形成调查报告，提出“勤俭节约、移风易俗”的具体建议①善于观察，增强问题意识 ②勤于思考，培养研究能力③勇于实践，做到知行合一 ④做好生涯规划，增强服务意识A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【详解】本题考查在实践中学习。④材料没有体现做好生涯规划，与题意不符，故选答案A。A. 焦虑水平越高，学习效率越好B. 焦虑水平越低，学习效率越好C. 要学会学习，保持学习的兴趣D. 调节情绪，保持适度学习压力固学：巩固提升Consolidate and improve34课堂练习（2023.苏州）3.研究认为，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U曲线（如图），这说明（ ）【详解】本题考查调节情绪。D：分析题文可知，焦虑水平与人的学习效率之间呈倒U曲线，这说明我们要调节情绪，保持适度学习压力；D正确；固学：巩固提升Consolidate and improve44课堂练习4. 习近平主席在2023年新年贺词中寄语青年:“广大青年要厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。”（3）请你围绕“奋斗姿态”给自己和同龄人提点建议 任选以下一条建议，然后完成“建议”内容。建议 A:坚定理想信念原因：____________________________措施1：从自身实际和时代需要，在生活中学习，出发，确立人生理想。措施 2：__________________________建议 B:在实践中学习原因：____________________________措施1：在生活中学习，主动服务社会。措施 2：__________________________【解析】建议A：原因：理想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩;有梦想,就有希望。措施：脚踏实地，顽强拼搏，努力奋斗。建议B：原因：实践出真知措施：积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九下6.1《学无止境》教案.wps 九下6.1《学无止境》视频1.mp4 九下6.1《学无止境》视频2.mp4 九下6.1《学无止境》课件.pptx
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