资源简介

(共30张PPT)
导学：时政链接
TUTORIAL:CURRENT POLITICS
纵观当今世界，至少存在六大“火药桶”：以色列地区、巴尔干半岛、伊朗、阿富汗、阿拉伯世界的某些国家/地区，以及正处于战争中的乌克兰。
当前，新一轮巴以冲突仍在持续升级。
从地图你感受到当今世界是什么态势？这些局部战争和冲突会带来哪些影响？
当今世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。这些局部战争和冲突会引发局部动乱、经济衰退、难民问题等。
推动和平与发展
2.1
PROMOTING PEACE AND DEVELOPMENT
PEACE DEVELOPMENT
PEACE
AND DEVELOPMENT
知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、增强忧患意识。
政治认同
责任意识
懂得生命的意义和价值，理解个人与社会，国家和世界的关系。
核心素养
道德修养
认识战争的危害和影响和平的因素，理解和平的重要性。
任务一：阅读教材P16-21的内容，思考问题。
自学：自主质疑
SELF-STUDY
维护世界和平
推动和平与发展
为什么要维护世界和平
推动可持续发展
怎样维护世界和平
消除贫困、推动可持续发展的原因
消除贫困、推动可持续发展的措施
任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。
总议题：和平与发展是当今时代主题
议学环节一：悟战争之痛，寻和平之策
议学环节二：析贫困之因，谋发展之路
议学环节一
悟战争之痛，寻和平之策
UNDERSTANDING THE PAIN OF WAR AND SEEKING PEACE STRATEGIES
10月7日，巴勒斯坦武装组织哈马斯向以色列发射数千枚火箭弹，宣布“阿克萨洪水”行动开始。同日，以色列发起代号“铁剑”行动。巴以“火药桶”再次被点燃。截至10月21日（当地时间），本轮巴以冲突已持续15天，已造成双方超5600人死亡，上万人受伤。
议学任务
1. 请你谈谈战争给巴以人民带来了怎样的危害？
2. 回顾历史，说说为什么要维护世界和平？
议学：议题探究
DISCUSSION ON ISSUES
参战国和地区：61个
卷入战争的人数：20亿以上
作战区域面积：2200万平方千米
伤亡：9000余万人
死亡：5100余万人
经济损失：5万多亿美元
二战
1939—1945
第二次世界大战
30
多万人
南京大屠杀死亡人数
3000
多万人
第一次世界大战伤亡人数
9000
多万人
第二次世界大战伤亡人数
第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
1. 维护世界和平的原因？
笔
记
区
① 回顾历史，战争让人类付出了惨重代价，给人类带来的伤痛难以忘却。[P16]
② 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 [P17]
③ 饱受战争之苦的人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园，流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 [P18]
议学成果一
FREEDOMOFPERSON
议学情境
ARGUMENTATIVE LEARNING
议学任务
1946年到2000年巴勒斯坦失去的土地
1. 造成巴以冲突的根源有哪些？
巴以冲突的根源根深蒂固，涉及领土争端、宗教冲突、民族矛盾、历史和政治等多个因素。
2. 威胁世界和平的因素还有哪些？
局部战争和冲突、霸权主义、恐怖主义等
议学成果：影响世界和平的因素
ACADEMIC ACHIEVEMENTS
巴以冲突
局部战争与冲突
霸权主义
民族问题
恐怖主义
领土争端
宗教冲突
议学情境
ARGUMENTATIVE LEARNING
解决问题的方案就是“两国方案”，就是建立独立的巴勒斯坦国，这样才能实现巴勒斯坦和以色列的和平共存，阿拉伯和犹太两大民族和谐相处。
推进“两国方案”的正确路径是尽快恢复和谈，各类促和机制都要发挥积极作用。
呼吁在联合国主导下，尽快召开更加权威、更有影响、更大范围的国际和会，凝聚国际促和共识，推动巴勒斯坦问题早日得到全面、公正、持久解决。
对于这片战乱不止的土地怎么办？中方明确阐明了立场：
议学任务:结合材料谈谈如何让巴以冲突尽快停止战火，结束混乱？
我国：坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
推进两国方案、恢复和谈、联合国主导
议学成果：维护世界和平的方式（各国）
ACADEMIC ACHIEVEMENTS
以和平谈判代替武力解决争端
成立联合国
签订核不扩散条约
派驻维和部队
和平与发展
成为时代的主题
PEACE AND
DEVELOPMENT
9月21日
国际和平日
议学情境
ARGUMENTATIVE CONTEXT
2023世界和平日主题
共同构建和平世界，
做和平使者，
让和平代代相传，
凝聚和平力量，
共创美好未来。
议学任务
共同构建和平世界，做和平使者，让和平的薪火代代相传，我们青少年能做些什么？
议学成果：维护世界和平的方式（公民个人）
ACADEMIC ACHIEVEMENTS
② 我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
维护世界和平的方式
（个人）
① 驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人努力。
2. 怎样维护世界和平？
笔
记
区
① 国际社会:成立联合国，不断建立健全维护和平的机制;派驻维和部队;签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。
② 我国政府:坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
③ 公民个人:驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
议学成果二
FREEDOMOFPERSON
议学环节二
析贫困之因，谋发展之路
ANALYZING THE CAUSES OF POVERTY AND SEEKING THE ROAD TO DEVELOPMENT
中国减贫
议学情境
ARGUMENTATIVE CONTEXT
消除贫困
10月17日
国际消除贫困日
世界奇迹
播放视频
议学:议题探究
DISCUSSION ON ISSUES
材料一：贫困问题是当今世界面临的最严峻的挑战之一。联合国发布的有关数据显示，全球有10亿人生活在极端贫困线下，8.52亿人处于饥饿状态，每年500多万儿童因饥饿和营养不良而夭折。全世界有6亿生活在危害健康和生命的环境中，26亿人缺乏基本的卫生条件。
材料二：《人类减贫的中国实践》白皮书显示，按照世界银行国际贫困标准，中国减贫人口占全球减贫人口70%以上，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标，中国打赢脱贫攻坚战缩小了世界贫困人口版图。
材料三：世界各地区发展出现严重不平衡态势。在埃塞俄比亚47％的男性和31％的女性是文盲，全世界的13亿贫困人口中有84.5%都生活在撒哈拉沙漠以南的非洲和南亚地区。到2023年10月7日，加沙地带已经经历了五次重大战争，近80%的人口依赖人道主义援助。超过200万人生活在极度贫困状态下，近80%的年轻人面对失业。
议学任务
1.看了视频和上述材料，你对为什么要消除贫困有没有自己的答案？
2.为消除贫困，我们可以做出哪些努力？
3.为什么要消除贫困、推动可持续发展？
笔
记
区
① 消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。[P19]
② 世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大。 [P20]
③ 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍难以摆脱贫困。 [P20]
议学成果三
FREEDOMOFPERSON
推动可持续发展
SUSTAINABLE DEVELOPMENT
2000年联合国提出了千年发展目标（2000——2015）
①消除极端贫困和饥饿。
②普及初等教育。
③促进两性平等和赋予妇女权利。
④降低儿童死亡率。
⑤改善孕妇保健。
⑥与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。
⑦确保环境的可持续能力。
联合国确立的可持续发展目标（2015——2030）
①在全世界消除一切形式的贫困。
②消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。
③确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。
④确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。
⑤实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。
⑥采用可持续的消费和生产模式。
议学思考：两个目标有何异同？说明什么？
在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标。
推动可持续发展
SUSTAINABLE DEVELOPMENT
中国
东盟各国在减贫与发展中形成了各具特色的宝贵经验。
老挝在经济增长中重点关注乡村发展和减贫，专门出台了法案确保社区福祉和发展。
柬埔寨推出“四角战略”，通过人力资源开发、经济多样化、私营部门和市场发展、可持续和包容性发展、加快治理改革等手段，来达到减贫、经济增长和增加就业等目标。
马来西亚通过免费教育和医疗、为极端贫困人口提供住房、为年轻人提供就业培训等措施实现减贫。
新加坡通过短期、中期和长期的家庭护理和医疗机构构筑起社会安全网。
4. 消除贫困、推动可持续发展的方法？
笔
记
区
① 人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 [P21]
② 面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。 [P21]
议学成果四
FREEDOMOFPERSON
拓学：拓展践行
EXPAND PRACTICE
为更好地培养热爱世界和平、热爱地球村和谐生活的理念，展现对世界和平的渴望和愿景，我校将开展“2023·世界和平海报作品征集活动”，特邀你参加，期待你的作品展现！
2023·世界和平
海报作品征集活动
两大主题：和平与发展间的关系
和平与发展间的关系
世界
和平
各国
发展
前提条件
重要基础
相辅相成
COMPLEX AND EVER-CHANGING RELATIONSHIPS
课堂小结
维护世界和平
推动和平与发展
1.为什么要维护世界和平？
2.维护世界和平的方式
1.消除贫困、推动可持续发展的原因
2.消除贫困、推动可持续发展的措施
3.威胁世界和平的因素有哪些？
4.实现和平对我们的要求
推动可持续发展
让人们平等和有尊严地生活；建设和平、公正、包容的社会
战争、自然环境、教育
联合国、各个国家
战争让人类付出了惨痛代价
和平谈判、成立联合国等
珍爱和平维护和平，积极担责
霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义
和平与发展是当今世界的主题！！！
随堂练习
1
（2023·四川巴中·统考中考真题）围绕着当今世界的局势，某中学举办了一次辩论会，其中正反双方的主要观点如下：
01
PAGE 1
A．霸权与反霸权 B．战争与冲突 C．合作与共赢 D．和平与发展
正方：当今世界，整体上是和平的，不断探索消除贫困的有效途径…
你认为此次辩论会的主题可能是（ ）
反方：战争阴影从未远离我们，局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题等威胁和平的种种因素依然存在
本题考查对和平与发展时代主题的认识和把握。ABCD：题文中正方观点和反方观点都分别从和平与发展两个进行了阐述，由此可以判断此次辩论会的主题是和平与发展，D说法正确。
[详解]
随堂练习
1
（2023·江苏苏州·统考中考真题）2023年2月24日，中国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件，提出尊重各国主权、停火止战、启动和谈等12项主张。由此可见（ ）
02
PAGE 2
A．发展与合作已成为当今时代的主题
B．世界经济发展不平衡现象仍然存在
C．我国主动承担维护世界和平的责任
D．所有国家承认人类命运共同体理念
本题考查和平与发展。C：分析题文，中国提出尊重各国主权、停火止战、启动和谈等12项主张，这说明我国主动承担维护世界和平的责任；C正确；A：当今时代的主题是和平与发展；A错误；B：世界经济发展不平衡现象仍然存在，但不符合题干主旨；B不符合题意；D：所有，观点太绝对。
[详解]
随堂练习
1
（2023·黑龙江牡丹江·统考中考真题）在哈尔滨街头，有一座雕塑，它由炮身和人物两部分组成，表现了战争与和平、历史与今天、伤痛与希望。这一雕塑给我们的启示是（ ）
03
PAGE 3
A．关注发展
B．倡导公平
C．迎接挑战
D．珍惜和平

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