资源简介 (共28张PPT)作家马伯庸的短篇小说《长安的荔枝》讲述的是上林署小吏李善德，历尽艰险在贵妃生日当天献上岭南鲜荔枝的故事。荔枝一日色变，二日香变，三日味变。导入新课荔枝导入新课回答：运输时间长回答：公路、水路、空运、火车回答：公路、水路慢，空运快但贵，火车相对比较划算快问快答1：摘下的水果最怕什么？快问快答2：进口水果怎么运输到中国？快问快答3：请谈谈各种运输方式的优劣荔枝导入新课播放视频有了这趟水果专列，我们距离“榴莲自由”更近了！“中老铁路”背后的中国担当中国担当3.1中老铁路背后的故事COURSEWARE RESEARCH INSTITUTE课件研究所第三课 与世界紧相连CHINA'S RESPONSIBILITYMAIN CORE COMPETENCIES主要核心素养对中国在国际舞台上的形象和作为进行深入了解，增强学生对国家的自豪感。1. 政治认同：引导学生将青年担当和中国担当结合起来，承担起新一代的责任。2. 责任意识：积极有作为展大国风范环节一环节二共建命运体献中国智慧环节三少年须行动续中国担当DIRECTORY目录PART ONE环节一积极有作为展大国风范ACTIVELY AND EFFECTIVELY, SHOWCASING THE STYLE OF A GREAT COUNTRY01中老铁路是首条以中方为主投资建设、全线采用中国技术标准、使用中国装备并与中国铁路网直接连通的国际铁路。项目总投资505.45亿元人民币，由中老双方按照70%：30%的股比合资建设。身为东南亚地区唯一一个没有海岸线的内陆国，老挝可以说是世界上最不发达国家之一，至今以农业为主，几乎没有第二产业。老挝一直以来也非常渴望告别“陆锁国”的状态，2021年中老铁路的开通，成功使老挝从“陆锁国” 变成了“路联国” ，大大促进了经济的发展。中老铁路的背景BACKGROUND OF CHINA LAOS RAILWAYPART ONE思考1：谁帮助了老挝修建这条铁路？思考2：这条铁路给老挝带来了什么？其实中国帮助老挝修建这条铁路并不容易，铁路修建要横跨了七度地震区，可以说是世界级的难度级别。除了工程自身存在极为罕见的建设难度和风险，更鲜为人知的是工程队在建设过程中还要面临致命威胁——铁路沿线埋藏着大量美国在越战期间于当地狂轰滥炸时留下的未爆炸弹药（UXO）。有着35年工程建设经验的中国电建中老铁路工程指挥部指挥长李斌说：“这里的未爆炸物，一百年都排不完。施工过程让人捏了一把汗。”中国积极有作为的表现？CHINA'S PROACTIVE PERFORMANCEPART ONE中国排除万难帮助老挝修建铁路体现了什么？1.中国积极有作为的表现？① 面对区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。中老铁路只是中国参与全球治理的一个缩影中国还在哪些领域积极参与了全球治理 传染病与瘟疫的防控各种灾害救援全球环境保护（参与抗击埃博拉）（参与各种救援）（碳达峰、碳中和）化解区域危机（伊朗核问题）对外经济援助（中非合作论坛）维护区域稳定与安全（维和部队）全球性问题123654思考：材料中说明了什么？1.中国积极有作为的表现？② 中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。脱贫攻坚2020年我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决。中国的脱贫攻坚不仅改变了中国数亿家庭的命运，也对世界产生了深远影响，中国成为世界上减贫人口数最多的国家，对世界减贫贡献率超过70%。PART ONE思考：中国积极脱贫有什么意义？1.中国积极有作为的表现？③ 在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。中国的脱贫对世界发展作出了重大贡献，是否改变我国的基本国情？我国现阶段的基本国情？我国要继续对世界作出新贡献要如何做？中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。基本国情这需要我们：① 全面深化改革，统筹国际国内两个大局② 走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。要求2010年，两国签署《关于铁路合作的谅解备忘录》，考虑到老挝的实际经济状况，也为了让铁路能够正常施工。这条铁路由中方为主投资建设、双方共同运营。预计投资的70亿美元，中国持股70%，老挝30%。但是这对老挝来说，依然是一笔大支出。因此由中国进出口银行向老挝提供30年低息贷款。除了老挝，中国还援助了很多非发达国家。本世纪初以来，中国在非洲修建了超过6000公里铁路、6000公里公路、近20个港口、80多个大型电力设施，援建了130多个医院和诊所、170多所学校、45个体育场馆、500多个农业项目。思考：材料中体现了中国是一个什么样的国家？1.中国积极有作为的表现？④ 作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。CLASS NOTE笔记区CLASS NOTE① 面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。（中国态度）② 中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。（中国行动）③ 在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。（中国贡献）④ 作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。（中国目标）1. 中国有担当、有作为的表现？PART TWO环节二共建命运体献中国智慧BUILDING A FATE BODY TOGETHER AND OFFERING CHINESE WISDOM022013年，中国借鉴古丝绸之路，以互联互通为主线，开创性提出共建“一带一路”倡议，同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，为世界经济增长注入了新功能，为全球发展开辟新空间，为国际经济合作打造新平台。10年来共建“一带一路”国际合作从无到有、蓬勃发展、取得实打实、沉甸甸的成果，助力许多发展中国家加快了迈向现代化的步伐，充分彰显了以实际行动推动实现世界各国的现代化、同各国一道为解决全人类问题作出了更大贡献的大国担当。1.谈谈你对”中国方案“的理解。2.我国还贡献了哪些“中国方案”？这些“中国方案”将为解决世界难题带来怎样的影响？早在2014年，习近平在柏林发表演讲时就提过“中国方案”，习近平表示，中国愿以开放包容心态加强同外界对话和沟通，“我们将从世界和平与发展的大义出发，贡献处理当代国际关系的中国智慧，贡献完善全球治理的中国方案，为人类社会应对21世纪的各种挑战作出自己的贡献。名词解释：中国方案2. 中国如何为世界发展贡献了“中国智慧”？① 中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。问题全球疫情问题世界环境问题国家统一问题国际减贫问题区域发展不协调影响“中国智慧”“中国方案”分享抗疫经验为世界各国战胜疫情作出了贡献“走绿色、低碳、环保发展道路”有利于全球可持续发展“一国两制”精准扶贫“一带一路”倡议为国际社会解决历史遗留问题提供了新范例为世界消除贫困作出了中国贡献推动全球化和区域协调发展2. 中国如何为世界发展贡献了“中国智慧”？② 中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。③ 同时，中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。探究分享EXPLORING AND SHARINGPART TWO在全球气候治理中，各国应坚持“共同但有区别的责任”原则，这是一个基本前提。中国始终坚持这一立场，倡导各国共同承担起全球气候治理的责任。与此同时，中国强调：温室气体排放，不能只看当前，不看历史；不能只看总量，不看人均；不能只看生产，不看消费。在经济发展，提高生活水平方面，中国不可能接受中国人只享有发达国家三分之一、四分之一甚至五分之一权利的想法。你怎样理解“共同但有区别的责任”原则？“共同”是指：在保护和改善全球环境方面，发达国家和发展中国家负有共同的责任；“有区别”是指：各国经济发展水平、历史责任、能源消费水平和当前人均排放的情况千差万别，各国应在温室气体排放方面责任是不同的。CLASS NOTE笔记区CLASS NOTE① 中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。② 中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。③ 中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。④ 中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。2. 中国如何为世界发展贡献了“中国智慧”？⑤ 我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。PART THREE环节三少年须行动续中国担当YOUTH MUST TAKE ACTION, CONTINUING CHINA'S RESPONSIBILITY03辩论赛有同学认为国家的事情让厉害的人去做就好，自己很渺小，感觉做不了什么。请以“青少年能为中国担当做些什么？”为题开始辩论。思考3分钟，辩论3分钟。全部分为正方和反方两大组。青少年可以为中国担当做些事情。青少年不能为中国担当做些事情。正方反方反方正方中国发展要靠广大青年挺膺担当。—— 习近平主席（2023年新年贺词）播放视频积极有作为，展大国风范中国担当1. 中国积极有作为的表现？共建命运体，献中国智慧2. 中国如何为世界发展贡献了“中国智慧”？少年须行动，续中国担当课堂小结BRIEF SUMMARYPART FOURPAGE 1① 已成为世界经济发展的中心② 参与全球治理，贡献中国担当③ 从不同文明中汲取智慧和营养④ 在国际事务中发挥着重要作用国家主席习近平在2022年博鳌亚洲论坛主旨演讲中指出：中国已向120多个国家和国际组织提供超过21亿剂疫苗，还将继续向非洲、东盟分别援助6亿剂、1.5亿剂疫苗，共同守护人类生命健康。这表明我国（ ）A．①③ B．①④ C．②③ D．②④作为当今世界最大的发展中国家，中国鲜明提出“维护国际公平正义，特别是要为广大发展中国家说话”，这正是基于感同身受而来。“中国方案”愈发得到国际社会响应足以证明，合作共赢的东方智慧已被视为解决当今世界深层问题的密钥。这体现了中国（ ）PAGE 2① 推动世界经济发展，不谋求本国利益② 是一个负责任的大国，积极推动国际政治经济新秩序的建立③ 是联合国安理会常任理事国之一，积极维护世界和平④ 事不避难、勇于担当，为化解国际社会危机和难题作出了巨大贡献A．①② B．②③ C．①④ D．②④PAGE 320多年来，“以草代木”栽培食用菌的中国特有技术，先后被列为中国援助斐济、卢旺达、莱索托等国的项目，给当地带来了显著的经济、社会、环境效益。这个由习近平总书记亲自“代言”的“中国草”，被当地称为“幸福草”“致富草”。这说明，中国（ ）① 为全球减贫事业提供中国样本② 主动学习借鉴他国的一切文化成果③ 积极主动承担相应的国际责任④ 为发展中国家提供力所能及的帮助A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④《九下 3.1中国担当》教学设计核心素养目标 1.政治认同：对中国在国际舞台上的形象和作为进行深入了解，增强学生对国家的自豪感。2.责任意识：引导学生将青年担当和中国担当结合起来，承担起新一代的责任。学情分析 学生通过第一单元的学习，已经清楚世界是一个地球村，我们要构建人类命运共同体，本节课将引导学生学习中国为世界做了什么，体会中国的担当。重点 中国积极有作为的表现。难点 理解中国如何为世界发展贡献了“中国智慧”。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 以《长安的荔枝》为导入进行三个快问快答，引出“中老铁路”修建的目的和背后体现的中国担当。 了解 以介绍小说和快问快答的方式激发学生兴趣。探究新知 环节一：积极有作为，展大国风范【情境一】：中老铁路的背景问题一:谁帮助了老挝修建这条铁路？问题二：这条铁路给老挝带来了什么？问题三：中国排除万难帮助老挝修建铁路体现了什么？小结：1.中国积极有作为的表现：①面对区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 【情境二】：中国在诸多领域积极参与了全球治理的例子。问题一:材料说明了什么？小结：1.中国积极有作为的表现：②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。【情境三】：中国脱贫攻坚战取得了全面性胜利。问题一：中国积极脱贫有什么意义？小结：1.中国积极有作为的表现：③在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，中国的脱贫攻坚取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。问题二：中国的脱贫对世界发展作出了重大贡献，是否改变我国的基本国情？小结：我国现阶段的基本国情和我国要继续对世界作出新贡献的做法。【情境四】：中国援助非洲。问题一:材料中体现了中国是一个什么样的国家？小结：1.中国积极有作为的表现：④作为一个负责任的大国，中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。环节二：共建命运体，献中国智慧【情境五】：介绍“一带一路”十年成果。问题一：谈谈你对”中国方案“的理解。小结：2.中国如何为世界发展贡献了“中国智慧”？①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。问题二：我国还贡献了哪些“中国方案”？这些“中国方案”将为解决世界难题带来怎样的影响？小结：2.中国如何为世界发展贡献了“中国智慧”？②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。③同时，中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。【情境六】：全球气候治理中各国的责任分配问题一：你怎样理解“共同但有区别的责任”原则？小结：2.中国如何为世界发展贡献了“中国智慧”？④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。 ⑤我们积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。环节三：少年须行动，续中国担当【情境六】：以“青少年能为中国担当做些什么？”为题开始辩论。小结：以习近平主席2023年新年贺词作为结束语：中国发展要靠广大青年挺膺担当。 学生阅读材料并思考问题。学生思考、感悟、总结。学生思考、辩论。 引导学生从“中老铁路”中得到启发。引导学生理解中国方案和中国智慧是中国对世界的担当。引导学生理解青少年的担当和中 担当的密切关系。课堂小结 了解中国作为，感悟中国担当，承担青年担当。作业设计 3道选择题板书设计 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九下3.1《中国担当》教案.doc 九下3.1《中国担当》视频1.mp4 九下3.1《中国担当》视频2.mp4 九下3.1《中国担当》视频3.mp4 九下3.1《中国担当》视频4.mp4 九下3.1《中国担当》课件.pptx
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