(核心素养目标)3.1 青春飞扬 课件(24张PPT)

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(核心素养目标)3.1 青春飞扬 课件(24张PPT)

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(共24张PPT)
3.1 青春飞扬
教学目标
道德修养:
培养自信自强的品质,做到自尊自爱。
健全人格:
认识青春的美好,建立青春遐想,感受青春的力量;培养自信心和自强精神。
责任意识:
充实自己的青春生活,建立自信心和培养自强精神,学会担当国家责任。
教学重点 培养自信心和自强精神;
教学难点 建立自信心和培养自强精神的方法。
自主学习
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
2.青春的探索为什么需要自信?(意义)
3.如何获得自信?
4.为什么要自强?(自强的作用)
5.如何做到自强?
6.青春期飞翔的力量(翅膀)有哪些?
第一部分
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Part1
成长的渴望
视频:谷爱凌--给自己制定目标有多重要
结合视频,说说青春的你,最渴望些什么?
小采访
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
1.青春的我们有哪些成长的渴望?P24
笔记区
探究分享
有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看
①年轻时的梦想虽然与现实有差距,但是有梦想,就有希望;
②梦想能不断激发生命的热情和勇气;
③实现梦想需要付出努力;
④实现梦想需要付诸行动。
有过类似的想法。
我还想:
参观酒泉卫星发射中心;
成立科技小发明兴趣小组;
听道德模范的报告会;
成为一名体育爱好者。
知识拓展
2.正确认识青春的梦想和渴望
①青春是人的一生中最美好的岁月。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机盎然,朝气蓬勃;它意味着上升,蕴含着巨大的希望。
②青春的我们,内心充满无数成长的渴望,渴望“独立”“自由”“理想”“信念”等。
③内心充满成长的渴望,才会激发青春的活力。
Part 2
飞翔的力量
自信中国:
城市自信:
从2008到2022,北京成为全球唯一双奥之城
文化自信:
开幕24节气倒计时,闭幕12生肖冰鞋
创新自信:冬奥会点火仪式以低碳环保理念,创造了奥运百年之“创新”
苏翊鸣:训练就是玩
王濛:我的眼睛就是尺,不用看回放了
谷爱凌:历史上从来没有女孩挑战过的“左侧身1620”
自信中国人:
3.青春的探索为什么需要自信?
笔记区
自信让我们充满激情。
有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
谷爱凌:坚持
谷爱凌固然有滑雪的天赋,但也离不开她的坚持和用心。站上领奖台的那一刻,是荣光的;但台下是日复一日的枯燥训练。有时候,一个滑雪动作可能要重复无数遍,才能成功一次。但无论训练多累,重复的动作有多么无聊,谷爱凌从不叫苦,也不抱怨,反而更加用心去做。学会一个动作后,谷爱凌就开始学习新动作,然后又是数万次的重复、重复、再重复。
有记者问:这么多年,你是如何坚持下来的 谷爱凌却很淡定:“也没什么, 我只是把看似枯燥无味的重复,当成一种全新的挑战。
我觉得青年对我来说就是机会,这是你最有活力的时候,你应该尝试更多东西,找到自己的热爱,哪怕是自己害怕的,也要勇敢去尝试。
谷爱凌语录:勇敢尝试
4.如何获得自信?
笔记区
①自强可以让我们更自信。
②克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
③相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
想一想:
你觉得如何才能成为一个自强的人?
5.如何做到自强?
笔记区
不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己。
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。 ——苏轼
困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。 —— 茅以升
最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。 ——罗曼·罗兰
天行健,君子以自强不息。 ——《周易》
关于自强的名言
自信的含义:自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
自强的含义:对未来充满希望,奋发向上,积极进取。
自信与自强的区别
相信自己,我能行!
6.①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
6.②自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停歇。
6.③激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
6.如何拥有飞翔的力量,助力青春成长?
笔记区
本 课 小 结
形成理想,规划路径
未来的憧憬
青春的探索需要自信
自强,让青春奋进的步伐永不停息
自强可以让我们更自信
成长的渴望
飞翔的力量
青春飞扬
1. “青春的探索需要自信。”对这句话认识正确的是 ( )
①自信让我们充满激情
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业
③有了自信就有了一切
④自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,
激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
课堂练习
D
课堂练习
C
2、在现实生活中,会经历不少的挫折,面对挫折,我们需要勇敢奋斗,去战胜挫折。下列诗句最能体现这一精神的是( )
A.山重水得疑无路,柳暗花明又一村
B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青
C.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间

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