资源简介

(共41张PPT)
本节聚焦：
什么是伴性遗传？
伴性遗传有什么特点？
伴性遗传理论在实践中有什么应用？
2.3 伴性遗传
伴性遗传：性染色体上的基因所控制的性状遗传，与性别相关联的现象。（P34）
问题探讨P34
红绿色盲是一种常见的人类遗传病，患者由于色觉障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色。据调查，在红绿色盲患者中，男性远远多于女性。
抗维生素D佝偻病也是一种遗传病，患者常表现出O型腿、骨骼发育畸形、生长发育缓慢等症状。但这种病与红绿色盲不同，患者中女性多于男性。
Q1：为什么上述两种遗传病在遗传上总是和性别相关联？
Q2：为什么两种遗传病与性别关联的表现又不同呢？
红绿色盲和抗维生素D佝偻病的基因很可能位于性染色体上。
可能是致病基因的显隐性不同。
Q:性染色体上的基因是不是都与性别决定有关？
不是
红绿色盲症的发现
色盲患者看不到数字
色盲患者看到70
色盲患者看到5
红色盲看到6
绿色盲看到2
第一个发现
色盲的人
粉红色
白天：天蓝色
夜晚：鲜红色
一、伴X染色体隐性遗传
图 例
婚配关系
正常男性
正常女性
色盲男性
色盲女性
Ⅰ、Ⅱ……
世代数
1、2、3……
各世代中的个体
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
1
2
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
遗传系谱图（P35）
一、伴X染色体隐性遗传
Q1：红绿色盲基因位于X还是位于Y染色体上？致病基因是显性还是隐性基因？
伴X隐性遗传病
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
1
2
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
一、伴X染色体隐性遗传
性 别 女 男
基因型
表现型
XBXB
XBXb
XbXb
XBY
XbY
B
B
B
b
b
B
b
b
患者
正常
正常
(携带者)
正常
患者
3、基因型类别：（相关基因用B/b表示）
1、色盲基因位置：仅在 染色体上
2、遗传类型：
伴X染色体隐性遗传
X
P36
一、伴X染色体隐性遗传
Q2：如果用B和b分别表示正常色觉和色盲基因，你能在图中标出Ⅰ代1、2，Ⅱ代1、2、3、4、5、6和Ⅲ代5、6、7、9个体的基因型吗？
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
1
2
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
XBXB或XBXb
XbY
XBXB或XBXb
XBY
XBXb
XBY
XBY
XbY
XbY
XBXB或XBXb
XBXb
XBY
分析红绿色盲男女6种婚配方式后代患病情况
XbY
XBXB 女正常
XBXb 女正常(携带者)
XBY
XbXb 女患者
有关红绿色盲的基因型共有 种，任意男女婚配共有 种婚配方式
5
6
男正常
男患者
不同个体婚配，共有多少种婚配组合？写出不同婚配组合的遗传图解。
分析红绿色盲男女6种婚配方式后代患病情况
XBXB × XBY
XbXb × XBY
XBXb × XBY
XBXb × XbY
XBXB × XbY
XbXb × XbY
情境一：A小姐是色觉正常并不携带红绿色盲基因，她的丈夫患有红绿色盲，请分析后代患色盲症的情况。
XBXB × XbY
亲代
XB
Xb
Y
配子
子代
XBXb
XBY
女性正常
男性色盲
女性携带者
男性正常
1:1
男性的色盲基因只能传给 ，不能传给 。
女儿 儿子
分析红绿色盲男女6种婚配方式后代患病情况
XBXB × XBY
XbXb × XBY
XBXb × XBY
XBXb × XbY
XBXB × XbY
XbXb × XbY
情境二：B小姐是一名红绿色盲基因症携带者，她的丈夫色觉正常，请分析后代患色盲症的情况。
亲代
配子
子代
XBXb × XBY
XB
Xb
XB
Y
XBXb
XBXB
XBY
XbY
女性
携带者
男性
正常
女性
正常
男性
色盲
1:1:1:1
女性携带者
男性正常
儿子的色盲基因只能来自 。
母亲
分析红绿色盲男女6种婚配方式后代患病情况
XBXB × XBY
XbXb × XBY
XBXb × XBY
XBXb × XbY
XBXB × XbY
XbXb × XbY
情境三：C小姐是一名红绿色盲基因携带者，她的丈夫是红绿色盲症患者，请分析后代患色盲症的情况。
亲代
配子
子代
XB
Xb
Xb
Y
XbXb
XBXb
XBY
XbY
女性
携带者
男性
正常
女性
色盲
男性
色盲
1 : 1 : 1 : 1
女性携带者
男性色盲
XB
Xb
Xb
Y
XbXb
XBXb
XBXb × XbY
XB
Xb
Xb
Y
女儿色盲， 一定是色盲。
父亲
分析红绿色盲男女6种婚配方式后代患病情况
XBXB × XBY
XbXb × XBY
XBXb × XBY
XBXb × XbY
XBXB × XbY
XbXb × XbY
情境四：D小姐是一名红绿色盲症患者，她的丈夫色觉正常，请分析后代患色盲症的情况。
XB
Y
XBXb
XbY
亲代
配子
子代
女性色盲
男性正常
女性携带者
男性色盲
1:1
XbXb × XBY
XB
Y
Xb
父亲正常， 一定正常，母亲色盲， 一定色盲。
女儿
儿子
一、伴X染色体隐性遗传
XBXB
XBY
×
XBXb
XBY
×
XbXb
XBY
×
XBXB
XbY
×
XBXb
XbY
×
XbXb
XbY
无色盲
男：50％ 女：0
男：100％ 女：0
男：50％ 女：50％
都色盲
无色盲
6.
5.
4.
3.
1.
2.
×
特点①：男患者多于女患者（P37）
一、伴X染色体隐性遗传
XbY
XbY
XBXb
I
II
III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
特点②：男性的红绿色盲基因只能从母亲那里获得，以后只能
传给他的女儿（交叉遗传）；一般隔代遗传（P37）
一、伴X染色体隐性遗传
I
II
III
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
母病
父病
子病
XbXb
XbY
XbY
XbY
特点③：母病子必病，
XBXb
女病
女病父必病（创P41）
一、伴X染色体隐性遗传
①男性患者 女性患者。
②往往有 现象。
③母病子必病，女病父必病
多于
隔代交叉遗传
其他伴X隐性遗传：
果蝇的白眼
人的血友病
19世纪，英国皇室中流传着一种非常危险的遗传病。这种病被人们称为“皇家病”或“皇族病”。患者常因轻微损伤就出血不止或因体内出血夭折，很难活到成年，这就是血友病。
一、伴X染色体隐性遗传
两对夫妇是邻居（A家庭妻子红绿色盲，丈夫正常，B家庭妻子正常，丈夫红绿色盲），凑巧的是，两家的儿子（小志和小明）同一天在齐市第一人民医院的同一病房出生了。10年后，B家庭发现儿子小志不能区分红色和绿色，小明色觉正常。有人就猜测，两家的孩子不会是抱错了吧？一时之间，流言四起。到底有没有抱错呢？请你根据所学知识进行遗传预测。
A
小明
1
2
B
小志
3
4
情景探究：寻亲记
XBY
XbXb
亲生：XbY
XbY
XbY
XBX
XBY
亲生：X Y
抱错了
一、伴X染色体隐性遗传
思考:
为什么伴X隐性遗传特点患者中男性远多于女性？
（1）红绿色盲基因位于X染色体上,属于隐性遗传病,男性只有一条X染色体,只要X染色体上有红绿色盲基因,就表现为红绿色盲;
（2）而女性有两条X染色体,只有两条X染色体上都有红绿色盲基因时才表现为红绿色盲,因此红绿色盲患者中男性多于女性。
伴X显性遗传病有什么特点呢 下面通过实例进行分析。
二、伴X染色体显性遗传
病因及病症：
患者由于对磷、钙吸收不良而导致骨发育障碍。
患者常表现为X型（或0型）腿、骨骼发育畸形（如鸡胸）、生长缓慢等症状。
抗维生素D佝偻病
——伴X染色体显性遗传
二、伴X染色体显性遗传
性别 类型 女 性 男 性
基因型
表现型
XdXd
XDXD
XDXd
XdY
XDY
正常
正常
抗维生素D佝偻病患者
患者
这种病受X染色体上的显性基因（D）的控制，根据基因D和基因d的显隐性关系，填写人的正常与抗维生素D佝偻病患者基因型和表型
女性患者中XDXd比XDXD发病轻,XDY与XDXD症状一样
二、伴X染色体显性遗传
Q1：该家族中Ⅱ2、Ⅱ4、Ⅳ1的基因型依次是什么？
创P42
Q2：男性患者的母亲和女儿一定患病，原因是什么？
男性的X染色体遗传自母亲，而又一定遗传给女儿。
Ⅱ2的基因型为XBY；Ⅱ4的基因型为XBXb；Ⅳ1的基因型为XbXb。
伴X显性遗传特点：
①女性患者多于男性患者
②具有世代连续性
③男病母女病
④交叉遗传
男病母女病 交叉遗传
三、伴Y染色体遗传
外耳道多毛症
印度Radhakant Bajpai的耳毛约25厘米，获吉尼斯世界纪录。
遗传病的特点：
（1）致病基因位于______染色体上。
（2）致病基因来自双亲中的______，将来只能传递给子女中的_____。即，男性患者的___________都是患者。
Y
父亲
儿子
父亲、儿子
B
下列哪幅图最可能表示伴Y遗传病？
四、伴性遗传的应用
1.医学实践,指导优生
如果你是医生，请给他们一些建议：
婚配实例 生育建议及原因分析
男性正常×女性色盲 生 ； 原因：_______________________
男性色盲×女性正常(纯合) 生 ；原因：_______________________
男性正常×女性携带者 生 ；原因：_______________________
抗维生素D佝偻 病男性×女性正常 生_____；原因：________________________________
女孩
该夫妇所生男孩均患色盲
男孩
该夫妇所生女孩全患病，而男孩正常
男女都可
该夫妇所生男女均正常
女孩
所生男孩为色盲的概率为1/2
四、伴性遗传的应用
2.生产实践,指导育种
鸡性别决定方式为ZW型,芦花是由Z染色体上显性基因B控制；非芦花是隐性基因b控制的;分辨早期雏鸡的性别，尽早分离公鸡和母鸡,从而提高生产效益。
方式 雌性 雄性 举例
XY型
ZW型
XX
XY
ZW
ZZ
哺乳类动物、果蝇
鸟类、蝶蛾
芦花鸡
（ZB控制）
非芦花鸡
（Zb控制）
请写出所有可能的基因型：
ZBZB
ZBZb
ZBW
ZbZb
ZbW
创P42：你能设计一个杂交实验，对其子代在早期时，就根据羽毛来区分鸡的雌雄吗？
四、伴性遗传的应用
2.生产实践,指导育种
让芦花雌鸡(zBw)与非芦花雄鸡(zbzb)交配统计子代表现型及比例
Zb
W
zBzb
zbw
♂
♀
芦花鸡 非芦花鸡
配子
子代
♂
♀
zbzb
zBw
X
亲代
ZB
非芦花鸡 芦花鸡
从F1中选择表现型为“非芦花”的个体保留。
XY型性别：
隐雌（XaXa）X 显雄（XAY）
隐性为雄，显性为雌
育种方法：
同型隐，异型显
ZW型性别：
隐雄（ZbZb）X 显雌（ZBW）
隐性为雌，显性为雄
→
→
请设计一个杂交方案，单凭眼睛颜色便能辨别果蝇的性别。
XbXb x XBY
拓展：其他因素决定性别
1.染色体组数决定型：
（蚂蚁、蜜蜂等）
其性别与染色体的倍数有关，雄性为单倍体，雌性为二倍体。
蜂王
雄蜂
工蜂
♀：2n=32
♂：n=16
♀：2n=32
拓展：其他因素决定性别
2. 环境因子决定型：
（鳄鱼、乌龟等）
乌龟卵在20～27℃条件下孵出的个体为雄性，在30～35℃时孵出的个体为雌性。
鳄鱼在30℃及以下温度孵化时，全为雌性；32℃孵化时，雄性约占85%，雌性占l5%。
3. 环境因子影响性别表征：
（黄鳝、红鲷鱼等）
黄鳝在发育过程中会经过雌雄两个阶段。2龄前皆为雌性；3龄转变为雌雄间体，卵巢退化，精巢形成，到6龄全部反转为雄性。
练习与应用（P38）
一、概念检测
1.性染色体携带着许多个基因。判断下列相关表述是否正确。
(1)位于X或Y染色体上的基因，其控制的性状与性别的形成都有一定的关系。( )
(2)位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔遗传规律，但表现出伴性遗传的特点。( )
×
×
2.在下列系谱图中，遗传病(图中深颜色表示患者)只能由常染色体上的隐性基因决定的是( )
C
练习与应用（P38）
3.由X染色体上的隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是( )
A.如果母亲患病，儿子一定患此病 B.如果祖母患病，孙女一定患此病
C.如果父亲患病，女儿一定不患此病 D.如果外祖父患病，外孙一定患此病
A
二、拓展应用
1.人的白化病是常染色体遗传病，正常(A)对白化(a)是显性。一对表型正常的夫妇，生了一个既患白化病又患红绿色盲的男孩。回答下列问题。
(1)这对夫妇的基因型是 。
(2)在这对夫妇的后代中，如果出现既不患白化病也不患红绿色盲的孩子，则孩子的基因型是： 。
AaXBXb (妇)， AaXBY (夫)
AAXBXB, AAXBXb, AAXBY, AaXBXB, AaXBXb, AaXBY
练习与应用（P38）
2.果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性，为了确定这对等位基因位于常染色体上还是X染色体上，某研究小组让一只灰身雄性果蝇与一只灰身雌性果蝇杂交，然后统计子一代果蝇的表型及数量比，结果为灰身:黑身=3:1。根据这一实验数据，还不能确定B和b是位于常染色体上还是X染色体上，需要对后代进行更详细的统计和分析。请说说你的想法。
如果这对等位基因位于常染色体上，依据子一代的表型，可以推知亲代的基因型为Bb和Bb,子一代灰身:黑身为3:1;
如果这对等位基因位于X染色体上，依据子一代的表型，可推知亲代的基因型为XBXb和XBY,子一代灰身:黑身也为3:1,但黑身果蝇全为雄性。
因此，要确定等位基因是否位于X染色体上，还应统计黑身果蝇是否全为雄性。
创P42
混淆“患病男孩”与“男孩患病”的概率
(1)常染色体上的基因控制的遗传病
a．男孩患病概率＝女孩患病概率＝患病孩子的概率×1。
b．患病男孩概率＝患病女孩概率＝患病概率×1/2。
(2)由性染色体上控制的遗传病
a．患病男孩的概率＝患病男孩在后代全部孩子中占的比例。
b．男孩患病的概率＝后代男孩群体中患病者所占的比例。
遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计（创P44-45）
题型一　遗传系谱图的分析和遗传方式的判断
1.先确定是否为伴Y染色体遗传和细胞质遗传
(1)若系谱图中，男性患者的父亲和儿子都患病，其母亲和女儿全正常，则为伴Y染色体遗传，若患者有男有女，则不是伴Y染色体遗传。
(2)若系谱图中，女性患者的母亲和所有后代都患病，则为细胞质遗传。
2.其次判断显隐性
(1)双亲正常，子代有患病个体，一定是隐性遗传病(简记为“无中生有是隐性”)。
(2)双亲患病，子代有正常个体，一定是显性遗传病(简记为“有中生无是显性”)。
(3)亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再推断。
(2)在显性遗传病的系谱图中
(1)在隐性遗传病的系谱图中
遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计（创P44-45）
题型一　遗传系谱图的分析和遗传方式的判断
3.最后确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传
①女性患者的父亲或儿子有正常的，一定是常染色体遗传。(图4、图5)
②女性患者的父亲和儿子都患病，可能是伴X染色体遗传。(图6、图7)
①男性患者的母亲或女儿有正常的，一定是常染色体遗传。(图8、图9)
②男性患者的母亲和女儿都患病，可能是伴X染色体遗传。(图10、图11)
无中生有为隐性；隐性遗传看女病，父子无病非伴性；
有中生无为显性；显性遗传看男病，母女无病非伴性。
遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计（创P44-45）
题型一　遗传系谱图的分析和遗传方式的判断
例2 如图所示为某种单基因遗传病的系谱图，下列叙述错误的是(　　)
A.此图中Ⅰ1一定是杂合子
B.Ⅱ2与正常男性结婚，生出正常孩子的概率为1/3或1/4
C.此图可以表示抗维生素D佝偻病遗传的家系
D.Ⅰ代的这对夫妇再生一个男孩，正常的概率是1/4
D
遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计
判断显隐性
代代发病：
可能为显
隔代：
为隐
判断
男女均等：
可能为常
男女不等：
常、性
伴性
男>女：
伴X隐
母病子必病，女病父必病
伴X显
女>男：
父病女必病，子病母必病
全男：
伴Y
质遗传：
母系遗传
若系谱图中无上述特征，只能从可能性大小推测
遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计（创P44-45）
题型二　基因在染色体上位置的实验探究
1.探究基因位于常染色体上还是位于X染色体上
(1)若已知性状的显隐性
(2)若未知性状的显隐性
遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计（创P44-45）
题型二　基因在染色体上位置的实验探究
2.探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是只位于X染色体上
(1)适用条件
已知性状的显隐性和控制性状的基因在性染色体上。
(2)常用“纯合隐性雌×纯合显性雄”进行实验,观察分析F1的性状。即：
遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计（创P44-45）
题型二　基因在染色体上位置的实验探究
3.探究基因位于X、Y染色体的同源区段还是位于常染色体上
设计思路：隐性的纯合雌性个体与显性的纯合雄性个体杂交，获得的F1全表现为显性性状，再选子代中的雌雄个体杂交获得F2，观察F2表型情况。即：
遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计（创P44-45）
例3 (2023·河南驻马店高一期末)果蝇的长翅和残翅是一对相对性状，受等位基因B/b控制，现让雌雄长翅果蝇杂交，F1中长翅∶残翅＝3∶1。回答下列问题：
(1)在长翅和残翅这对相对性状中，显性性状是长翅，判断的依据是____________________________________。
(2)依上述实验结果，________(填“能”或“不能”)判断等位基因B/b位于常染色体还是X染色体上，原因是____________________________。
长翅亲代杂交，F1中长翅∶残翅＝3∶1
不能
不论B/b基因位于常染色体还是X染色体上都可以获得上述实验结果
(3)若基因B/b位于X染色体上，让F1中雌雄果蝇随机交配，则F2中残翅雄果蝇占_____。
(4)请以F1为实验材料，设计实验判断B/b基因位于常染色体上还是X染色体上，写出简要实验思路并预期实验结果。
1/8
方案1：观察并统计F1中残翅果蝇的性别。若残翅果蝇全为雄性，则B/b基因位于X染色体上；若残翅果蝇中既有雄性又有雌性，则B/b基因位于常染色体上。
方案2：让F1中雌雄长翅果蝇相互交配，统计后代的雌雄果蝇的表型及比例。若F2中雌果蝇全为长翅，雄果蝇中长翅∶残翅＝3∶1，则B/b基因在X染色体上；若F2雌雄果蝇中长翅∶残翅均为8∶1，则B/b基因位于常染色体上。
遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计（创P44-45）
题型三　性遗传中的特殊情况分析
(1)配子致死型
某些致死基因可导致雄配子死亡，从而使后代只出现某一性别的子代。所以若后代出现单一性别现象，应考虑“雄配子致死”问题。如剪秋罗植物叶形遗传(相关基因用B、b表示)：
(2)个体致死型
对于XY型性别决定的生物来说，正常情况下子代雌雄个体数量比约为1∶1。一般情况下，若子代中雌∶雄≈2∶1，则说明雄性个体中有一半出现致死现象，致死的原因可能是雄性个体显性纯合致死或隐性纯合致死。
①若同时子代性状比例为显性性状∶隐性性状＝2∶1，则说明是雄性个体显性纯合致死。
②若同时子代全部表现为显性性状,则说明是雄性个体隐性纯合致死。
遗传系谱图的判断与基因定位的实验设计（创P44-45）
例5 雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性，等位基因只位于X染色体上,其中含窄叶基因(b)的花粉致死。若杂合宽叶雌株同窄叶雄株杂交，其子代的性别及表型分别是(　　)
A.子代中宽叶雌株∶宽叶雄株∶窄叶雌株∶窄叶雄株＝1∶1∶1∶1
B.子代全是雄株，其中1/2是宽叶，1/2是窄叶
C.子代雌雄各半，全为宽叶
D.子代全是雌株，其中1/2是宽叶，1/2是窄叶
B

展开更多......

收起↑