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初中学业水平化学实验操作考试评分登记表
化学试题1 探究呼出气体成分和空气中气体成分的区别
姓名： 报名号： 座位号： 评委签名：
操作步骤及要点 操作要求及评分细则 分值 得分
1．收集2瓶空气2．用排水法收集2瓶呼出的气体。3．用胶头滴管快速分别向一瓶呼出气体样品和一瓶空气的样品中各滴加等体积的澄清石灰水，盖上毛玻璃片振荡，观察现象。 结论：呼出气体中二氧化碳含量比空气 。（大或小）4．点燃酒精灯，将点燃的木条分别伸入另一瓶呼出的气体样品和一瓶空气样品中。 结论：呼出气体中氧气含量比空气 。（大或小）5．向一干燥的透明玻璃片上呼气，与另一透明玻璃片对比。结论：呼出气体中水蒸汽含量比空气 。（大或小）6．洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：收集气体的集气瓶中有少量的水不扣分。 1．将2个集气瓶装满水后倒掉，盖上玻璃片，备用。 1
2．将另外2个集气瓶装满水倒放在水槽中 1
3．用排水法收集2瓶呼出的气体 1
4．打开石灰水瓶塞，倒放在桌面 1
5．吸液时，在空气中挤压胶头后，伸入瓶中吸液 1
6．分别向呼出的气体样品中和装有空气的样品中滴入约等量的石灰水 1
7．点燃并正确熄灭酒精灯（用灯帽盖灭） 1
8．应能观察到燃着的木条在两种气体中出现的现象明显不同 1
9．应能观察到呼气的玻璃片上有白雾 1
10．废液倒入废液缸，集气瓶洗后倒扣桌面，试剂瓶塞好放回原位，标签朝外 1
试题总分 10
备注：评委组长签名 考生考试得分： 分考生签名确认：
说明：1．评分细则“2”中瓶中有气泡，扣1分。2．排水法收集时集气瓶中有少量水不扣分。 3．收集失败重新收集不扣分。 4．胶头滴管没洗直接放放回烧杯，扣1 分。5．每项评分细则中有一处错误均不得分。 6．同一错误操作不重复扣分。
注：若考生对考试成绩有异议，由评委组长裁决，并在备注栏注明情况后签名确认。
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化学试题2 氧气的实验室制取——装置组装
姓名： 报名号： 座位号： 评委签名：
操作步骤及要点 操作要求及评分细则 分值 得分
1．连接仪器，检查装置的气密性。2．称量3克高锰酸钾。3．将高锰酸钾装入试管（可用药匙，也可用纸槽），并在试管口放一团棉花，塞上带导管的单孔橡皮塞。4．放置酒精灯，并根据酒精灯的高度固定试管。5．将一集气瓶装满水倒扣在水槽中。6．举手示意老师，装置已装配完成。7．拆卸装置，将棉花放到废弃物缸、高锰酸钾倒入指定容器，试管正放回试管架。8．整理并擦拭实验台。实验说明：1．检查装置的气密性时，若不成功可申请更换仪器。2．实验不需要加热，只要将酒精灯放入适宜的位置即可。3．仪器不需要洗涤，水槽中的水不要倒掉，只要放回原位即可。 1．将带导管的橡皮塞正确塞进试管口。 1
2．检查装置气密性（先入水，后握紧至冒气泡）。 1
3．正确使用托盘天平（放纸、左物右码、镊子拨游码、用另一只手拍拿药匙的手加药品），称量后用镊子将游码拨至零刻度线。 1
4．药匙用后擦拭。 1
5．将高锰酸钾装入试管（一斜二送三直立）。 1
6．在试管口塞一团棉花，并塞好橡皮塞。 1
7．铁夹夹在离试管口约1/3处，试管口略向下倾斜。 1
8．调节酒精灯和试管的高度。 1
9．成功将装满水的集气瓶倒扣在水槽中。 1
10．将试管内的高锰酸钾（用氯化钠代替）倒入指定容器中，不要洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 1
试题总分 10
备注：评委组长签名 考生考试得分： 分考生签名确认：
说明： 1．只要不把试管放在桌上向下摁橡皮塞，不扣分。 2．先用手握试管再把导管插入水中，扣1分。 3．气密性检查无气泡扣1分（如没有气泡可申请换试管一次）。 4．称固体，误差为±0.2g（指针指向分度盘±2格），不扣分。 5．多余高锰酸钾（用NaCl代替）放回原瓶，扣1分。 6．装药品时，有少量高锰酸钾洒出，不扣分。 7．评分细则“9”中瓶中有气泡，扣1分。 8．每项评分细则中有一处错误均不得分。 9．同一错误操作不重复扣分。
注：若考生对考试成绩有异议，由评委组长裁决，并在备注栏注明情况后签名确认。
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化学试题3 用过氧化氢溶液制取并检验氧气
姓名： 报名号： 座位号： 评委签名：
操作步骤及要点 操作要求及评分细则 分值 得分
1．连接仪器，检查装置气密性。2．用药匙取适量MnO2于试管中，再倒入试管容积的1/3过氧化氢溶液。3．迅速塞紧带导管的橡皮塞，将试管竖直固定在铁架台上。4．用向上排空气法收集气体。5．用带火星木条检验收集到的气体。6．将液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1．注意过氧化氢溶液的安全使用。2．过氧化氢溶液用量不要超过试管容积的1/3。3．MnO2用量约半药匙，若药匙伸不进试管，可用纸槽。4．带火星木条检验时不要求复燃，只要火星更亮即可。5．实验后的液体一定要倒入指定的废液缸中。 1．将带导管的橡皮塞正确塞进试管口。 1
2．检查装置气密性（先入水，后握紧至冒气泡）。 1
3．将少量MnO2放入试管中（瓶塞倒放、试管横放或倾斜、药匙用后擦拭）。 1
4．取用过氧化氢溶液（瓶塞倒放、试剂瓶口紧挨试管口、标签向手心）。 1
5．铁夹夹在试管中上部。 1
6．向上排空气法收集（导气管接近瓶底）。 1
7．点燃酒精灯，并点燃木条，形成火星。 1
8．伸入瓶内并看到复燃或更亮（导管不用取出，不需收集满）。 1
9．正确熄灭酒精灯（灯帽盖灭）。 1
10．洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 1
试题总分 10
备注：评委组长签名 考生考试得分： 分考生签名确认：
说明：1．先用手握试管再把导管插入水中，扣1分。2．气密性检查无气泡扣1分（如没有气泡可要求老师换试管一次）。 3．过氧化氢溶液倒约试管容积的1/3即可，稍过量不扣分，超过1/2扣1分。 4．用药匙大头或小头取MnO2、量多量少均不扣分。 5．小木条火星熄灭，重新点燃不扣分。 6．每项评分细则中有一处错误均不得分。 7．同一错误操作不重复扣分。
注：若考生对考试成绩有异议，由评委组长裁决，并在备注栏注明情况后签名确认。
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化学试题4 用铁和硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律
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操作步骤及要点 操作要求及评分细则 分值 得分
1．用量筒取20 mL硫酸铜溶液加入50 mL烧杯中。2．称量盛硫酸铜溶液的烧杯和打磨后的铁钉的总质量，M1= g。（铁钉放在烧杯外面称量）3．用镊子将铁钉浸到硫酸铜溶液中。4．观察铁钉表面的现象。5．待有明显现象出现，将盛有硫酸铜溶液和铁钉的烧杯放在托盘天平上，所称质量M2= g。6．实验结论：反应前后质量相等。7．回收铁钉，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：称量结果不必告诉老师，由老师判断。 1．取下瓶塞，倒放在桌面上 1
2．倾倒时标签向着手心，瓶口紧挨量筒口（手持量筒并倾斜） 1
3．倾倒液体至接近20mL处，用胶头滴管滴加液体（在空气中挤压胶头，再伸入吸液，垂直悬空于正上方） 1
4．将量筒放平，正确读出液体体积（视线与凹液面最低处保持水平） 1
5．用砂纸打磨铁钉。 1
6．正确使用天平（调平、放纸、左物右码、使用镊子取砝码、拨游码） 1
7．铁钉表面应有红色物质 1
8．M1=M2（由老师观察判断） 1
9．砝码归盒，游码归零，镊子放回砝码盒 1
10．回收铁钉，洗涤仪器，整理并擦拭实验台 1
试题总分 10
备注：评委组长签名 考生考试得分： 分考生签名确认：
说明： 1．倾倒液体超过20mL，可以重做，不扣分。 2．用胶头滴管滴加液体时，有少量液体洒出，不扣分。 3．读取液体体积数，误差为±0.5mL，不扣分。 4．从量筒中用胶头滴管吸出过量溶液，扣1分。 5．M1、M2误差为±0.2g（指针指向分度盘±2格），不扣分。 6．每项评分细则中有一处错误均不得分。 7．同一错误操作不重复扣分。
注：若考生对考试成绩有异议，由评委组长裁决，并在备注栏注明情况后签名确认。
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化学试题5 二氧化碳的实验室制取与性质
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操作步骤及要点 操作要求及评分细则 分值 得分
1．连接仪器（选用大试管），并检查装置的气密性。2．用胶头滴管向小试管中加入澄清的石灰水（约2－3mL），放在试管架备用。3．装石灰石（4－5块）、倒入稀盐酸（约试管容积的1/3），塞紧带导管的单孔橡皮塞。4．竖直固定在铁架台上。5．观察大试管中的反应现象。6．将气体通入小试管中的澄清石灰水中。7．观察小试管中的反应现象。8．回收石灰石，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明： 1．注意安全。 2．正确选用仪器。 1．将带导管的橡胶塞正确塞进试管口。 1
2．检查装置气密性（先入水，后握紧至冒气泡）。 1
3．胶头滴管吸取石灰水时，在空气中挤压胶头，再伸入吸液，滴液时垂直悬空于正上方滴加。 1
4．试管横放，用镊子将石灰石放在试管口处，将试管慢慢竖起。 1
5．正确倾倒稀盐酸（瓶塞倒放，标签向着手心）。 1
6．将铁夹夹在试管中上部，并竖直固定。 1
7．应能观察到石灰石表面有气泡冒出。 1
8．将二氧化碳通入澄清石灰水中。 1
9．澄清石灰水变浑浊。 1
10．洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 1
试题总分 10
备注：评委组长签名 考生考试得分： 分考生签名确认：
说明： 1．先用手握试管再把导管插入水中，扣1分。 2．气密性检查无气泡扣1分（如没有气泡可申请换试管一次）。 3．取块状固体药品，选用药匙，扣1分。 4．先倒液体后装固体，扣1分。 5．倾倒液体时，有少量液体洒出，不扣分。 6．每项评分细则中有一处错误均不得分。 7．同一错误操作不重复扣分。
注：若考生对考试成绩有异议，由评委组长裁决，并在备注栏注明情况后签名确认。
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化学试题6 探究燃烧的条件与灭火原理
姓名： 报名号： 座位号： 评委签名：
操作步骤及要点 操作要求及评分细则 分值 得分
1．用砂纸打磨铜线的一端。2．点燃酒精灯，将铜线打磨的一端和小木条分别放在酒精灯火焰上灼烧。结论：燃烧的条件之一是要有可燃物。3．在点滴板的孔穴中滴入3-4滴水，然后用镊子分别夹取两块黄豆大小的棉花，其中一块蘸水，然后分别放在酒精灯火焰上（约3秒，注意安全）。结论：燃烧的条件之一是温度达到着火点。4．取两支同规格的蜡烛分别点燃，用烧杯将其中一支蜡烛罩住。观察现象。结论：燃烧的条件之一是与氧气或空气接触。5．正确熄灭酒精灯，原理是 （填写）。6．整理并擦拭实验台。实验说明：1． 2粒黄豆大小的棉花应先用手捻好放在桌面备用。2．棉花点燃后要及时放入废液缸内灭掉，不要乱丢。3．小木条点燃后请立即熄灭。4．绝对要注意用火的安全，不要玩火，防止事故发生。 1．打磨铜线 1
2．点燃酒精灯。 1
3．分别灼烧铜线和小木条，木条燃烧。步骤“2”现象明显 1
4．胶头滴管吸水时，在空气中挤压胶头后，伸入瓶中吸液 1
5．蘸水的不能燃烧，没蘸水的能燃烧 1
6．用火柴（小木条）点燃分别固定在硬纸片上的两支蜡烛 1
7．步骤“4”现象：杯内的蜡烛熄灭，杯外的蜡烛正常燃烧。 1
8．正确熄灭酒精灯（用灯帽盖灭）。 1
9．步骤“5”原理：隔绝空气或氧气。 1
10．洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 1
试题总分 10
备注：评委组长签名 考生考试得分： 分考生签名确认：
说明： 1．铜线有打磨即可。 2．如果所用棉花太多造成危险，扣1分。 3．如不按要求操作造成失火，造成不良后果至少扣5分。 4．酒精在桌面燃烧能用湿抹布扑盖不扣分。 5．每项评分标准中有一处错误均不得分。 6．同一错误操作不重复扣分。
注：若考生对考试成绩有异议，由评委组长裁决，并在备注栏注明情况后签名确认。
初中学业水平化学实验操作考试评分登记表
化学试题7 探究金属的物理性质和化学性质
姓名： 报名号： 座位号： 评委签名：
操作步骤及要点 操作要求及评分细则 分值 得分
1．将铁钉、铜丝（2根）、镁条分别用砂纸打磨，观察颜色和光泽。2．点燃酒精灯，用坩埚钳夹住铜丝的一端，置于酒精灯上加热，观察铜丝颜色变化。3．正确熄灭酒精灯。4．分别向三支试管中放入另一铜丝、铁钉、镁带。5．依次向三支试管中倒入适量的稀盐酸，观察现象。6．对比三支试管中的现象，三种金属活动性的强弱顺序 （填写）。7．将实验后的铜丝、铁钉洗净擦干，放在指定的容器内。8．洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1．注意安全。2．稀盐酸取少量，有现象即可。 1．打磨铁钉、铜丝、镁条。 1
2．有观察动作 1
3．用坩埚钳夹取铜丝并加热。 1
4．用外焰加热，看到稍变色即可。 1
5．正确点燃，熄灭酒精灯。 1
6．正确将金属正确放入试管。 1
7．正确倾倒稀盐酸（瓶塞倒放、标签向手心、瓶口紧挨试管口）。 1
8．有比较观察现象的动作。 1
9．镁、铁、铜 1
10．回收铁钉、铜丝，放入指定容器，洗涤仪器并整理擦拭实验台。 1
试题总分 10
备注：评委组长签名 考生考试得分： 分考生签名确认：
说明： 1．金属有打磨即可。 2．操作正确，但试管破裂，不扣分。 3．监考教师可将铁丝、铜丝回收重复使用。 4．倾倒稀盐酸操作正确，量多少不等，有少量溢出，不扣分。 5．每项评分细则中有一处错误均不得分。 6．同一错误操作不重复扣分。
注：若考生对考试成绩有异议，由评委组长裁决，并在备注栏注明情况后签名确认。
初中学业水平化学实验操作考试评分登记表
化学试题 8 配制50克6%的氯化钠溶液
姓名： 报名号： 座位号： 评委签名：
操作步骤及要点 操作要求及评分细则 分值 得分
1．计算：配制50g6%的氯化钠溶液需氯化钠的质量为 克，需水的质量为 克。2．称量：称取NaCl固体放入100mL烧杯中。3．量取：量取蒸馏水倒入上述烧杯中。4．溶解：溶解固体。5．装瓶：将配制溶液倒入细口瓶中。6．填写并粘贴标签。7．洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：根据计算结果称量即可，不用填写。 1．计算正确（老师观察学生称量结果）。 1
2．正确使用托盘天平（放纸、左物右码、镊子拨动游码、用另一只手拍拿药匙的手加药）。 1
3．取氯化钠（瓶塞倒放、多取氯化钠放入指定容器）。 1
4．倾倒时，标签向着手心，瓶口紧挨量筒口（手持量筒并倾斜）。 1
5．倾倒液体接近45mL处，用胶头滴管滴加液体（在空气中挤压胶头，再伸入吸液，垂直悬空于正上方滴加）。 1
6．将量筒放平，蹲下，正确读出液体的体积数（视线与凹液面最低处保持水平）。 1
7．先放入氯化钠固体，后将蒸馏水沿内壁倒入烧杯中。 1
8．用玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。 1
9．将配好的溶液倒入细口瓶，正确书写并粘贴标签（氯化钠溶液 6%）。 1
10．洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 1
试题总分 10
备注：评委组长签名 考生考试得分： 分考生签名确认：
说明： 1．倾倒液体超过规定量，可以重做，不扣分。 2．称量物过多，重新称不扣分，用药匙将其减少，扣1分。 3．搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。 4．读取液体体积，误差为±1mL，称固体，误差为±0.2g（指针指向分度盘±2格），不扣分。 5．超过47mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸出，扣1分。 6．每项评分细则中有一处错误均不得分。 7．同一错误操作不重复扣分，装液时有无润洗细口瓶均不扣分。
注：若考生对考试成绩有异议，由评委组长裁决，并在备注栏注明情况后签名确认。
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化学试题9 中和反应和稀盐酸除铁锈
姓名： 报名号： 座位号： 评委签名：
操作步骤及要点 操作要求及评分细则 分值 得分
1．在50mL的烧杯中先加入约10mL水，再加入约2-3mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，观察到的现象。2．用胶头滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变成无色为止。3．用镊子取一枚生锈的铁钉，钉帽朝试管底放入试管中。4．取适量的稀盐酸（浸没铁钉即可），倒入试管中，振荡。观察现象。5．将废液缓缓倒入废液缸（防止铁钉倒出），再倒入水冲洗铁钉后，用镊子取出，再用卫生纸（或滤纸）擦干，放入指定的烧杯中。6．洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1．用胶头滴管吸2次约等于2-3mL，约10mL水也可用50mL烧杯粗量。2．如果铁钉上的锈太多，只要有部分被除去即可，不要求除尽。3．实验后的液体和清洗铁钉后的水要倒入指定的废液缸中。 1．稀释NaOH溶液。 1
2．滴入酚酞溶液（胶头滴管吸液时，在空气中挤压胶头，再伸入吸液，垂直悬空于正上方滴加）。 1
3．有观察动作，且溶液变红色。 1
4．慢慢滴加稀盐酸，并不断搅拌。 1
5．溶液颜色恰好变为无色。 1
6．正确将铁钉放入试管中（一横二放三慢竖）。 1
7．正确倒入稀盐酸（瓶塞倒放，标签向手心、瓶口紧挨试管口）。 1
8．有观察动作，铁锈减少消失，溶液由无色变成黄色。 1
9．清洗铁钉、取出擦干后放入烧杯中。 1
10．洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 1
试题总分 10
备注：评委组长签名 考生考试得分： 分考生签名确认：
说明： 1．配制NaOH稀溶液时，水的量超过10mL，不扣分。 2．滴加盐酸时若一次加很多，再搅拌，扣1分。 3．溶液已经变无色还加盐酸，扣1 分。 4．铁钉帽没有向试管底，振荡时试管没破，不扣分，破则扣1分。 5．每项评分标准中有一处错误均不得分。 6．同一错误操作不重复扣分。
注：若考生对考试成绩有异议，由评委组长裁决，并在备注栏注明情况后签名确认。
初中学业水平化学实验操作考试评分登记表
化学试题10 鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液
姓名： 报名号： 座位号： 评委签名：
操作步骤及要点 操作要求及评分细则 分值 得分
1．取4条pH试纸，放在洁净干燥的白色点滴板上。2．用玻璃棒分别蘸取四种待测液滴在pH试纸上。3．与标准比色卡对照，确定的两种溶液先填在步骤6。4．倒取未鉴别出的两种溶液少量于两支试管中，分别滴入稀盐酸。5．观察现象。6．得出结论是： A是 、B是 、 C是 、D 。7．将液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1．每用一次玻璃棒都要清洗和擦干。2．步骤6结论填在横线上，写名称或化学式均可。 1．擦干净白色点滴板并放pH试纸。 1
2．正确将试剂滴在pH试纸上（玻璃棒每用一次要洗净擦干，否则不得分）。 1
3．与标准比色卡比较（一滴一比）。 1
4．现象明显：2种pH＞7，1种pH＝7，1种pH＜7。 1
5．正确倒取未知溶液（瓶塞倒放、紧挨）。 1
6．正确滴加稀盐酸（在空气中挤压胶头，再伸入吸液，垂直悬空于正上方滴加）。 1
7．每次取完液体，都要盖好瓶塞。 1
8．步骤5现象明显：一种有气泡、一种没有气泡。 1
9．步骤“6”结论正确。 1
10．洗涤仪器，整理并擦拭实验台。 1
试题总分 10
备注：评委组长签名 考生考试得分： 分考生签名确认：
说明： 1．注意白色点滴板的洁净，玻璃棒洗净擦干，以防对现象的干扰。 2．玻璃棒每用一次要洗净擦干，否则扣1分。 3．每项评分细则中有一处错误均不得分。 4．同一错误操作不重复扣分。
注：若考生对考试成绩有异议，由评委组长裁决，并在备注栏注明情况后签名确认。
初中学业水平化学实验操作考试评分登记表
化学试题11 粗盐中难溶性杂质的去除
姓名： 报名号： 座位号： 评委签名：
操作步骤及要点 操作要求及评分细则 分值 得分
1．用药匙取少量粗盐于烧杯中，加入约20mL水溶解，用玻璃棒搅拌。2．折叠滤纸，用胶头滴管吸取适量水将滤纸润湿，紧贴漏斗内壁。3．安装过滤装置。4．过滤。5．将滤液倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。实验说明：1．粗盐的量不要多，半药匙即可。2．20mL水也可用50mL烧杯粗量。3．得到少量的滤液，看到现象即可。 1．先放粗盐，再加水，搅拌溶解。 1
2．正确折叠滤纸。 1
3．用胶头滴管润湿滤纸。 1
4．滤纸紧贴漏斗内壁（用玻璃棒轻轻按压）。 1
5．把过滤器放在铁圈上，调节到合适的高度。 1
6．漏斗下端紧靠烧杯内壁。 1
7．玻璃棒靠在三层滤纸上（方向正确）。 1
8．烧杯紧靠玻璃棒倾倒液体。 1
9．液面低于滤纸边缘。 1
10．将滤液倒入废液缸，洗涤仪器整理并擦拭实验台。 1
试题总分 10
备注：评委组长签名 考生考试得分： 分考生签名确认：
说明： 1．溶解过程未用玻璃棒搅拌扣1分 2．用玻璃棒轻轻按压滤纸赶走气泡，否则扣1分（动作到位即可）。 3．玻璃棒靠在一层滤纸上，扣1分。 4．玻璃棒靠在三层滤纸上，还是捅破了滤纸，不扣分。 5．直接将粗盐水倒入过滤器，扣1分。 6．操作正确，但有少量液体洒出，不扣分。 7．每项评分细则中有一处错误均不得分。 8．同一错误操作不重复扣分。
注：若考生对考试成绩有异议，由评委组长裁决，并在备注栏注明情况后签名确认。
初中学业水平化学实验操作考试评分登记表
化学试题12 氯化钠溶液的蒸发结晶
姓名： 报名号： 座位号： 评委签名：
操作步骤及要点 操作要求及评分细则 分值 得分
1．量取5mL的饱和氯化钠溶液。2．倒入蒸发皿中并加热，蒸发完毕。3．将上一位考生蒸发皿中的固体转移到指定容器中。4．洗涤仪器和上一位考生的蒸发皿。5．将铁架台上的蒸发皿取下放在石棉网上（注意：刚加热完的蒸发皿不要清洗）。6．整理并擦拭实验台。实验说明：1．注意安全。2．蒸发到有较多晶体析出。3．不需要洗涤本次蒸发皿，以防烫伤或炸裂蒸发皿。 1．取下瓶塞，倒放在桌面上。 1
2．倾倒时标签向着手心，瓶口紧挨量筒口（手持量筒并倾斜）。 1
3．倾倒氯化钠溶液至接近4mL处，用胶头滴管滴加液体（在空气中挤压胶头，再伸入吸液，垂直悬空于正上方滴加）。 1
4．将量筒放平，蹲下，正确读出液体体积（视线与凹液面最低处保持水平）。 1
5．根据酒精灯外焰的高度，调整铁圈的高度。 1
6．将装有氯化钠溶液的蒸发皿放在铁圈上，用玻璃棒不断搅拌溶液。 1
7．有较多食盐晶体析出时，正确熄灭酒精灯，用余热加热并搅拌一会儿。 1
8．转移上一位考生蒸发得到的固体，并洗涤蒸发皿。 1
9．用坩埚钳将铁架台上的蒸发皿取下放在石棉网上。 1
10．整理并擦拭实验台。 1
试题总分 10
备注：评委组长签名 考生考试得分： 分考生签名确认：
说明： 1．倾倒液体超过5mL，可以重做，不扣分。 2．读取液体体积数，误差为±0.2mL，不扣分。 3．胶头滴管吸液后洗净，放在烧杯中，否则扣1分。 4．用玻璃棒搅拌，但有液滴飞溅，不扣分。 5．每项评分细则中有一处错误均不得分。 6．同一错误操作不重复扣分。
注：若考生对考试成绩有异议，由评委组长裁决，并在备注栏注明情况后签名确认。
化学实验操作考试试题与座位对应表
题号 试 题 座位号
1 探究呼出气体的成分和空气中气体成分的区别 1－2
2 氧气的实验室制取——装置组装 3－4
3 用过氧化氢溶液制取氧气并检验 5－6
4 用铁和硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律 7－8
5 二氧化碳的实验室制取与性质 9－10
6 探究燃烧的条件与灭火原理 11－12
7 探究金属的物理性质和化学性质 13－14
8 配制50克6%的氯化钠溶液 15－16
9 中和反应、稀盐酸除铁锈 17－18
10 鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液 19－20
11 粗盐中难溶性杂质的去除 21－22
12 氯化钠溶液的蒸发结晶 23－24
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