资源简介

(共18张PPT)
请到我的家乡来
第1课时
教学目标
1.通过运用简单的地图知识，了解自己家乡所在省级行政区的位置，增进对家乡的认识。
2.通过介绍家乡风光的视频，从不同的途径了解家乡的自然环境。
3.通过给家乡风光写宣传语的活动，感知家乡的美，激发对家乡对祖国的热爱之情。
4.学会运用观察、查找资料、绘画等方式去探究和解决问题。
重难点：
体悟家乡景色魅力，感受家乡独特之美，增进学生对家乡的了解，坚定对伟大祖国、中华民族的认同。
难点
重点
教学设计
课后活动
请到我的家乡来
课堂导入
我的家乡在哪里
我是家乡小导游
感知家乡的美，激发对家乡对祖国的热爱之情，增进对伟大祖国的认同。
课堂小结
以猜谜形式导入，调动学生已有经验，多角度了解家乡。
环节一 寻家乡地
环节二 描家乡形
借助地图，了解家乡所在省级行政区的位置及邻省。
参照地图，描绘家乡的轮廓，提高学生参与度。
增进对家乡的地理认同、对伟大祖国的认同
增进对家乡自然风光和人文环境的了解
环节三 赞家乡景
环节四 护家乡美
结合视频，感受天山天池之美，激发学生对家乡的自豪。
以活动形式，落脚学生自身，践行环保理念。
新知探究
课程导入
同学们，你们知道他们的家乡是哪里吗？
我家乡的别名多，其中一个叫北平。
东方明珠在我家，沪A牌照车上挂。
骊山北麓榜上有名，秦始皇陵兵马俑当仁不让。
北京
上海
陕西
我的家乡在哪里
寻家乡地
我家乡的邻省有三个
拥有着独特的自然风光（沙漠、雪山、绿洲等）
家乡所在省级行政区轮廓像牛头
同学们，快来找一找吧！
我的家乡在哪里
它们分别是甘肃、青海和西藏
“我家乡的邻省有三个”
我的家乡在哪里
描家乡形
以小组为单位，参照地图，自己动手来画一画它的轮廓，并向大家展示自己的作品。
我的家乡在哪里
“家乡所在省级行政区像牛头”
我的家乡在哪里
同学们，下面依次是甘肃、海南、黑龙江、山东四省的省级行政区图。它们的轮廓像什么呢？
共同组成了我们伟大的祖国
我是家乡小导游
我是家乡小导游
“拥有着独特的自然风光（沙漠、雪山、绿洲等）”
我是家乡小导游
西王母在瑶池宴请西游的穆天，两人暗生爱意。西王母沉浸在甜蜜的爱情之中，特别爱美，爱梳洗打扮。于是，她就使了仙法，在天山下划了3个天池，一个洗脸，一个洗澡，一个洗脚。这洗澡的最大，便是大天池，洗脸的是东小天池，洗脚的是西小天池。这三个大小天池里全是天山上流下的雪水，水如玉汁，清澈透亮，偌大的三个大天池可是专门供王母娘娘一人所用。
天山天池，古称"瑶池"，地处新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州阜康市境内，是以高山湖泊为中心的自然风景区。这里流传着西王母与天池的传说：
瑶池的传说
我是家乡小导游
美丽的景色需要人欣赏，动人的故事需要人倾听。请同学们根据下面视频内容，为天山天池写一句宣传语吧。
我是家乡小导游
赞家乡景
宣传语展示
从小事做起，比如不乱扔垃圾、爱护环境等。
护家乡美
作为学生的你，可以为守护家乡之美做些什么力所能及的事情？
坚持绿色为底，向美而行！
我是家乡小导游
课堂小结
请到我的家乡来
寻家乡地
描家乡形
赞家乡景
护家乡美
课后活动
用不同的方法调查、了解、收集有关介绍家乡自然风光的资料，然后向爸爸妈妈介绍一下吧。
再见

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