第十六章第2节《串、并联电路中电压的规律》课件(共15张PPT) 人教版物理九年级上学期

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第十六章第2节《串、并联电路中电压的规律》课件(共15张PPT) 人教版物理九年级上学期

资源简介

(共15张PPT)
人教版第十六章第2节
串、并联电路中电压的规律
通过实验探究得出串、并联电路中电压规律
设计探究串、并联电路中压流规律的实验方案及表格
学习目标
学习重点
学习难点
新课导入
串联电路、并联电路
中电压存在什么样的规律?
电池的串联和并联
串联电池组的电压
1.5V
1.5V
U=?
1.5V
1.5V
U=?
并联电池组的电压
结论:
串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。
结论:
并联电池组两端的电压等于每节电池两端电压。
串联电路的电压规律
提出问题
串联电路中各用电器两端电压与电源电压可能存在什么关系?
1
进行实验
4
实验步骤
设计实验表格及记录数据
实验操作中要注意什么问题?
设计实验
怎样设计实验电路图?
3
需要什么器材?
要测量什么物理量?测几次?
探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系
猜想假设
2
电源电压与各用电器两端电压相等。
电源电压等于各用电器两端电压之和。
L1
L2
A
B
C
实验:探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系
方法:
分别测出A与B、B与C、A与C之间的电压,找出它们之间的关系。
器材:
干电池、开关、两个不同规格灯泡、电压表、导线若干
换不同规格的灯泡,多次测量。
使结论更具有普遍性
L1
L2
A
B
C
测L1两端电压
L1
L2
A
B
C
测L2两端电压
L1
L2
A
B
C
测电源电压
实验表格
按所设计的电路图连接好电路。
将电压表两端分别连接A与B、B与C、A与C,测出三处的电压并填表
换不同规格的灯泡,重复上述步骤。
实验步骤
实验:探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系
连接电路时开关要处于断开状态
1
若不能估测电压大小,先进行试触
2
若电压表指针反偏,原因是正负接线柱接反了
3
实验注意问题
实验:探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系
串联电路中,电源两端电压等于各用电器两端电压之和
结论:
即U=U1+U2+U3+...+Un
实验结论
并联电路的电流规律
提出问题
并联电路中各用电器两端电压与电源电压可能存在什么关系?
1
进行实验
4
实验步骤
设计实验表格及记录数据
实验操作中要注意什么问题?
设计实验
怎样设计实验电路图?
3
需要什么器材?
要测量什么物理量?测几次?
探究并联电路各支路用电器两端电压与电源两端电压的关系
猜想假设
2
电源电压与各用电器两端电压相等。
电源电压等于各用电器两端电压之和。
L1
L2
方法:
分别测出L1、L2两端的电压及电源两端电压,找出它们之间的关系。
器材:
干电池、开关、两个不同规格灯泡、电压表、导线若干
换不同规格的灯泡,多次测量。
使结论更具有普遍性
L1
L2
1
2
V1测L1两端电压
V2测L2两端电压
V测电源电压
实验:探究并联电路各支路用电器两端电压与电源两端电压的关系
实验表格
按所设计的电路图连接好电路。
将电压表两端分别连接L1、L2与电源两端,测出三处的电压并填表。
换不同规格的灯泡,重复上述步骤。
实验步骤
实验:探究并联电路各支路用电器两端电压与电源两端电压的关系
连接电路时开关要处于断开状态
1
若不能估测电压大小,先进行试触
2
若电压表指针反偏,原因是正负接线柱接反了
3
实验注意问题
并联电路中,电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。即U=U1=U2=U3=...=Un
结论:
实验结论
实验:探究并联电路各支路用电器两端电压与电源两端电压的关系
串、并联电路中电流的规律




如图所示电路中,S闭合后,两电压表V1、V2的示数分别如图所示,则L1两端的电压为______V。
5.9

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