资源简介

(共29张PPT)
第六课 音量可调的收音机
劳
动
技
术
【南方传媒】六年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
分享成果
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
学习目标
劳动观念：
学习收音机的原理和构造，懂得劳动创造美好生活的道理。
劳动能力：
通过制作收音机培养劳动能力，提高动手能力和创造力。
劳动品质与习惯：
养成耐心、细心、认真和负责任的态度、能够解决制作中遇见的问题。
劳动精神：
在收音机制作劳动中培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难的精神。
新知导入
新知导入
收音机是人们收听广播时使用的物品，从早期的矿石收音机、电子管收音机到现在的数码收音机，它一直陪伴在我们的身边。
收音机
早期的收音机
新知导入
它不仅可以接收广播电台的信号，播放音乐、新闻、访谈等内容还 可以调节频道和音量，方便用户选择和控制播放内容。
收音机
新知导入
通过本节课的学习，你可以学会用电子元件拼装出音量可调的收音机。
收音机
数码收音机
新知讲解
认识工具
工具材料
工具：绝缘板、电池盒、功率放大集成电路、导线、开关、10mF电容器、天线线圈、10kΩ 电阻、100kΩ 电阻、可变电容器、电池、高频放大集成电路软导线等。
新知讲解
注意要点
技术要点
技术要点
要制作音量可调的收音机，需要用到高频放大集成电路、可变电容器和天线线圈。
高频放大集成电路及其符号
新知讲解
注意要点
技术要点
技术要点
天线线圈和可变电容器构成振荡电路，因为不同电台发射频率不同，调节电容器的大小和线圈的位置，可以改变振荡频率，从而接收到不同的电台。
新知讲解
注意要点
技术要点
技术要点
可变电容器及其符号
天线线圈及其符号
新知讲解
注意要点
技术要点
技术要点
在安装过程中要小心操作，避免损坏零部件。
注意电路连接的正确性，确保电路通畅。
在调试收音机时，可以逐步调整各个部件，注意细节，耐心调试。
新知讲解
方案设计
收音机设计
根据所准备的材料和周围的环境(如附近是否有很强的中波电台)，进行收音机的设计。按图1-6-7简易收音机电路和图1-6-8音量可调的收音机电路，将所需材料进行安装。
小贴士：收音机根据接收的广播制式不同，可分为调频收音机(F)和调幅收音机(AM)。
F7的波段一般是在 87.5~108 ML(读作百万赫兹)。
新知讲解
方案设计
收音机设计
简易收音机电路
音量可调的收音机电路
新知讲解
方案设计
收音机设计
简易收音机电路与音量可调节收音机电路的区别，你知道吗？
简易收音机 音量可调节收音机
少量零部件组成 多量零件组成
制作难度较低 制作难度高
功能单一 功能更加丰富
接收一个或几个固定频道信号 接收多个频道的信号，且可以调节频率和音量等参数
新知讲解
1、制作简易收音机。
①按图1-6-7 电路图所示，将电池盒两个，功率放大集成电路、天线线圈、可变电容器各一个，导线W1两个拼搭在绝缘板第一层。
动手实施
简易收音机制作
新知讲解
②按图1-6-7 所示，将剩余的元件按层次拼搭好，并用导线连通，调节可变电容器，当信号比较好的时候就可以收到电台。图1-6-10可以作为参考。
动手实施
简易收音机制作
新知讲解
2、制作音量可调的收音机。
①按图1-6-8所示，按层次拼搭元件。注意47kΩ可变电阻位置，检查无误后安装电池并合上开关。图1-6-11可以作为参考。
动手实施
音量可调收音机制作
新知讲解
②接收到电台，听到声音后调节可变电阻，增加音量，注意收音的过程需要较强的信号，可以到比较空旷的地上进行尝试。
动手实施
音量可调收音机制作
知识拓展
收音机常见的问题有哪些呢？如何解决这些问题让收音机发挥作用呢？
收音机没有声音：检查电源是否连接，检查天线是否连接正确，检查音量是否调节到合适位置。
收音机受到干扰：调整天线的方向和位置，避免信号干扰。
收音机频率不稳定：检查电路是否连接正确，检查元件是否老化或损坏。
知识拓展
收音机工作原理和构造：
接收天线：收音机的天线用来接收无线电信号，将其传送到收音机的电路中。
调谐电路：收音机中的调谐电路用来选择特定的无线电频率，以便接收特定的广播电台信号。
检波器：检波器是收音机中的一个重要部件，用来将无线电信号转换为音频信号。
知识拓展
收音机工作原理和构造：
4. 放大器：音频信号经过放大器放大，以便驱动扬声器产生声音。
5. 扬声器：扬声器是收音机中的输出设备，用来将放大后的音频信号转换为声音。
分享成果
1、要增强收音机信号，你能想到哪些可行的办法
调整天线的方向和位置。
使用信号放大器。
选择合适的频率，避免信号干扰等。
分享成果
2、评一评，看看你能获得几颗星。
识图准确 ☆☆☆☆☆
熟悉材料 ☆☆☆☆☆
拼搭正确 ☆☆☆☆☆
掌握知识 ☆☆☆☆☆
课堂总结
音量可调的收音机
1
了解收音机的特点
2
认识制作收音机的工具
3
掌握收音机制作方法和技巧
4
解决收音机制作问题
5
讨论如何增强收音机信号
板书设计
初识收音机
音量可调的收音机
了解收音机的特点
认识收音机制作的工具
掌握收音机制作的方法和技巧
劳动之识——解决收音机制作问题
劳动之行——讨论如何增强收音机信号
作业布置
1、带着自己制作的收音机到室外空旷处，统计能收到的电台，并填写在下表中。
电台记录表
序号 电台名
1 中央人民广播电台
2 中国国际广播电台
3 音乐电台
4 新闻电台
谢谢
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第6课《音量可调的收音机》教学设计
课题 音量可调的收音机 单元 第一单元 学科 劳动技术 年级 六年级下
核心素养目标 劳动观念：学习收音机的原理和构造，懂得劳动创造美好生活的道理。劳动能力：通过制作收音机培养劳动能力，提高动手能力和创造力。劳动品质与习惯：养成耐心、细心、认真和负责任的态度、能够解决制作中遇见的问题。劳动精神：在收音机制作劳动中培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难的精神。
教学重点 1、了解收音机的特点；2、认识制作收音机的工具；3、掌握收音机制作方法和技巧。
教学难点 1、解决收音机制作问题；2、讨论如何增强收音机信号。
教学准备 工具：绝缘板、电池盒、功率放大集成电路、导线、开关、10mF电容器、天线线圈、10kΩ 电阻、100kΩ 电阻、可变电容器、电池、高频放大集成电路软导线等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第6课 《音量可调的收音机》板书课题。视频导入：《认识收音机》导语：收音机是人们收听广播时使用的物品，从早期的矿石收音机、电子管收音机到现在的数码收音机，它一直陪伴在我们的身边。它不仅可以接收广播电台的信号，播放音乐、新闻、访谈等内容还 可以调节频道和音量，方便用户选择和控制播放内容。通过本节课的学习，你可以学会用电子元件拼装出音量可调的收音机。 观看视频，初步认识收音机。 培养学生的观察力和创造力，激发他们对收音机历史的理解。
讲授新课 一、工具和材料1、绝缘板、电池盒、功率放大集成电路、导线、开关、10mF电容器、天线线圈、10kΩ 电阻、100kΩ 电阻、可变电容器、电池、高频放大集成电路软导线等。二、技术要求注意要点：1、要制作音量可调的收音机，需要用到高频放大集成电路、可变电容器和天线线圈。2、天线线圈和可变电容器构成振荡电路，因为不同电台发射频率不同，调节电容器的大小和线圈的位置，可以改变振荡频率，从而接收到不同的电台。3、在安装过程中要小心操作，避免损坏零部件。注意电路连接的正确性，确保电路通畅。在调试收音机时，可以逐步调整各个部件，注意细节，耐心调试。三、方案设计收音机设计：根据所准备的材料和周围的环境(如附近是否有很强的中波电台)，进行收音机的设计。按图1-6-7简易收音机电路和图1-6-8音量可调的收音机电路，将所需材料进行安装。小贴士：收音机根据接收的广播制式不同，可分为调频收音机(F)和调幅收音机(AM)。F7的波段一般是在 87.5~108 ML(读作百万赫兹)。简易收音机电路与音量可调节收音机电路的区别，你知道吗？简易收音机音量可调节收音机少量零件组成多量零件组成制作难度较低制作难度高功能单一化功能更加丰富接收一个或几个固定频道信号接收多个频道的信号，且可以调节频率和音量等参数四、动手实施1、制作简易收音机。①按图1-6-7 电路图所示，将电池盒两个，功率放大集成电路、天线线圈、可变电容器各一个，导线W1两个拼搭在绝缘板第一层。②按图1-6-7 所示，将剩余的元件按层次拼搭好，并用导线连通，调节可变电容器，当信号比较好的时候就可以收到电台。图1-6-10可以作为参考。2、制作音量可调的收音机。①按图1-6-8所示，按层次拼搭元件。注意47kΩ可变电阻位置，检查无误后安装电池并合上开关。图1-6-11可以作为参考。②)接收到电台，听到声音后调节可变电阻，增加音量，注意收音的过程需要较强的信号，可以到比较空旷的地上进行尝试。五、知识拓展1、收音机常见的问题有哪些呢？如何解决这些问题让收音机发挥作用呢？（1）收音机没有声音：检查电源是否连接，检查天线是否连接正确，检查音量是否调节到合适位置。（2）收音机受到干扰：调整天线的方向和位置，避免信号干扰。（3）收音机频率不稳定：检查电路是否连接正确，检查元件是否老化或损坏。2、收音机工作原理和构造：（1）接收天线：收音机的天线用来接收无线电信号，将其传送到收音机的电路中。（2）调谐电路：收音机中的调谐电路用来选择特定的无线电频率，以便接收特定的广播电台信号。（3）检波器：检波器是收音机中的一个重要部件，用来将无线电信号转换为音频信号。（4）音频信号经过放大器放大，以便驱动扬声器产生声音。（5）扬声器是收音机中的输出设备，用来将放大后的音频信号转换为声音。 了解制作收音机的工具。了解和学习制作收音机的注意要点。完成收音机制作方案设计。学习和掌握不同收音机制作的具体步骤。进行知识内容拓展。 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务。培养收音机制作知识的学习能力。培养学生的规划能力，在方案明确和完成实践制作，更高效。提升学生的实际动手能力。拓宽学生知识面。
课堂练习 1、要增强收音机信号，你能想到哪些可行的办法 2、评一评，看看你能获得几颗星。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 音量可调的收音机1、了解收音机的特点；2、认识制作收音机的工具；3、掌握收音机制作方法和技巧；4、解决收音机制作问题；5、讨论如何增强收音机信号。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、带着自己制作的收音机到室外空旷处，统计能收到的电台，并填写在下表中。 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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