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第二章 地球的面貌
第一节 认识地球
第2课时 地球仪
新课导入
我们已经知道我们的地球是个怎样的形状
想
一
想
地球这么大，我们再怎么去进一步认识她呢
？
新课学习
地球仪
人们根据地球的形状并按照一定的比例缩小后，制作地球模型——地球仪。
地球仪是学习地理的重要工具之一。
新课学习
地球仪
借助地球仪，可以知道地球的基本面貌，了解地球表面各种地理事物的分布，能直观演示地球自转与公转、昼夜长短变化、四季形成等自然现象。
新课学习
请你描述地球仪上的点和线
地轴
纬线
经线
北极
南极
40°
0°
40°
新课学习
纬线和纬度
地球上某点与赤道面的夹角就是该地的纬度。
在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈叫纬线圈。
新课学习
纬线和纬度
赤道是最大的纬线圈，把地球平分为南、北两个半球。
新课学习
纬线和纬度
从赤道向两极，纬线逐渐______
到两极缩为一点
纬线指示东西方向
缩短
从赤道向两极，纬度逐渐______
增加
23.5°
赤 道
南 回 归 线
北 回 归 线
北极圈
南极圈
0°
0°
23.5°
23.5°
23.5°
66.5°
66.5°
66.5°
66.5°
90°
90°
几条重要的纬线
90°S
中纬度
中纬度
高纬度
高纬度
0°
30°N
30°S
60°S
60°N
90°N
北极圈66.5°N
南极圈66.5°S
南回归线23.5°S
北回归线23.5°N
低纬度
低、中、高纬度的划分
纬线
形状特征：
指示方向：
度数范围：
度数变化规律：
度数表示方法：
半球划分：
赤道以北为 半球，以南为 半球
北纬用 ，南纬用
圆
东西方向
0°～90°
纬线条数： 条
无数
从赤道向南北两极逐渐增大
N
S
北
南
知识小结
新课学习
经线和经度
在地球仪表面，连接南北两极并垂直于纬线的弧线，叫经线。
经线指示南北方向，各条经线的长度均相等。
0°经线或本初子午线
新课学习
经线和经度
20°
地球仪表面，某点经线所在的平面与零度经线所在平面的夹角，叫经度。
180°
任何两条相对的经线，都组成一个经线圈。
在英国格林尼治天文台的旧址，有座子午宫。那里有一条宽十几厘米，长十多米的铜制子午线。铜制子午线嵌在大理石中间，笔直地从子午宫伸出，它就是本初子午线(0°经线)的地面标志。
延伸阅读
本初子午线
新课学习
向东度数增大的是______
东经
向西度数增大的是_____
西经
经线和经度
新课学习
经线和经度
国际上习惯用20°W和160°E这两条经线组成的经线圈，作为划分东西半球的界线。
20°W以东至160°E为东半球
20°W以西至160°E为西半球
新课学习
经线和经度
形状特征：
指示方向：
度数范围：
度数变化规律：
度数表示方法：
半球划分：
东经用 ，西经用
半圆
南北方向
0°～180°
经线条数： 条
无数
从本初子午线向东、西逐渐增大
E
W
知识小结
20°W与160°E组成的经线圈划分东西半球
经线和经度
对比分析
纬线和经线
纬线 经线
纬线圈都是圆（除极点外）
在北半球或南半球，不同纬线圈的长度都不相等
纬线指示东西方向
经线都是半圆
所有经线长度都相等
经线指示南北方向
新课学习
利用经纬网定位
经纬网：由经线与纬线相互交织所构成的网络。
利用经纬网，可以确定地球表面任意一点的位置。
新课学习
利用经纬网定位
分别指出A、B、C点的地理坐标。
A
B
C
A：40°N，20°W
B：20°N，40°E
C：20°S，60°W
课堂小结
认识地球
地球仪
纬线和纬度
经线和经度
利用经纬网定位
形状
指示方向
度数变化规律
半球划分
形状
指示方向
半球划分
度数变化规律
圆
东西方向
南北半球
半圆
南北方向
东西半球
巩
固
练
习
1.有关纬线叙述错误的是（ ）
A.所有纬线都是圆，可称为纬线圈
B.地球仪上有无数条纬线
C.纬线都指示东西方向
D.纬线的长度都相等
D
巩
固
练
习
2.有关经线叙述正确的是 ( )
A.经线又叫经线圈
B.任意两条经线可以组成一个经线圈
C.经线都指示南北方向
D.地球仪上只有360条经线
C
巩
固
练
习
3.图中A点的经纬度书写正确的是（ ）
A.（60°N ，40°E）
B.（60°N ，40°W）
C.（60°S ，40°E）
D.（60°S ，40°W）
D
C
B
A
0o
30o
30o
60o
90o
0o
20o
20o
40o
60o
40o
60o
B

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