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(共30张PPT)
《女子取款 机器多出钞》
福建一女子取款一万，ATM机吐钞两万，该女子和银行工作人员展开对话。
如果你遇到这种情况，你会怎么办？
依法履行义务
Fulfill obligations according to law.
八年级下道德与法治
第四课 公民义务
01
权利义务相统一
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
义务的履行
权利的实现
促 进
需 要
相互依存、相互促进
激发主人翁意识，调动积极性和主动性，自觉承担责任。
促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。
1、权利与义务的关系是怎样的？
“权利和义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”
“权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。”
你赞同谁的观点？如何理解权利与义务的关系？请发表你的观点。
√
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认为“权利与义务是完全对等的，享受了多少权利，就应履行多少义务”的说法割裂了权利与义务的关系，二者是相对应而存在，不是先享有权利后履行义务，也不是先履行义务后享有权利。
1.权利即义务，义务即权利 2.权利和义务是可以分离的
3.先享有权利，后履行义务 4.享有权利比履行义务更重要
5.享有多少权利就履行多少义务
探究：权利与义务的关系
第三十三条　凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
　任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
②公民既是合法权利的享受者，也是法定义务的承担者。
权利的实现
义务的履行
促进
需要
激发主人翁意识，调动积极性和主动性,自觉承担责任。（作用）
促进国家发展和社会进步，为权利实现提供和创造更好的条件。（作用）
相互
依存
相互
促进
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
“我”所享有的权利
“我”应承担的义务
公民的某些权利同时也是义务。劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
人身自由权
人格尊严权
财产权
......
受教育权
劳动权
遵守宪法和法律
维护国家利益
维护国家统一
......
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
注：某些权利可以放弃，法定义务不可以放弃
③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
公民
权利
义务
承担者
享有者
相互依存
相互促进
关系统一
主体统一
内容统一
1、权利与义务的关系
权利义务相统一
由此思考，权利和义务之间是什么关系呢？
课堂上，总是有同学小声说话、做小动作、打闹，扰乱了课堂秩序，以至于我们无法集中精神听课。
个别同学的行为，侵犯了其他同学的什么权利？
学生如何正确处理受教育的权利和自觉履行义务？
受教育权
情景探究
通过材料结合生活实际，学生不履行受教育义务的表现有哪些？
问题一：
问题二：
问题三：
（三）权利与义务是统一的，二者不可分割。学生既是享受权利，也是必须尽接受义务、勤奋学习义务的统一体。学生在要求享受优质教育的同时，自己必须尽受教育者的义务：如遵守法律法规、学生守则，勤奋学习、积极进取，为学校做一些力所能及的事情：如做好清洁值日，爱护学校公共财物，接受并尊重老师的教育。
（二）①不遵守学校的规章制度，比如考试纪律、校园秩序等；
②不尊重老师或他人，言语不文明，欺负弱小，不接受批评；
③不参加学校组织的各项活动，例如体育活动，社会实践活动；
④不爱护公共财物，校园环境，公共场所乱扔垃圾；
⑤不爱国，不学习社会主义核心价值观，不遵守法律法规，不尊重国旗国歌；
⑥不尊重传统文化，不关心社会大事，不参与公益活动，不肯为社会做贡献。
问题二：通过材料结合自身实际，学生不履行受教育义务的表现有哪些？
问题三：学生如何正确处理受教育的权利和自觉履行义务？
2、如何正确对待权利和义务？P53①②
①任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
权利
义务
02 法定义务须履行
（二）法定义务须履行
（1）归还车牌索要报酬,是否“合情”、“合法”？请说明理由
（2）结合课本思考什么是法定义务？为什么要履行法定义务？
（二）法定义务须履行
①售卖车牌的行为不合情，因为这违背了中华民族拾金不昧的传统美德。
②售卖车牌的行为更不合法，因为这违反了《民法典》物权编中有关物权的规定，侵犯了车牌所有人的物权。
③车牌拾得人应当认识到自己行为的错误，及时将车牌返还权利人或送交公安机关。
1.为什么必须履行法定义务
①( 含 义 )法定义务是由我国宪法和法律规定的 ，
具有强制性。
②(重要性)自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
我国法律要求公民必须作出的行
为还有：
(1)爱护公共财产；
(2)被确诊为恶性传染病的，
应接受隔离、及时就医；
(3)遵守公共秩序；
(4)遵守社会公德；
(5)热爱劳动；
(6)夫妻实行计划生育；
(7)父母抚养教育未成年子女；
(8)成年子女赡养扶助父母等。
A
法律要求做的，
我们必须去做
探究与分享 2.公民应如何依法履行法定义务
①法律要求做的必须去做。
1 办 税 区
履行受教育义务
保护野生动物
收 费
鑫
费
口禁止非法搜查公民的身体。
口禁止虐待老人、妇女和儿童。
口禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 口禁止他人干涉、盗用、假冒公民的姓名。
口禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者 破坏自然资源。
●● ● ●● ●
②法律禁止做的坚决不做。
> 我国法律禁止公民做的行为还有：
(1) 实施了法律所禁止的行为。
(2) 没有实施法律要求做的行为。
2.公民应如何依法履行法定义务
三、违反义务须担责
违反法定义务的行为表现
法定义务
法律要求做的
法律禁止做的
没有实施法律要求做的行为
实施了法律所禁止的行为
违反法定义务
（1）公民实施了法律所禁止的行为 。
（2）没有实施法律要求做的行为。
P58 探究与分享
小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？
提示：违反行政法律，应当依法承担行政责任。
金某应依法承担什么性质的法律责任？
提示：违反刑事法律，应当承担刑事责任。
违反法定义务，需要承担什么法律责任？
（1）违反民事法律，应当依法承担民事责任。
民事责任：停止侵害、排除妨碍、消除危险、返还财产、恢复原状、赔偿损失、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。
（2）违反行政法律，应当依法承担行政责任；
行政处罚：警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。
（3）违反刑事法律，构成犯罪的，应依法承担刑事责任。
刑罚处罚：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
三个片段有异同？
小陈和同事有矛盾，编造谣言诋毁同事，同事诉诸法律。法院要求小陈给同事赔礼道歉、恢复名誉、停止侵害。
魏某驾车去办事，没有按照规定停放车辆，交警做出了罚款一百的处罚。
因入室盗窃，且数额较大，王某被法院处以有期徒刑两年的处罚。
片段一
片段二
片段三
相同点：他们都触犯了法律，实施了法律所禁止的行为，或者没有做法律要求做的行为，是违反法定义务的行为，都承担了相应的法律责任。
不同点：承担的法律责任不同。小陈承担了民事责任；魏某的行为是行政违法行为，受到行政处罚；王某触犯了刑法，承担刑事责任。
表现：公民实施了法律禁止的行为，或者没有实施法律要求的行为，都是违反法定义务的行为。
没有实施法律
要求做的行为
实施了法律所
禁止的行为
违反法定义务
不让孩子上学
不赡养老人
贩卖毒品
酒驾醉驾
5、违反法定义务行为的表现、后果？
板书设计
依法履
行义务
权利义务
相统一
法定义务
需履行
违反义务
需担责
课堂小结：
为什么必须履行法定义务？
我们应怎样履行法定义务？
如何理解权利与义务的关系？
公民行使权利和履行义务有什么意义？
怎样坚持权利和义务相统一？
违反法定义务须承担什么责任？
课堂练习
1、小敏在学习《中华人民共和国民法典》时做了如下笔记。由此可见时做了如下笔记。由此可见( )
①公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者
②公民的权利就是义务,义务就是权利
③公民的权利与义务相互依存、相互促进
④公民要既要增强权利意识,也要增强义务观念
B
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
当堂练习
课堂练习
2、下列选项中适合放在下面图片中阴影部分的是( )
①遵守宪法和法律 ②受教育. ③依法服兵役 ④劳动
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
3、漫画《权利义务关系》给我们的启示是( )
A.公民要坚持权利和义务相统一 B.公民的权利和义务是可以分割的
C.公民可以多享有权利,少履行义务 D.公民应该多履行义务,少享有权利
A
课堂练习
4、下列直接体现了公民权利与义务关系的是( )
①小田参加社区组织的抗击疫情宣传公益活动
②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号
③小华在公共交通价格调整听证会上提出建议
④小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D

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