资源简介

(共26张PPT)
八年级·地理·商务星球·下册
第七章　南方地区
第一节　区域特征
1.运用地图和其他资料分析南方地区的主要自然地理特征。
2.运用南方地区地形图，找出南方地区的主要河流、湖泊及黄海、东海和南海，分析其通江达海的交通区位优势。
3.运用图像资料，说出南方地区主要农作物分布及主要矿产和工业的分布。
4.重点：运用图文资料，比较南方地区不同地形区的主要地理差异与区域发展特点，初步学会区域分析的方法。
教师运用多媒体放映美景图片并且给美景配上古诗词。与学生一起，边欣赏美景边回忆朗诵古诗，如“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南 ”“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”同学们，刚才我们一起欣赏的美景位于我国的哪个区域 今天我们就来学习我国的南方地区。
·导学建议·
通过创设情境，与学生一起一边看图欣赏美景，一边回忆古诗，能引起思想和情感的共鸣。通过图、诗词相结合，让学生先从感性的角度认识南方地区，然后慢慢过渡到理性分析，这样比较符合学生的认知规律。
山青水碧　物产富饶　
1.南方地区大致位于 　秦岭—淮河　 一线以南，青藏高原以东，面积约占全国的 　25　 %，人口约占全国总人口的 　55　 %。
秦岭—淮河　
25　
55　
2.南方地区位于第 　二　 、 　三　 级阶梯，地形以 　山地　 、 　丘陵　 为主，平原多沿江分布，平原地区河湖众多，水网密布，有 　鄱阳湖　 、 　洞庭湖　 、 　太湖　 、洪泽湖和巢湖这五大淡水湖，素称“ 　江南水乡　 ”。这里气候湿热，植物繁茂，山清水秀。
二　
三　
山地
丘陵　
鄱阳湖　
洞庭湖　
太湖　
江南水乡　
3.本区农作物 　一年两熟至三熟　 ， 　水稻　 是主要的粮食作物， 　油菜　 、 　棉花　 、甘蔗、茶叶等是主要的经济作物，盛产 　柑橘　 、香蕉、荔枝、桂圆、菠萝等亚热带和热带水果。
4.本区平原、盆地与高原、丘陵交错，区域差异明显。长江中下游平原河湖众多，淡水渔业发达，并且有肥沃的水稻土，成为著名的“ 　鱼米之乡　 ”。
一年两熟至三熟　
水稻　
油菜　
棉花　
柑橘　
鱼米之乡　
5.东南丘陵的土壤属于 　红壤　 ，非常贫瘠，当地人民因地制宜，改良土壤，种植 　茶树　 、 　杉树　 、毛竹等经济林木。
6.四川盆地气候湿润，土壤肥沃，物产丰富，素有“ 　天府之国　 ”的美誉。
7.云贵高原 　喀斯特　 地貌风光独特，民族文化多姿多彩， 　旅游　 业发展潜力大。这里地形崎岖，坡陡土薄，制约着工农业生产的发展，经济落后。
红壤　
茶树　
杉树　
天府之
国　
喀斯特　
旅游　
通江达海　经济发达　
1.南方地区濒临黄海、东海和南海，海岸线延绵漫长，多优良港口；长江、珠江、澜沧江等大河连通海洋，使得江河湖海连为一体，有利于对外 　开放　 。
2.本区人口众多、城市密集、制造业发达。形成了我国四大工业基地中的 　沪宁杭工业基地　 和 　珠江三角洲工业基地　 。
开放　
沪宁杭工业基地　
珠江三角洲工业基地　
1.情景设置：“来自南方的你”。
　　随着经济的发展，人们生活水平的提高，北方人吃南方的水果已经司空见惯。根据你的生活经验，列举一些南方地区特有的食材，并解释南方地区食材丰富的原因。
食材：龙眼　菠萝　火龙果　橄榄　杧果　榴梿　荔枝
原因：地形种类多样，纬度低，热量充足，降水较多，气候湿热，土壤肥沃，等等。
·导学建议·
教师要力求让讲课的内容更符合学生的认知规律，运用不同的方式和方法调动其学习的积极性，增强学生学习兴趣，引发思考。紧密联系生活实际，应用地理知识，学习对生活有用的地理。
2.看视频，谈感受：以云南元阳梯田为例，学生观看南方地区的山区视频资料。“人们在缓坡上修筑梯田，种植水稻等作物。”请分组谈一谈感受。
云南省元阳县山高谷深，降水丰沛。勤劳智慧的哈尼族人顺应自然，因地制宜，随山势修筑梯田，世代在这里生活耕作，这体现了人与自然的高度和谐。层层叠叠、秀美迷离、变化万千的元阳梯田，规模宏大，气势磅礴，被赞为“真正的大地艺术”!
·导学建议·
通过学习云南元阳梯田的相关知识，使学生进一步理解农业因地制宜、走可持续发展路线的重要意义；明
白只有与自然和谐统一，才能世代繁衍生息、绵延不绝的道理。
3.南方地区发展农业生产的有利条件和不利条件分别是什么
我国南方地区发展农业生产的气候优势明显，气候湿热，雨热同期，有利于作物生长；地形复杂多样，有利于农业的多种经营；湖泊众多，有利于发展种植业和淡水养殖业；丘陵面积广，有利于发展林业。但也有很多不利因素，比如容易受到旱涝、台风等灾害影响；山区丘陵面积大，平原面积小，不利于使用大规模的机械化设备；还有红壤是酸性土壤，不利于某些作物的生长；红壤的地面附着能力差，容易导致水土流失等。
·导学建议·
一个区域的自然条件对当地的农业发展既有有利的一面，同时也有不利的一面。教师要引导学生辩证地看待农业生产与大自然的关系，明白农业生产要努力做到因势利导，趋利避害，可持续发展。
4.小组汇报：多媒体展示教材图7-1-1南方地区的地形，小组成员在白板上写出南方地区的界线、地形特点、主要地形区、气候特征等，其他小组提出问题并进行改正，最后由一个小组的成员进行总结汇报。
答案略。
1南方地区主要的气候类型为(　B　)
A.热带季风气候
B.亚热带季风气候
C.温带季风气候
D.温带大陆性气候
B
2下列关于我国南方地区的叙述，正确的是(　B　)
A.位于我国地势的第一级阶梯
B.地形以山地、丘陵为主
C.地形以丘陵、平原为主
D.山脉主要有巫山、雪峰山、天山
B
3下列河流中，不流经南方地区的是(　D　)
A.澜沧江
B.长江
C.珠江
D.黑龙江
D
4下列地形区中，均位于南方地区的是(　D　)
A.华北平原、云贵高原
B.黄土高原、东北平原
C.长江中下游平原、东北平原
D.四川盆地、东南丘陵
D
5南方地区居民的主食为(　B　)
A.面粉
B.大米
C.小米
D.玉米
B
6关于南方地区的叙述，正确的是(　C　)
A.冬季严寒，夏季凉爽
B.年降水量在800毫米以下
C.多水田，以种植水稻、油菜为主
D.耕作制度为一年一熟或两年三熟
C
7简答：南方地区农业生产的有利自然条件是什么
气候高温多雨，降水充沛，有“江南水乡”之称；地形复杂多样，有利于发展多种农业经营。
8读南方地区图，回答下列问题。
(1)① 　 秦岭　 (山脉)是我国1月0 ℃等温线、800毫米年等降水量线经过的地区。
(2)写出下列字母代表的地形区名称：A 　四川盆地　 ，B 　云贵高原　 ，C 　长江中下游平原　 。
(3)D是我国面积最大的淡水湖 　鄱阳　 湖，它位于我国的 　江西　 省。
(4)写出下列字母代表的河流名称：E 　长江　 ，F 　珠江　 。
秦岭　
四川盆地　
云
贵高原　
长江中下游平原　
鄱阳　
江
西　
长江　
珠江　
(5)G岛属于 　热带季风　 气候。
热带季风　

展开更多......

收起↑