浙江省温州市2022-2023学年六年级下学期期末科学试题(含答案)

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浙江省温州市2022-2023学年六年级下学期期末科学试题(含答案)

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温州2023学年小学科学六年级
下册期末质量监测试卷
温馨提示:请按照题号顺序在答题卡上作答。
一、选择题(每题2分,共30分)
1.下列天体不属于太阳系大家庭的是( )。
A.太阳 B.小行星带 C.海尔---波普彗星 D.北极星
2.小科在测试塔台承重时,下列做法在实际操作中最合理的是( )。
A.每次测试可以任意使用不同质量的重物
B.在塔台模型制作完成后直接开始承重测试
C.每次测试都要将重物轻拿轻放
D.承重测试可以和其他测试同时进行
3.人们为了防止铁制品生锈,采取在其表面刷油漆.抹油等方法,这些方法的共同原理是( )。
A.改变材料性质 B.隔绝空气和水 C.改变表面颜色 D.改变表面光泽度
4.将“有、无耳垂”“双、单眼皮”以及“卷、直发"三组形状进行组合,可以呈现( )种不同的相貌。
A.9 B.8 C.6 D.4
5.用下面不同厚度的凸透镜观察同一物体, 看到的范围最大的是( )。
6.地球之所以有昼夜交替现象,是因为( )
①地球不透明 ②地球不发光 ③地球足够小 ④地球不停地自转
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
7.下列能源物质不是通过亿万年的化学变化形成的是( )。
A.石油 B.煤 C.天然气 D.沼气
8.光在空气中传播的主要形式是( )。
A.曲线传播 B.直线传播 C.折线传播 D.不确定
9.下列谚语或古诗词描述的变化中,与另外三项不同的是( ) 。
A.只要功夫深,铁杵磨成针
B.野火烧不尽,春风吹又生
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D.爆竹声中一岁除.春风送暖入屠苏
10.火星是太阳系中的一颗类地行星,当我们要比较地球和火星的异同时,我们常用的记
录方式是( )。
A.气泡图 B.维思图 C.流程图 D.树状图
11.运用活字印刷术印出“白"字,正确的刻板是( )。
12.现在科学家已经找不到猛犸象的足迹了,因此可以推断它们已经( ) 了。
A.繁殖 B.灭绝 C.变异 D.生长
13.下列摆的木条上固定一块金属圆片, 一分钟摆动次数最多的是( )
14.下列电路中,灯泡能亮的是( )。
15.下列说法不正确的是( )。
A.物种灭绝以后基本不能再生
B.生物多样性的消失会对人类产生威胁
C.与人类没有直接关系的物种也要保护
D.可以消灭濒危物种的天敌
二、判断题(每题1分,共10分)
16.种子的子叶通常可以发育成一株植物。( )
17.“中国天眼”是当今世界上最大的单口径射电望远镜。( )
18.“隔墙有耳”是因为声音可以在固体中传播。( )
19.感冒是由微生物引起的,因此微生物对人类都是有害的。( )
20.蚕蛹不吃不喝,被碰触时也不动,所以它是没有生命的。( )
21.气球驱动小车时,小车运动的方向和气球喷出的气流方向相反。( )
22.摩擦力会阻碍物体的运动,因此在生活中我们一定要减少摩擦力。( )
23.进行校园生物调查时,如果已经明确了调查任务,就不需要制定调查方案了。( )
24.物质的变化经常会伴随很多现象,如发光发热、改变颜色、产生沉淀等。( )
25.测试和评价塔台只需要从塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力四个方面进行测试。( )
三、生活中的科学(每空1分,共14分)
小科是一个热爱大自然,喜欢探究的人,一到周末就喜欢去公园里研究。
26.这个周末,小科捡到了3种不知名矿物和一些土壤,并对它们进行了如下实验。
工具 矿物a 矿物b 矿物c
手指甲 无划痕 无划痕 无划痕
铜钥匙 产生划痕 无划痕 无划痕
小刀 产生划痕 产生划痕 无划痕
(1)根据实验记录,我们可以判断硬度最小的矿物是( )。
A.矿物a B.矿物b C.矿物c D.无法判断
(2 )小科观察他捡到的岩石后提出了下列问题,其中不属于科学问题的是( )。
A.哪块岩石的硬度更大些 B.小科更喜欢哪一块岩石
C.哪块岩石的颗粒更粗些 D.以上都是
(3 )小科使用小刀的刀尖刻划矿物运用了小刀具有__这一简单机械的原理。
(4 )小科把土壤放在手上捻-一捻, 感觉到土壤有些湿润.这说明土壤中含有_ ,再把土壤放入水中,发现有气泡冒出来,说明土壤中含有_ 。
27.小科在公园里找到了蚂蚁和蜜蜂,它们的身体都分为_ 、 、 _三部分,胸部长有三对足,通过判断可知,它们都是昆虫。
28.小科从公园里带回来了一些凤仙花种子,打算种在自己家的花园中。凤仙花种子通常在3~4月萌发,这说明种子萌发需要水和适宜的_ 。
29.小科在研究风仙花的叶子时,他用密封袋套住一片叶子, 过了几个小时后,发现袋子里出现了一些小水珠。产生这一现象的原因最可能是( )。
A.水漏进了袋子里 B.袋子外的空气凝结成小水珠
C.水分通过叶片燕发后凝结成小水珠 D.无法推测
30.小科准备用显微镜观察植物的叶子,发现叶片表面有很多气孔,从目镜里往下看发现左下角有一个特别大的气孔,如果他想把这个大气孔移到视野中央,则需要将载玻片往_ 方向移动。
31.在使用显微镜时,小科从目镜里看发现黑黑一片,可能的原因是 解决的办法是_ 。
32.在观察过程中图像有些模糊,于是小科转动调节旋钮,发现调节旋钮上有很多条纹,这是为了 (填“增大摩擦”或“减小摩擦”)。
四、实践探究题(共46分)
(一)工程设计(共13分)
下学期要举行校园运动会,学校想利用暑假时间在操场上建造一个塔台。要求高1.5米,带有护栏的台面不小于1平方米,方便体育老师站在塔台上指挥队员训练,且成本不超过5000元。学校发布了召集令,最终以竞标的形式确定建塔资格。同学们纷纷报名参加此次竞标......
33.下列属于本次校园塔台建造中的限制条件的是_______。(多选)(3分)
A.塔台高度 B.塔台形状 C.占地面积 D.建造材料 E.建造成本
34.塔台的建造需要经历以下步骤,正确的顺序是( )。 (2分)
①制作一个模型 ②明确要解决的问题 ③实施建设
④在限制条件下进行设计 ⑤测试模型,评估并改进
A.②④①⑤③ B.②④③①⑤
C.②①④⑤③ D.②①④③⑤
35.有三组同学率先展示了塔台模型,以下是学校对三个组塔台模型的评价表。(3分)
组别 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 材料成本
第1组 1.35米 2分 3分 3分 4500工程币
第2组 1.3米 2分 1分 1分 4100工程币
第3组 1.5米 3分 3分 3分 4150工程币
根据评价表,我们可以发现第_ 组建造的塔台稳定性存在不足。你推测可能的原因是什么 (至少写2点)
36.参考上面的评价表,你想搭建什么样的塔台呢 请在下面方框中画出你的设计图,要求图文结合(包括结构、规格、功能等),并至少写出该设计的2处优点。(5分)
设计图(3分): 优点(2分):
(二)生物的多样性(每空1分,共8分)
浙江乌岩岭国家自然保护区处中亚热带南北亚带分界上,位于浙江省泰顺县西北部,是中国濒临东海最近的森林生态与野生动物类型国家级自然保护区。保护区内有植物2150种,国家重点保护动物50多种。世界珍稀濒危鸟类、国家一级保护动物黄腹角維就栖息于此。
周末,小科同学和兴趣小组成员一起来到乌岩岭保护区,用科学课上学过的方法,对该地部分区城的生物种类进行了观察统计研究。
37.小科在景区人口处靠刷门票进入园内。他想,以后完全可以升级为刷脸认证入园。支持他这一想法的理由是( )。
A.每个人的相貌都是唯一的 B.每个人的体温都是唯一的
C.每个人脸的大小都是唯一的 D.每个人的脸型都是唯一的
38.兴趣小组成员在乌岩岭保护区开展的这项科学活动,属于( )。
A.模拟实验 B.参观访问 C.查阅资料 D.实地调查
39.兴趣小组成员在乌岩岭保护区观察生物时,通常不会见到( )
A.黄腹角雉 B.蚂蚁 C.牛筋草 D.虎鲸
40.乌岩岭保护区内生长着很多的杜鹃花,下列说法正确的是( ) 。
A.后代杜鹏花的颜色比亲代杜鹃花的颜色浅,是遗传现象
B.后代杜鹃花的花蕊与亲代杜鹃花的花蕊颜色相近,是遗传现象
C.后代杜鹃花的花瓣形状与亲代杜鹃花的不同,是遗传现象
D.以上说法都正确
41.兴趣小组成员的下列做法不合理的是( )。
A.保护区中植物很漂亮,可以挖一棵带回家
B.制作生物分布图时,对生物进行编号后在相应区域标注
C.遇到不认识的动物或植物,对其拍照记录
D.在草丛中找到空的蜗牛壳,可以记录为有蜗牛
42.右图是小科同学调查保护区内部分生物之间的分类,
他第一次分类的依据是_ ,第二次分类
的依据是__
43.浙江乌岩岭国家自然保护区内有植物2150种,国家重点保护动物50多种。世界珍稀濒危鸟类、国家一级保护动物黄腹角雉就栖息于此。保护这些濒危物种对泰顺的其他动植物有什么作用和影响
说说你的想法:
(三)宇宙大探秘(每空1分,共14分)
根据下面信息,完成相关联系。
行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
赤道直径(千米) 4878 12104 12756 6787 142800 120000 51200 48600
与太阳的平均距离(万千米) 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600
44.根据以上信息,八颗行星中,距离太阳最近的是_ ,体积最大的是_ 。
45.为了更好地研究八颗行星,小科根据上表数据建立了行星的位置关系模型。实验步骤如下:处理重要数据;取三条相同的纸带,每条对折4次,粘成一条长纸带; 在长纸带的折痕上标记数字;将八颗行星标记在长纸带上。(下图为行星位置关系模型的部分纸带图)
(1).上述实验过程中, 一条全新的纸带对折四次后,纸带上会出现_ 条折痕。
(2 )建立行星的位置关系模型时,需要重点处理的数据是( )。
A.行星名称 B.行星与太阳的平均距离
C.行星的赤道直径 D.颜色选择
(3)根据上图“部分纸带图".上的标记,你认为木星的位置应该在第__ 条和第_
条折痕之间。
(4)行星位置关系模型的纸带图_ (填“能” 或“不能”)体现出行星的大小关系。
模拟日食实验。
46.小科同学在模拟日食实验时,绘制了右图:
(1 )图中大小球及眼睛分别代表什么
大球代表_
小球代表__
眼睛代表_
(2 )此时,可以观测到的现象应该是( ); 这样的日食类型是__ 。
(3 )小球沿方向3移动时可观测到( );小球沿方向1移动时可以观测到( )。
(四)物质的变化(除标注外,其余每空1分,共11分)
47.右图甲、乙两个杯子中装有无色透明的液体, 一杯是
水,一杯是醋, A、B两个盆子中装有白色粉末状物质,
一盆是小苏打,一盆是面粉。小科做了如下实验,请
你根据要求回答问题。
(1)小科刚把A盆中的白色粉末倒入甲杯中,就发现甲杯中产生了大量气泡。据此,可以判断甲杯中的液体是__ ,乙杯中的液体是__ ,A盆中的白色粉末是__
B盆中的白色粉末是__ 。
(2 )将A盆中的白色粉末倒入甲杯中,产生了大量气泡,这种变化是__ 因为该变化___
__(填 “有"或“没有" )新物质产生。
(3 )将乙杯中的液体放在酒精灯上加热,会产生气泡,这种变化是__ 因为该变化__
(填 “有"或“没有”)新物质产生。
(4)小科利用小苏打和白醋吹气球,在饮料瓶中加入300毫升白醋,在气球中用漏斗加入100克小苏打。然后将气球口套在瓶口上,保证瓶口的密封。将气球倒置,气球中的小苏打会进入饮料瓶中。此实验中,让气球变大的动力来自( )。
A.白醋 B.小苏打 C.新生成的气体 D.空气
(5)气球会一直变大吗 请说明你的理由。(2分)
_ 。

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