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课件29张PPT。 五四运动 同学们好！我叫李思锐，来自古城保定，1919年我是北京大学一名大四的学生 ，现在我是一个为实现共产主义而奋斗的共产党员。请大家跟随我的日记重回那个热情澎湃的年代……一九一九年五月二日 星期五 晴 时光飞逝，犹记得去年十二月，为中国赴巴黎和会送行仪式于一日晚在北京正阳门火车站举行。尽管天寒地冻，前来送行的人还是越来越多。甚至连英、法、美、日、比等国驻华公使也都顶着寒风前来送行。人们快乐地谈论着巴黎和会的话题，不时发出阵阵欢笑，坚信“公理定能战胜强权”。
可如今漫长的巴黎和会终于有了结果，中国代表团不仅参会过程一波三折，其遭遇也令国人惊讶。公理非但没有战胜强权，反而和强权沆瀣一气，中国再遭背弃。呜呼，中国！我中国人之中国！国将不国矣！！弱国无外交！中国代表在巴黎和会上提出的正义要求:一、取消帝国主义在华特权二、废除“二十一条”三、收回青岛主权拒绝

　　在第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？ 动脑筋： 结合第一单元的内容，想一想，为什么中国在巴黎和会上遭到不平等对待？落后就要挨打，弱国无外交。
国强则民不受辱，国衰则民衰。 陈独秀在巴黎和会前后对威尔逊评价的变化说明了什么问题？如果生活在那个时代，当你听到巴黎和会上传来的消息，心情又会怎样？ 看清了巴黎和会上操纵会议的列强的真面目，在外交舞台上都是国家利益至上。心情：愤怒、感到屈辱。 你是如何理解顾维钧所说的“如此之惨”与“如愿以偿”的？ “如此之惨”是说中国在巴黎和会上的失败超乎想象；“如愿以偿”是说日本最终获得了德国在山东的一切权益。1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，要求取消“二十一条”、拒绝和约签字，高呼：“外争主权，内除国贼”等口号，会后举行游行示威，“五四运动”就此爆发。游行队伍向天安门进发游行示威的女学生队伍“外争主权，内除国贼”取消“二十一条”反对在对德“和约”上签字惩办卖国贼曹汝霖等人誓死力争，还我青岛！帝国主义
——反帝北洋军阀
——反封建反帝反封建的爱国运动彻底、坚决天安门集会东郊民巷请愿火烧赵家楼五四运动路线图
第一阶段五四爱国运动第一阶段1919年5月4日北京学生 陈独秀、李大钊 外争国权，内除国贼等
集会讲演，示威游行，罢课遭到镇压“爱国何罪”？ 北洋政府军警逮捕学生5月4日6月3日北京（中心）学生（主力）上海（中心）工人（主力）爱国不止是学生的事第二阶段席卷全国20多省中国的工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台五四爱国运动第二阶段上海商人罢市标语、口号
罢市救国
不办卖国贼不开行
为良心救国牺牲私利国事如此，无心整容，请君不必光顾。
——上海某理发馆贴出的告示学生罢课 返回工人罢工商人罢市北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱初步胜利在民众压力下北洋军阀政府拒绝在巴黎和约上签字 1．北洋政府被迫释放被捕学生。
2．罢免了曹汝霖等卖国贼的职务。
3．拒绝在《凡尔赛和约》上签字。五四运动的结果五四运动所提出的直接目标基本得到了实现，取得了初步胜利。北洋政府被迫于6月28日释放被捕学生 6月28日，中国代表拒绝在和约上签字，这是中国第一次拒绝了由世界上几个强大的帝国主义国家制定的和约。北京青年学生北洋政府镇压逮捕学生外争国权，内除国贼；取消“二十一条”；反对在对德“和约”上签字；惩办卖国贼上海工人阶级（无产阶级）释放被捕学生；拒绝在对德“和约”上签字；罢免曹汝霖等卖国贼的职务释放被捕学生内容总结反对帝国主义新民主义主义革命的开始五四运动的意义激发青年的爱国热情：首先站出来的是青年学生，北京各校学生三千多人齐集天安门，游行示威，遭到北洋政府的镇压。第二天，北京学生举行总罢课，各地学生纷纷响应。学生成为运动的先锋，迸发出了爱国热情。
掀起反帝运动：运动是由巴黎和会中国外交的失败引发的，斗争的矛头直指帝国主义，学生示威游行，上海工人罢工、商人罢市，成为全国性的广泛的群众反帝爱国运动。
加速了新文化运动的步伐：五四运动在新文化运动推动下发生，又推动了新文化运动的发展。五四运动促使新文化运动进入了一个新阶段。五四运动后，新文化运动的主流是促进马克思主义的传播。
提高了女性的地位：运动中，女学生走上街头与男学生一起为国家的命运奔走呼号，这不仅意味着五四运动成为全体中国青年共同参与的一项爱国运动，也意味着女性地位的提高。其他方面的影响：解放了思想，提高了工人阶级的地位等。性质：一场声势浩大的彻底的反帝爱国运动。功绩：促进了中华民族的觉醒，解放了人们的思想推动：马克思主义传播，为中共成立准备思想基础属于：世界无产阶级革命的一部分标志：中国新民主主义革命的开端五四运动小结新文化运动与五四运动比较表
进步的知识分子、学生 具有共产主义思想的知识分子、学生、工人阶级、商人等 （有广泛的群众基础）封建专制制度，旧文学，旧道德 帝国主义封建北洋军阀政府 思想解放运动彻底的全国性的反帝反封建爱国运动创办报刊进行宣传、改革文学 创办报刊进行宣传，游行示威（罢课、罢工、罢市） 讨论：
青少年该如何弘扬五四精神？ 继续高举爱国主义旗帜，发扬民主，崇尚科学，提高科学文化素质，为实现中华民族的伟大复兴，全面实现社会主义现代化而努力！
弘扬者、传播者、建设者

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