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(共45张PPT)
专题十四 人体生命活
动的调节
中考生物一轮复习
考点概览
内容概览
知识梳理
针对考点进行基础知识全梳理，夯基础
真题精析
考向归纳
以全国各地真题切入，以考定法
总结考点对应的考向，提能力
目录
01 眼和视觉
04 神经调节的基本方式
02 耳和听觉
03 神经系统的组成
05 激素调节
知识网络
眼和视觉
眼球的调节功能
神经系统的组成
人体生命活 动的调节
视觉的形成过程
近视、远视及其预防
听觉的形成
其他感觉器官
听觉的保护
耳的结构和功能
神经系统的组成和功能
耳和听觉
神经元
眼球的结构和功能
神经调节的基本方式
激素调节
神经调节的基本方式——反射
反射的结构基础——反射弧
内分泌腺和外分泌腺
激素的调节作用
神经调节与激素调节的关系
实验探究：甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响
一、眼球的结构和功能
知识梳理
考点01 眼和视觉
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
有色素，中央的小孔叫瞳孔
光线的通道
无色透明，可以透过光线
透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线
内含平滑肌，可调节晶状体曲度
白色，坚韧，保护眼球的内部结构
含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，使眼内形成一个暗室
含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激
透明胶状物质，支撑眼球壁，并折射光线
二、眼球的调节功能
1、瞳孔控制光线进入的多少
2、睫状体调节晶状体的曲度
光线 瞳孔 光线进入量 目的
强 ________ 减少 保护内部结构
弱 ________ 增加 看清物体
物体位置 晶状体曲度 折射能力
远处 _______ 减弱
近处 _______ 增强
缩小
增大
减小
增大
考点01 眼和视觉
三、视觉的形成过程
物体反射的光线→_______→瞳孔→_______（ 折射光线） →玻璃体→_______（ 形成物像） →视神经（ 传导视觉信息） →_____________视觉中枢（形成视觉）。
角膜
晶状体
视网膜
大脑皮层
考点01 眼和视觉
四、近视、远视及其预防
1、近视：由于眼球前后径过___，或晶状体曲度过___，使物像落在视网膜的_____。可通过配戴近视镜——________加以矫正。
2、远视：由于眼球前后径过___，或晶状体曲度过___，使物像落在视网膜的_____。可通过配戴远视镜——__________加以矫正。
长
大
凹透镜
前方
短
小
后方
凸透镜
正常眼
近视眼
矫正：
凹透镜
考点01 眼和视觉
四、近视、远视及其预防
3、预防措施：三要”和“四不要”
（1）“三要”读写姿势要正确；看书、看电视或使用手机、电脑1小时后
要休息一会儿；要定期检查视力,认真做眼保健操。
（2）“四不要” 不要在直射的强光下看书；不要躺卧看书；不要在光线
暗的地方看书；不要走路看书。
考点01 眼和视觉
提醒
1、白眼球——______；黑眼珠——______。
2、照相机的镜头相当于人眼的______，光圈相当于______，胶卷相当于
______。
3、物像的形成在_________,视觉的形成在__________。
4、人的眼睛的颜色，是由眼球的______决定的，虹膜俗称黑眼仁。
5、正常人的眼睛能看清远近不同的物体，是因为睫状体能够调节______
的曲度。
巩膜
虹膜
晶状体
晶状体
瞳孔
视网膜
大脑皮层
虹膜
视网膜
考点01 眼和视觉
【例1】（2023·福建·统考中考真题）下图是人体的眼球结构示意图。看黑板时，物像落在（ ）
A．① B．② C．③ D．④
D
真题精析
考点01 眼和视觉
【例2】（2023·云南·统考中考真题）为探究眼球的结构和成像原理，某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图，图乙为该模型装置，光源位置固定不变，注射器注水可使水透镜的曲度（凸度）增大。此时，图乙中光源发出的光线经过水透镜折射，在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正确的是（　　）
A．图乙中光屏模拟的是图甲中③，
③是视觉形成的部位
B．佩戴凹透镜可矫正近视是因为
改变了图甲中④的曲度（凸度）
C．若光源形状为“p”，则光屏上
形成的物像应为“p”
D．若向水透镜内注水，物像应向靠近水透镜方向移动
D
考点01 眼和视觉
本考点为常考考点，多以选择题的形式考查，建议理解，属简单题或中度题。
①眼球的基本结构与功能；
②眼球的成像原理和近视的成因；
③眼的卫生保健。
考向归纳
考点01 眼和视觉
一、耳的结构和功能
半规管
前 庭
耳 蜗
内 耳
咽鼓管
鼓室
听小骨
鼓膜
中 耳
外耳道
耳 郭
外 耳
传导声波
考点02 耳和听觉
知识梳理
收集声波
将鼓膜的振动传到内耳
与咽相通，调节鼓膜两侧压力差
感受头部位置变动的情况
有听觉感受器，感受刺激产生神经冲动
能将声波转化为振动
与维持身体平衡有关，可传导声音信息
二、听觉的形成
声波→耳郭（收集声波）→外耳道（传导声波）→ _______（将声波转换成振动） →听小骨（将振动传到内耳） → _______（将振动转换成神经冲动）→听觉神经→ ____________听觉中枢（形成听觉）。
耳蜗
鼓膜
考点02 耳和听觉
大脑皮层
三、听觉的保护
1、不用尖锐的东西掏耳朵，否则容易损伤鼓膜；
2、不让脏水进入外耳道；
3、遇巨大声响时，迅速_______，或闭嘴堵耳；
4、鼻咽部有炎症要及时治疗，以防病菌通过_______进入中耳，引起中耳
炎。
张口
咽鼓管
考点02 耳和听觉
四、其他感觉器官
1、舌：表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能辨别酸、甜、苦、咸。
2、皮肤：能够感受外界的冷、热、痛、触、压等刺激的功能。
3、鼻：_______ ，鼻腔黏膜中有对气味敏感的细胞。
提醒
1、听觉感受器位于_________，听觉形成的部位是_________的听觉中枢。
2、触觉感受器是_________，触觉形成的部位是_________。
嗅觉
考点02 耳和听觉
大脑皮层
耳蜗
皮肤
大脑皮层
【例1】（2023·吉林长春·统考中考真题）2023年5月21日，长春马拉松鸣枪开跑，约3万名选手参与角逐。如图为人耳的基本结构示意图，其中对枪声敏感的细胞位于（　　）
A．① B．② C．③ D．④
真题精析
A
考点02 耳和听觉
【例2】 （2023·湖北黄石·统考中考真题）鼻咽部有炎症时要及时治疗，避免引起中耳炎。下列选项中属于中耳结构的是（　　）
A．鼓膜 B．耳蜗 C．耳郭 D．前庭
【例3】 （2023·湖南岳阳·统考中考真题）视觉、听觉是人体从外界获得信息的主要方式，这两种方式中接受刺激并产生神经冲动的结构分别是（　　）
A．视网膜 耳蜗 B．视网膜 鼓膜
C．晶状体 耳蜗 D．晶状体 鼓膜
A
考点02 耳和听觉
A
本考点为常考考点，多以选择题的形式考查，建议理解，属简答题或中度题。
①耳的基本结构与功能；
②耳的卫生保健；
③人的鼻、舌、皮肤等其他感觉器官对外界环境的感知。
考向归纳
考点02 耳和听觉
一、神经系统的组成和功能
神经系统是由______、
________和它们发出的
神经组成的。
知识梳理
考点03 神经系统的组成
1
2
3
4
5
脑
脊髓
一、神经系统的组成和功能
大脑：具有感觉、运动、语言等多种生命活动的神经中枢；
_________是调节人体生命活动最高级中枢
小脑：协调运动，维持_________
脑干：调节_______、呼吸、_______等人体最基本的生命活动
脊髓：能对各种刺激产生有规律的反应，也是___与躯干、内脏之
间的联系通道，具有_______和传导的功能
脊神经：分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里
脑神经：分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处
身体平衡
心跳
大脑皮层
中枢神经系统
周围神经系统
脑
血压
脑
反射
考点03 神经系统的组成
二、神经元（神经细胞）
细胞体
树突
轴突
神经元
突起
神经纤维
神经末梢
较短而分支多，接受信息
只有1个，较长，传导信息
考点03 神经系统的组成
二、神经元（神经细胞）
1、概述： _________是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和
_______两部分，细胞核位于________中。
2、功能：接受刺激、产生和________兴奋。
3、传导方向：在一个神经元上，神经冲动传导方向为树突→ ________→
轴突。
4、神经纤维：长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。
5、神经：神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。
突起
神经元
考点03 神经系统的组成
细胞体
传导
细胞体
【例1】（2023·广东·统考中考真题）Chat GPT（人工智能聊天机器人程序）能自主学习和理解人类语言。人类的语言中枢位于（ ）
A．脊髓 B．脑干 C．大脑 D．小脑
【例2】 （2023·海南·统考中考真题）杂技演员表演走钢丝节目时，协调身体动作平衡的器官主要是（　　）
A．大脑 B．小脑 C．脊髓 D．脑干
C
真题精析
考点03 神经系统的组成
B
【例3】（2023·四川自贡·统考中考真题）如图为神经元结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．①是能接受信息的树突 B．②表示神经元的细胞核
C．③能与鞘组成神经纤维 D．④可集结成束构成神经
D
考点03 神经系统的组成
本考点为必考考点，多以选择题的形式考查，建议掌握，属中度题。
① 神经系统的组成及其功能；
② 神经元的结构及功能。
考向归纳
考点03 神经系统的组成
一、神经调节的基本方式——反射
1、概念
人体通过_________，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
2、举例
知识梳理
神经系统
考点04 神经调节的基本方式
膝跳反射
吮吸反射
缩手反射
眨眼反射
一、神经调节的基本方式——反射
3、类型
考点04 神经调节的基本方式
反射类型 非条件反射 条件反射
别称 简单反射 复杂反射
形成 生来就有 后天形成
刺激 直接(事物本身) 间接(信号、属性)
神经中枢 在大脑皮层以下(脊髓、脑干和小脑) 大脑皮层
反射弧 固定的，不会消退 暂时的，可以消退
适应范围 小，只适应不变的环境 广，可适应多变的环境
范例 缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射等 望梅止渴、谈虎色变、杯弓蛇影、鹦鹉学舌、画饼充饥、老马识途等
一、神经调节的基本方式——反射
4、人类特有的反射：与_________有关的反射，也是最复杂的反射。
例如谈虎色变、谈梅止渴、听相声大笑等。
二、反射的结构基础——反射弧
1、反射弧模式图
反射弧中，有神经节的一侧为
___________。
考点04 神经调节的基本方式
语言文字
1
2
3
4
5
传入神经
二、反射的结构基础——反射弧
2、神经冲动传导的方向
感受器→ _________→神经中枢→ _________→效应器。
3、反射弧某部位受损的症状
考点04 神经调节的基本方式
传入神经
传出神经
受损部位 症状
感受器、传入神经、神经中枢 _____感觉，_____反应
传出神经或效应器 _____感觉，_____反应
无
无
有
无
【例1】（2023·北京·统考中考真题）下图为反射弧结构示意图，相关叙述错误的是（　　）
A．反射弧是反射的结构基础 B．骨骼肌是感受器
C．①是传入神经纤维 D．脊髓是低级神经中枢
B
真题精析
考点04 神经调节的基本方式
【例2】（2023·陕西·统考中考真题）小秦为了验证酒精对人体反应速度的影响，进行了如下实验(如图2)，图1是爸爸不同饮酒量下的测试数据。关于该实验的分析，正确的是（　　）
A．完成该测试的神经中枢在大脑 B．爸爸作出的反应属于简单反射
C．测试数据越大，反应速度越快 D．爸爸饮酒越多，反应速度越快
A
考点04 神经调节的基本方式
本考点为必考考点，多以选择题的形式考查，建议掌握，属中度题。
① 神经调节的基本方式；
②反射弧的结构；
③区分简单反射和复杂反射。
考向归纳
考点04 神经调节的基本方式
一、内分泌腺和外分泌腺
胰腺既是外分泌腺(分泌_________)，又是内分泌腺(分泌_________等)。
腺体类别 导管 分泌物输送方式 分泌物 举例
内分泌腺 _____ 经______送出 ______ 垂体、甲状腺
外分泌腺 _____ 经______排出 唾液等 肝脏、唾液腺
知识梳理
无
考点04 激素调节
有
血液
导管
激素
胰液
胰岛素
二、激素的调节作用
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
垂 体
甲状腺
胸 腺
肾上腺
胰 岛
卵 巢
睾 丸
分泌生长激素等
分泌甲状腺激素等
分泌胸腺激素等
分泌肾上腺素等
分泌胰岛素等
分泌雌性激素等
分泌雄性激素等
考点04 激素调节
二、激素的调节作用
考点04 激素调节
激素 作用 分泌不足 分泌过多
生长 激素 调节人体的生长发育 幼年：______ 幼年：________
成年：肢端肥大症
甲状腺 激素 促进新陈代谢促进生长发育提高神经系统兴奋性 幼年：______ 成年：______ ________、甲减 甲亢
胰岛素 调节糖的吸收、利用和转化，降低血糖浓度 ______ 低血糖
侏儒症
呆小症
巨人症
甲状腺肿
糖尿病
地方性
三、神经调节与激素调节的关系
人体生命活动主要受_________调节，同时也受_______调节的影响。
提醒
1、生长激素、甲状腺激素和性激素都具有调节人体生长发育的作用。
2、肾上腺分泌的 ，能促进心跳加快，血压升高等。
3、人体内的激素含量 、作用 。
4、糖尿病患者可以通过注射 进行治疗，但不能口服，因为胰岛
素在人体的胃和小肠中会被消化液消化。
考点04 激素调节
神经系统
激素
肾上腺素
少
大
胰岛素
四、实验探究：甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响
1、提出问题：甲状腺激素能促进蝌蚪的发育吗
2、实验的变量： ______________。
3、作出假设： __________________________。
4、制定和实施计划：
（1）实验材料及用具：相同大小的玻璃缸2个；清水；生长状况相同的小蝌蚪若干；水草；甲状腺激素。
（2）实验步骤：
甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
甲状腺激素
考点04 激素调节
四、实验探究：甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响
①将玻璃缸进行标号：甲和乙，分别注人2000mL的清水和放人适量水草；
②向2个玻璃缸中分别放人10只生长状况相同的小蝌蚪；
③每隔一天向甲玻璃缸玻璃缸中添加甲状腺激素6mg，连续5天；乙玻璃钢
不添加；
④其他投喂饲料和换水情况均相同；
考点04 激素调节
四、实验探究：甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响
⑤观察并记录小蝌蚪的生长发育情况：
5、分析实验结果，得出结论： 。
考点04 激素调节
组别 长出前肢（平均值） 长出后肢（平均值） 尾消失（平均值） 平均体长（平均值）
甲 4 7 26 0.7
乙 5 9 37 1.3
甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
四、实验探究：甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响
6、表达与交流：
（1）用10只蝌蚪而不是1只做实验的原因：_________________________
。
（2）为控制单一变量，实验时鱼缸中的水量、环境温度应 。（3）实验结束后，应将实验中已发育的青蛙放回适合它们生存的_______
中。
（4）该实验中的对照组是_________组，实验组是_________组。
相同且适宜
避免实验结果的偶然性，
考点04 激素调节
使实验结果更准确
自然环境
乙
甲
【例1】（2023·山东枣庄·统考中考真题）将若干相同的蝌蚪平均分成甲乙两组，放在相同且适宜的环境下饲养。在乙组饲料里添加一定量X制剂。在较短时间内，乙组蝌蚪发育成小型青蛙，甲组蝌蚪正常发育。该实验能得出（ ）
A．X制剂可能是胰岛素制剂 B．X制剂可能是甲状腺激素制剂
C．甲组蝌蚪体内没有甲状腺激素 D．X制剂不能促进生长发育
B
真题精析
考点04 激素调节
【例2】（2023·云南·统考中考真题）消渴病是中国传统医学对糖尿病的别称，早在唐代《外台秘要方》中就有记载。若分泌不足可能会使人患该病的激素是（　　）
A．胰岛素 B．生长激素 C．甲状腺激素 D．性激素
【例3】 （2023·四川自贡·统考中考真题）教育部发布“睡眠令”，要求初中生的睡眠时间应达到9小时。若青少年长期睡眠不足会影响某种激素的分泌，从而导致发育延迟，身材矮小。分泌这种激素的腺体是（ ）
A．胰岛 B．垂体 C．胸腺 D．肾上腺
A
考点04 激素调节
B
本考点为常考考点，多以选择题的形式考查，建议理解，属简单或中度题。
① 各内分泌腺分泌的激素及其功能；
②与激素分泌异常有关的疾病。
考向归纳
考点04 激素调节
祝你学习愉快，
再见。

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