(核心素养目标)3.1青春飞扬 课件(共27张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

(核心素养目标)3.1青春飞扬 课件(共27张PPT)

资源简介

(共27张PPT)
主席寄语
人的一生只有一次青春;
现在,青春是用来奋斗的;
将来,青春是用来回忆的。
道德与法治
部编版
3.1青春飞扬
第一单元 青春时光 第三课 青春的证明
1.政治认同:感受青春的魅力,增强自信的热情,感受青春的力量。
2.道德修养:充实自己的青春生活,使自己的青春生活更有意义和价值。
3.法治观念:养成自律青春期的生活态度,学会遵纪守法,维护自己权利,尊重他人权利。
4.健全人格:培养自信自强的品质,做到自尊自爱,珍惜青春。
5.责任意识:知道自信和自强对于成长的意义,树立自强自信的品质,学会担当国家责任。
核心素养目标
教学重点:培养自信心和自强精神。
教学难点:建立自信心和培养自强精神的方法。
自主学习
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
2.如何实现成长的渴望?
3. 青春的探索为什么需要自信?
4. 青春期的我们为什么要自强?
5. 怎样做到自强(自强的方法)?
成长的渴望
什么是青春?
有人说,青春是奋斗;
有人说,青春是无悔;
有人说,青春是任性……
你会用哪些词语来形容青春?
青春是进取、是激情、是勇气、是朝气蓬勃、是欢笑、是力量……这些词语充分表达着你们对成长的渴望。
1.青春的我们有哪些成长的渴望?
青春的我们对未来更加憧憬,我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
课堂笔记
思考:你有过类似的想法吗?
甲:想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。
乙:不少人年轻时的想法通过思考与规划最终得以实现。
对于上述说法你怎么看?
要求:4人为一小组,选好组内代表发言人。
活动:合作探究
正青春
2、我们如何实现这些成长的渴望?
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,我们要学会规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
青春的探索不会停止。
飞翔的力量
自信者的风采
自信的外交官
自信的航天员
自信的解放军
直视眼睛
大方得体
大大咧咧
永不服输
外向开朗
干劲十足
会主动担当
结合自身经历,说一说自信者在言谈、举止、性格、为人处世等方面的风采
善于表达
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的
信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
3.自信对我们成长有什么重要意义?
(为什么青春的探索需要自信?)
P25 青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望。
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持。能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
苏翊鸣,让世界认识中国“00后”
苏翊鸣从曾经的电影小明星,为了实现梦想付出了自己的全部,为了滑雪,苏翊鸣可以不睡懒觉、提前完成功课,耳朵上有冻疮也坚持上山训练。
他在创造中国冬奥历史的那一天所展现出的一切,已经给出了答案——为了梦想坚持不懈,面对胜败从容淡定,言行得体又充满个性,懂得在追求极致的过程中享受快乐。正如苏翊鸣自己所说:“如果你有目标,就大胆去尝试相信自己,努力永远不会欺骗人。”
自强、克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力
苏翊鸣有哪些优秀的品质值得我们学习?
4.如何培养青春的自信?P26★
①自强可以让我们更自信。
②克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
③相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
获得自信的方式(怎样才能获得自信)
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步,都是成长的足迹。
③克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
④相信自己,勇敢尝试,不断进步。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
为什么要自强?
你来判断:
以下同学的行为是否自强,为什么?
1.甲同学面对学习中的困难非常冷静,反思自己的不足,努力想办法克服困难。
2.大学生乙边打工边求学,减轻家庭负担,还在社会实践中锻炼了自己。
3.丙同学整日沉迷于网络游戏中,上课睡觉,作业也不完成。
(1)自强可以让我们更自信。
(2)自强让青春的奋进的步伐永不停歇。
(3)自强助力青春成长。
央视解说——
“我生来就是高山而非溪流,
我欲于群峰之巅,
俯瞰低矮的沟壑;
我生来就是人杰而非草芥,
我站在伟人之肩,
藐视平庸的懦夫。”
“金博洋战胜了金博洋!”
思考:金博洋身上体现了什么品质?
为什么说金博洋战胜了金博洋?对此,请谈谈你的看法。
二、飞翔的力量
对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
对未来充满希望,奋发向上,积极进取。
自信与自强的区别
5、自强的重要内容、怎样做到自强(自强的方法)?
内容:
不断克服自己的弱点
战胜自己
超越自己
方法:
要靠坚强的意志,进取的
精神不懈的坚持。
①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力
②自强,让青春奋进的步伐永不停息。
③自强是进取的动力,是通向成功的阶梯
6.为什么青春探索需要自强?
笔记区
7、青春期飞翔的力量有哪些?
①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停歇。
③激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
本课课堂小结
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
青春期的我们内心充满渴望
成长的渴望是青春探索的脚步
自信的作用?如何培养自信?
自强的作用?如何做到自强?
课堂检测提升
1.“自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”—央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度是( )
①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
2.习近平总书记在二十大报告中寄语广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。这告诉正值青春年少的我们应( )
①规划青春路径,激荡青春活力
②积极投身社会,只当英雄榜样
③展现青春才华,激发生命潜能
④自立自信自强,助力自身成长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
3.43次发射从未失利的“长征二号”火箭团队平均年龄35岁,总设计师团队平均年龄32岁。习近平总书记曾说过:“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的”。今天,要用青春之我创造青春之中国,这提醒我们(  )
①奋斗使我们的青春更灿烂
②年轻时只能奋斗,年迈了只能回忆
③青春是人生的关键时期,要好好享受
④青春,需要自强,需要努力
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
D

展开更多......

收起↑

资源预览