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主题五 国情教育
专题二十五：少年担当　走向未来
（政治认同：家国情怀）
课标要求
【核心素养】
道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识;初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。
责任意识：体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。
【内容要求】
1.以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
2.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
3.树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的人生规划。
考点梳理
考点一：少年有梦
（七上第一单元 第一课中学时代第二框少年有梦）
★1.少年的梦想具有什么特点？①与个人的人生目标紧密相连。②与时代脉博紧密相连，与中国梦密不可分。
★2.为什么少年需要梦想？(意义、作用) ①梦想是青少年时期的重要生命主题。②梦想激发我们生命的热情和勇气。③梦想激励我们不断进步和发展。
★3.实现少年梦想的途径是什么？(少年怎样实现梦想？) ①不应止于心动，更要付诸行动。②努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志、坚持、方法。
考点二：少年当自强
（九下第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第二框少年当自强）
★★1.为什么说少年强中国强？（个人命运与国家命运的关系）①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
2.时代赋予青少年怎样的历史重任？①不同的历史时期有不同的责任。②肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任。③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。
3.我们应怎样承担责任，为建设祖国做好准备？①坚定理想信念，志存高远，②脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
★4.青少年为什么要培养家国情怀、树立远大抱负？①青少年承载着国家和民族的未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。
★★5.青少年应如何施展自己的情怀和抱负？（1）对国家（爱国情怀）：①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感。②弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。（2）对世界(世界情怀）：③了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势。④要有忧患意识、居安思危。（3）对人类（人类情怀）：⑤我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国家社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
考点三：多彩的职业
（九下 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季第二框 多彩的职业）
1.为什么要做好职业准备？①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。②从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。③国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。④经济全球化时代给我们带来更多的就业机会和挑战。⑤人们的就业方式越来越多样，对劳动者的素质提出了更高的要求。
★★2.进行职业选择时，应该做好哪些准备？①要根据自己的兴趣爱好；②要把握自己的个性特长；③要结合自己的能力和经验；④满足国家与社会发展的需要;⑤努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
★★★3.怎样进行职业生涯规划？①可以具体通过自我分析、环境分析、确定目标、行动计划、评估调整等方式规划职业生涯。②要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
考点四：培养敬业精神
（九下第三单元 走向未来的少年 第六课我的毕业季第三框 敬业精神）
★★1.为什么要培养敬业精神？①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。③只有热爱自己的职业，才能创造出物质财富和精神财富。④只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现人生价值。
★★2.怎样培养敬业精神？①处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，爱岗敬业。②珍惜青春年华，努力学习，提高各方面的素养，为精彩的明天做好准备。
考点五：劳动成就今天 实干创造未来
（八上 第四单元维护国家利益 第十课建设美好祖国 第二框 天下兴亡匹夫有责）
★★1.培养劳动习惯有什么重要意义？ ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。③每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。④无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
★2.如何养成良好的劳动习惯？①树立正确的人生态度。②理解劳动是人生价值的源泉。③懂得劳动对人的智力有促进作用。④从日常点滴小事做起,积极参加社会实践,服务社会。
★3.为什么要发扬实干精神？①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
★4.青少年怎样发扬实干精神？①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
2024年中考命题预测
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.国家主席习近平在2024年新年贺词中指出：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！这启示我们（ ）
①劳动成就今天，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌
②要接过历史的接力棒，担负起历史的重任
③中国梦轻轻松松、敲锣打鼓就能实现
④无数劳动者无私奉献成就了我们今天的美好生活
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2.国家主席习近平在2024新年贺词指出，我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。这启示我们青少年要（　 　）
①个人的未来与民族的未来紧密相连
②做好职业准备要考虑个人兴趣爱好
③要坚定理想，志存高远，脚踏实地
④实现中国梦，需要青少年接续奋斗
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.2023年杭州亚运会赛场上每位中国亚运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是（ ）
A.只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举
B.梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色
C.梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败
D.努力是一种生活态度，有梦想就有希望
4.杭州第19届亚运会首枚金牌获得者中国组合邹佳琪、邱秀萍，在日复一日的训练中，双手遍布各种伤疤和老茧，这是她们坚韧不拔的奋斗足迹的见证，是她们“最美的勋章”。她们的事迹告诉我们（ ）
A.有了梦想就一定能成功
B.少年的梦想是天真无邪的
C.实现梦想需要持续努力
D.追逐名利是人生奋斗目标
5.邓清明，25年间做了4次“备份航天员”，多次与梦想擦肩而过，但他依旧不放弃，坚持完成上百个科目训练，最终搭乘神舟十五号实现飞天梦。邓清明的追梦故事表明（ ）
①人生要有梦想，有梦就一定会成功 ②坚定理想信念，以个人利益为重
③努力是梦想和现实之间的桥梁 ④正确面对挫折，磨砺坚强的意志
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”习总书记这句话给我们实现梦想的启示是（ ）
①要把人生志向同祖国和人民的需要联系在一起
②只要奋斗就一定能实现理想
③要把梦想落实在每一天的具体行动之中
④要用奋斗书写青春成长的历程
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
7.习近平总书记指出：“历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”这说明（ ）
①青少年承载着国家和民族的未来命运
②青少年的品格影响着国家未来的发展
③青少年都能创造历史，成为国家的栋梁
④青少年要坚定理想信念，为建设祖国做好准备
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
8.2024届全国高校毕业生预计达到1179万人，同比增加21万人。教育部、科技部、人社部等七部门日前联合开展促就业“国聘行动”，面向2024届普通高校毕业生、2023届离校未就业毕业生等重点群体，集中发布优质就业岗位。选择职业需要我们（ ）
A．坚持选择高报酬，高声望的职业
B．适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展需要
C．不要考虑太多，能找到工作即可
D．只考虑自己的兴趣爱好、特长和自己的长远利益
9.新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！中国共产党和中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。胜利实现了第一个百年奋斗目标，正意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。在向第二个百年奋斗目标奋进的今天，我们应该（ ）
①努力成为脑力劳动者，为国家和社会作更多贡献②为祖国的成就感到自豪，对祖国的未来充满信心③继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌④以执着的信念、过硬的本领，担负起历史的重任
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
10.2023年9月25日，由中华全国总工会、中央广播电视总台联合举办的2023年“大国工匠年度人物”发布活动正式启动。大国工匠并非有多高的学历，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国神话”。这启示我们（ ）
A.我们国家取得的每一项成就，都是大国工匠用劳动换来的
B.要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越
C.每个人通过劳动都能创造“中国神话”
D.只有大国工匠才是国家的建设者，值得我们尊敬和学习
11.2023年7月28日，第二届大国工匠创新交流大会在北京开幕，以“匠心筑梦技能报国”为主题，旨在深入贯彻落实总书记致首届大国工匠创新交流大会贺信精神和党的二十大作出的决策部署，为广大工匠人才切磋技艺、交流经验、提升技能搭建平台。这启示我们（ ）
A.职业技能类别有高低，慎重地选择平台
B.只有为社会作出杰出贡献，才能受到尊重
C.树立“技能报国、创造伟大”的职业观念
D.只要通过劳动实践，就能实现“技能报国”
12.3月9日，2023年“浏阳工匠”职业技能大赛在浏阳经开区拉开帷幕，赛事涵盖了智能制造、烟花爆竹、直播销售等8大行业、11个项目，既是切磋技艺、展示风采，更是浏阳锻造工匠队伍的具体举措。浏阳工匠展示风诠释了（ ）
①劳动是创造幸福生活的源泉 ②努力是实现人生价值的途径
③追梦展现新时代青年的风采 ④职业选择是走向成功的前提
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13.包饺子、烤鸡翅，学习烹饪争当小厨师；下田地，种植农作物。体验春种夏耘，秋收冬藏……《义务教育劳动课程标准（2022年版）发布后，各中小学校纷纷开设了劳动课，这样做可以（ ）
①让学生获得比课本更有用的课外知识
②培养学生劳动习惯，丰富学生文化知识
③让学生体会劳动艰辛，提升劳动能力
④引导学生树立劳动观念，促进全面发展
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
14.“好焊工”艾爱国工作50多年来，靠一把“焊抢”，凭借“当工人就当个好工人”的职业信条，赢得了无数军功章：全国芳模、全国技术能手、国家科技进步奖·····他的事迹告诉我们（ ）
A 劳动创造人生价值，书写生命华章
B.劳动提升精神境界，培育无私人格
C.劳动汇集财富源泉，改善物质条件
D.劳动成就中国梦想，助力伟大复兴
15.在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。做好职业准备，进行职业选择，我们应该 ( )
A.坦然面对，随遇而安
B.把别人的意见作为选择的唯一标准
C.结合自己的能力和经验，思考自己能做什么
D.只需考虑自己的兴趣爱好，不必考虑目标的重要性和实现的可能性
16.日月如梭，我们就要初中毕业了，不管是升入普通高中还是就读职业学校，我们都将面临人生的第一次选择，以下选项中属于合理选择的是(　 　)
A. 只考虑自己的兴趣爱好
B. 听从老师的建议
C. 理性分析、科学规划
D. 跟好朋友做同样的选择
二、结合材料，回答问题：
1.【驰骋赛场，为国争光】
2023 年 10 月 15 日，一场“精神成就梦想 榜样助力成长”的亚运冠军进校园活动在厦门市湖滨中学举办。
亚运会田径女子100米、4*100米接力的“双冠王”葛曼棋和同学们分享了自己的梦想：“驰骋赛场，为国争光。”对此，同学们纷纷围绕“寻梦·追梦·圆梦”三大主题进行讨论。
【乐于寻梦】
小敏：我的梦想是当一名医生，解决各类疑难杂症。
小明：我的梦想是当一名航天员，遨游太空，为国担当。
小军：我的梦想是和曼棋一样，当运动员，为国争光。
（1）上述材料说明了少年梦想有哪些特点？
【勇于追梦】
昨日赛场，葛曼棋在最后时刻强势反超，为中国队再添一枚宝贵的金牌，实现了自己的梦想。
明日“赛场”厦门少年当以“爱拼才会赢”的精神奋勇前行，以一颗“建设美丽厦门的螺丝钉”，用汗水和热血铸就厦门更辉煌的成就，发出“请党放心，强国有我”的铿锵誓言。
（2）结合上述材料，谈谈为什么少年要有梦想？
【勤于圆梦】
习近平总书记对广大青少年寄予深情期盼：梦想，筑于童心；未来，不负志向，成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。
（3）“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里启航！在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？
2.【青年担当 强国有我】
材料一：习近平总书记在二十大报告中指出：全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从二〇二〇年到二〇三五年①；从二〇三五年到本世纪中叶②
（1）请把材料一横线上的内容补充完整。
(2)我们青少年为担当起实现“第二个百年目标”应该做好哪些准备？
材料二：二十大报告指出：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
（3）青年强，则国家强。请你谈谈个人命运与国家命运的关系。
（4）响应二十大号召 ，青少年如何做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年？
3.【选择适合的职业，成就人生的精彩】
工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求完美的精神理念工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。“择一业，精一事”，这是荣获“全国技术能手”称号龙小平、从事零件精深加工的工人对“工匠”的理解。他苦练基本功，以“把每件产品当成自己的孩子来孕育”的态度对待工作。现在，即使闭上眼睛，他仅凭声音就能准确判断出刀具的走动位置，加工精度达到了0.003mm，相当于头发丝的1／30-1／20，开启了全新的精深加工的微米时代。
（1）这位工人身上体现了社会主义核心价值观的哪一种价值要求？
（2）如果毕业后你要从事一种职业，你将会怎样进行职业选择和职业准备？
4.【“焊花”闪亮，铸就匠心】
艾爱国湖南华菱湘潭钢铁有限公司焊接顾问，2021年6月29日，授予“七一勋章”。 2021年11月，被授予第八届全国道德模范（全国敬业奉献模范）称号。2022年3月，被评为2021年“大国工匠年度人物”。
“焊花”闪亮，铸就匠心。艾爱国从19岁入厂开始，就一直从事焊接工作，直至今日依旧奋战在高温火花中。他秉持“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念。他坚持不懈，埋头苦干，自称“钢铁裁缝”，对每一种钢的性能都了如指掌。艾爱国是工匠精神的杰出代表，在焊工岗位奉献50多年，精益求精，追求卓越，勇于自主创新，攻克了数百项技术难关，成为一身绝技的焊接行业“领军人”。
（1）“焊花”闪亮，成为一身绝技的焊接行业“领军人”，你能从艾爱国身上汲取哪些精神力量？
（2）艾爱国是工匠精神的杰出代表，“做事情要做到极致、做工人要做到最好”。我们得到了哪些启示？
参考答案：
一．慧眼识珠（下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内）
1.B 2.D 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.B 9.D 10.B 11.C 12.A 13.D 14.A 15.C 16.C
二、结合材料，回答问题：
1.【驰骋赛场，为国争光】
（1）上述材料说明了少年梦想有哪些特点？
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（2）结合上述材料，谈谈为什么少年要有梦想？
①梦想是青少年时期的重要生命主题。②梦想激发我们生命的热情和勇气。③梦想激励我们不断进步和发展。
（3）“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里启航！在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。③努力，需要坚持。④努力，也有方法。
2.【青年担当 强国有我】
（1）请把材料一横线上的内容补充完整。
①在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化；
②富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
(2)我们青少年为担当起实现“第二个百年目标”应该做好哪些准备？
①坚定理想信念，志存高远。
②脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
（3）青年强，则国家强。请你谈谈个人命运与国家命运的关系。
①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。
③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
（4）响应二十大号召 ，青少年如何做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年？
①树立远大理想，将自己的人生志向与祖国和人民联系在一起；
②努力学习科学文化知识，全面提升个人素养，立志成才；
③发扬艰苦奋斗精神，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；
④增强社会责任感，肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
3.【选择适合的职业，成就人生的精彩】
（1）这位工人身上体现了社会主义核心价值观的哪一种价值要求？
爱岗敬业
（2）如果毕业后你要从事一种职业，你将会怎样进行职业选择和职业准备？
①要根据自己的兴趣爱好；②要把握自己的个性特长；③要结合自己的能力和经验；④满足国家与社会发展的需要;⑤努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
4.【“焊花”闪亮，铸就匠心】
（1）“焊花”闪亮，成为一身绝技的焊接行业“领军人”，你能从艾爱国身上汲取哪些精神力量？
爱岗敬业的职业精神，精益求精的品质精神，协助共进的团队精神，追求卓越的创新精神。等等
（2）艾爱国是工匠精神的杰出代表，“做事情要做到极致、做工人要做到最好”。我们得到了哪些启示？
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②只有热爱自己的职业，才能创造出物质财富和精神财富。
③只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现人生价值。④处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，爱岗敬业。
⑤珍惜青春年华，努力学习，为精彩的明天做好准备。
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【五大主题】2024年中考道德与法治专题复习
本资料依据《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》，以学业要求五大主题生命安全与健康教育、法治教育、中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国情教育为经线，以课程五大核心素养：政治认同是社会主义建设者和接班人必须具备的思想前提, 道德修养是立身成人之本，法治观念是行为的指引，健全人格是身心健康的体现，责任意识是担当民族复兴大任时代新人的内在要求为纬线，围绕课程内容以“成长中的我”为原点，由“自我认识”到“我与自然”“我与家庭”“我与他人”“我与社会”“我与国家和人类文明”六个为知识点，按学业质量的要求结合部编版初中道德与法治教材整理。
2024年中考道德与法治专题复习
主题五 国情教育
专题二十五：少年担当　走向未来
（政治认同：家国情怀）
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2024年中考命题预测
课标要求
【核心素养】
道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识;初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。
责任意识：体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。
【内容要求】
1.以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。
2.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。
3.树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的人生规划。
考点梳理
考点一：少年有梦
（七上第一单元 第一课中学时代第二框少年有梦）
★1.少年的梦想具有什么特点？
①与个人的人生目标紧密相连。
②与时代脉博紧密相连，与中国梦密不可分。
考点梳理
考点一：少年有梦
（七上第一单元 第一课中学时代第二框少年有梦）
★2.为什么少年需要梦想？(意义、作用)
①梦想是青少年时期的重要生命主题。
②梦想激发我们生命的热情和勇气。
③梦想激励我们不断进步和发展。
考点梳理
考点一：少年有梦
（七上第一单元 第一课中学时代第二框少年有梦）
★3.实现少年梦想的途径是什么？(少年怎样实现梦想？)
①不应止于心动，更要付诸行动。
②努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，需要立志、坚持、方法。
考点梳理
考点二：少年当自强
（九下第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第二框少年当自强）
★★1.为什么说少年强中国强？（个人命运与国家命运的关系）
①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。
③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
考点梳理
考点二：少年当自强
（九下第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第二框少年当自强）
2.时代赋予青少年怎样的历史重任？
①不同的历史时期有不同的责任。
②肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任。
③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。
考点梳理
考点二：少年当自强
（九下第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第二框少年当自强）
3.我们应怎样承担责任，为建设祖国做好准备？
①坚定理想信念，志存高远，
②脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
考点梳理
考点二：少年当自强
（九下第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第二框少年当自强）
★4.青少年为什么要培养家国情怀、树立远大抱负？
①青少年承载着国家和民族的未来命运。
②青少年的品格影响着国家未来发展。
考点梳理
考点二：少年当自强
（九下第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第二框少年当自强）
★★5.青少年应如何施展自己的情怀和抱负？
（1）对国家（爱国情怀）：①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感。②弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。
（2）对世界(世界情怀）：③了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势。④要有忧患意识、居安思危。
（3）对人类（人类情怀）：⑤我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国家社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
考点梳理
考点三：多彩的职业
（九下 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季第二框 多彩的职业）
1.为什么要做好职业准备？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
②从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
③国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
④经济全球化时代给我们带来更多的就业机会和挑战。
⑤人们的就业方式越来越多样，对劳动者的素质提出了更高的要求。
考点梳理
考点三：多彩的职业
（九下 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季第二框 多彩的职业）
★★2.进行职业选择时，应该做好哪些准备？
①要根据自己的兴趣爱好；
②要把握自己的个性特长；
③要结合自己的能力和经验；
④满足国家与社会发展的需要;
⑤努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
考点梳理
考点三：多彩的职业
（九下 第三单元 走向未来的少年 第六课 我的毕业季第二框 多彩的职业）
★★★3.怎样进行职业生涯规划？
①可以具体通过自我分析、环境分析、确定目标、行动计划、评估调整等方式规划职业生涯。
②要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
考点梳理
考点四：培养敬业精神
（九下第三单元 走向未来的少年 第六课我的毕业季第三框 敬业精神）
★★1.为什么要培养敬业精神？
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。③只有热爱自己的职业，才能创造出物质财富和精神财富。
④只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现人生价值。
考点梳理
考点四：培养敬业精神
（九下第三单元 走向未来的少年 第六课我的毕业季第三框 敬业精神）
★★2.怎样培养敬业精神？
①处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，爱岗敬业。
②珍惜青春年华，努力学习，提高各方面的素养，为精彩的明天做好准备。
考点梳理
考点五：劳动成就今天 实干创造未来
（八上 第四单元维护国家利益 第十课建设美好祖国 第二框 天下兴亡匹夫有责）
★★1.培养劳动习惯有什么重要意义？
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
③每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
④无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
考点梳理
考点五：劳动成就今天 实干创造未来
（八上 第四单元维护国家利益 第十课建设美好祖国 第二框 天下兴亡匹夫有责）
★2.如何养成良好的劳动习惯？
①树立正确的人生态度。
②理解劳动是人生价值的源泉。
③懂得劳动对人的智力有促进作用。
④从日常点滴小事做起,积极参加社会实践,服务社会。
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考点五：劳动成就今天 实干创造未来
（八上 第四单元维护国家利益 第十课建设美好祖国 第二框 天下兴亡匹夫有责）
★3.为什么要发扬实干精神？
①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。
②只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
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考点五：劳动成就今天 实干创造未来
（八上 第四单元维护国家利益 第十课建设美好祖国 第二框 天下兴亡匹夫有责）
★4.青少年怎样发扬实干精神？
①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，
②以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
2024年中考命题预测
一、慧眼识珠(下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内)
1.国家主席习近平在2024年新年贺词中指出：辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！这启示我们( )
①劳动成就今天，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌
②要接过历史的接力棒，担负起历史的重任
③中国梦轻轻松松、敲锣打鼓就能实现
④无数劳动者无私奉献成就了我们今天的美好生活
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
B
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2.国家主席习近平在2024新年贺词指出，我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。这启示我们青少年要(　 　)
①个人的未来与民族的未来紧密相连
②做好职业准备要考虑个人兴趣爱好
③要坚定理想，志存高远，脚踏实地
④实现中国梦，需要青少年接续奋斗
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
D
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3.2023年杭州亚运会赛场上每位中国亚运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是( )
A.只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举
B.梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色
C.梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败
D.努力是一种生活态度，有梦想就有希望
D
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4.杭州第19届亚运会首枚金牌获得者中国组合邹佳琪、邱秀萍，在日复一日的训练中，双手遍布各种伤疤和老茧，这是她们坚韧不拔的奋斗足迹的见证，是她们“最美的勋章”。她们的事迹告诉我们( )
A.有了梦想就一定能成功
B.少年的梦想是天真无邪的
C.实现梦想需要持续努力
D.追逐名利是人生奋斗目标
C
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5.邓清明，25年间做了4次“备份航天员”，多次与梦想擦肩而过，但他依旧不放弃，坚持完成上百个科目训练，最终搭乘神舟十五号实现飞天梦。邓清明的追梦故事表明( )
①人生要有梦想，有梦就一定会成功 ②坚定理想信念，以个人利益为重
③努力是梦想和现实之间的桥梁 ④正确面对挫折，磨砺坚强的意志
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
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6.习近平总书记在党的二十大报告中指出：“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”习总书记这句话给我们实现梦想的启示是( )
①要把人生志向同祖国和人民的需要联系在一起
②只要奋斗就一定能实现理想
③要把梦想落实在每一天的具体行动之中
④要用奋斗书写青春成长的历程
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
C
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7.习近平总书记指出：“历史和现实告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”这说明( )
①青少年承载着国家和民族的未来命运
②青少年的品格影响着国家未来的发展
③青少年都能创造历史，成为国家的栋梁
④青少年要坚定理想信念，为建设祖国做好准备
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
D
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8.2024届全国高校毕业生预计达到1179万人，同比增加21万人。教育部、科技部、人社部等七部门日前联合开展促就业“国聘行动”，面向2024届普通高校毕业生、2023届离校未就业毕业生等重点群体，集中发布优质就业岗位。选择职业需要我们( )
A．坚持选择高报酬，高声望的职业
B．适应工作岗位的要求，满足国家和社会发展需要
C．不要考虑太多，能找到工作即可
D．只考虑自己的兴趣爱好、特长和自己的长远利益
B
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9.新时代的伟大成就是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的！中国共产党和中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。胜利实现了第一个百年奋斗目标，正意气风发向着第二个百年奋斗目标迈进。在向第二个百年奋斗目标奋进的今天，我们应该( )
①努力成为脑力劳动者，为国家和社会作更多贡献②为祖国的成就感到自豪，对祖国的未来充满信心③继续发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌④以执着的信念、过硬的本领，担负起历史的重任
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
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10.2023年9月25日，由中华全国总工会、中央广播电视总台联合举办的2023年“大国工匠年度人物”发布活动正式启动。大国工匠并非有多高的学历，而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，缔造了一个又一个的“中国神话”。这启示我们( )
A.我们国家取得的每一项成就，都是大国工匠用劳动换来的
B.要增强劳动观念，培养敬业精神，精益求精、追求卓越
C.每个人通过劳动都能创造“中国神话”
D.只有大国工匠才是国家的建设者，值得我们尊敬和学习
B
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一、慧眼识珠(下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内)
11.2023年7月28日，第二届大国工匠创新交流大会在北京开幕，以“匠心筑梦技能报国”为主题，旨在深入贯彻落实总书记致首届大国工匠创新交流大会贺信精神和党的二十大作出的决策部署，为广大工匠人才切磋技艺、交流经验、提升技能搭建平台。这启示我们( )
A.职业技能类别有高低，慎重地选择平台
B.只有为社会作出杰出贡献，才能受到尊重
C.树立“技能报国、创造伟大”的职业观念
D.只要通过劳动实践，就能实现“技能报国”
C
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12.3月9日，2023年“浏阳工匠”职业技能大赛在浏阳经开区拉开帷幕，赛事涵盖了智能制造、烟花爆竹、直播销售等8大行业、11个项目，既是切磋技艺、展示风采，更是浏阳锻造工匠队伍的具体举措。浏阳工匠展示风诠释了( )
①劳动是创造幸福生活的源泉 ②努力是实现人生价值的途径
③追梦展现新时代青年的风采 ④职业选择是走向成功的前提
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
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一、慧眼识珠(下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内)
13.包饺子、烤鸡翅，学习烹饪争当小厨师；下田地，种植农作物。体验春种夏耘，秋收冬藏……《义务教育劳动课程标准（2022年版）发布后，各中小学校纷纷开设了劳动课，这样做可以( )
①让学生获得比课本更有用的课外知识
②培养学生劳动习惯，丰富学生文化知识
③让学生体会劳动艰辛，提升劳动能力
④引导学生树立劳动观念，促进全面发展
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
D
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一、慧眼识珠(下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内)
14.“好焊工”艾爱国工作50多年来，靠一把“焊抢”，凭借“当工人就当个好工人”的职业信条，赢得了无数军功章：全国芳模、全国技术能手、国家科技进步奖·····他的事迹告诉我们( )
A 劳动创造人生价值，书写生命华章
B.劳动提升精神境界，培育无私人格
C.劳动汇集财富源泉，改善物质条件
D.劳动成就中国梦想，助力伟大复兴
A
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一、慧眼识珠(下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内)
15.在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。做好职业准备，进行职业选择，我们应该 ( )
A.坦然面对，随遇而安
B.把别人的意见作为选择的唯一标准
C.结合自己的能力和经验，思考自己能做什么
D.只需考虑自己的兴趣爱好，不必考虑目标的重要性和实现的可能性
C
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一、慧眼识珠(下列每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将正确选项填在括号内)
16.日月如梭，我们就要初中毕业了，不管是升入普通高中还是就读职业学校，我们都将面临人生的第一次选择，以下选项中属于合理选择的是(　 　)
A. 只考虑自己的兴趣爱好
B. 听从老师的建议
C. 理性分析、科学规划
D. 跟好朋友做同样的选择
C
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二、结合材料，回答问题：
1.【驰骋赛场，为国争光】
2023 年 10 月 15 日，一场“精神成就梦想 榜样助力成长”的亚运冠军进校园活动在厦门市湖滨中学举办。
亚运会田径女子100米、4*100米接力的“双冠王”葛曼棋和同学们分享了自己的梦想：“驰骋赛场，为国争光。”对此，同学们纷纷围绕“寻梦·追梦·圆梦”三大主题进行讨论。
【乐于寻梦】
小敏：我的梦想是当一名医生，解决各类疑难杂症。
小明：我的梦想是当一名航天员，遨游太空，为国担当。
小军：我的梦想是和曼棋一样，当运动员，为国争光。
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二、结合材料，回答问题：
①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（1）上述材料说明了少年梦想有哪些特点？
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二、结合材料，回答问题：
【勇于追梦】
昨日赛场，葛曼棋在最后时刻强势反超，为中国队再添一枚宝贵的金牌，实现了自己的梦想。
明日“赛场”厦门少年当以“爱拼才会赢”的精神奋勇前行，以一颗“建设美丽厦门的螺丝钉”，用汗水和热血铸就厦门更辉煌的成就，发出“请党放心，强国有我”的铿锵誓言。
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二、结合材料，回答问题：
①梦想是青少年时期的重要生命主题。
②梦想激发我们生命的热情和勇气。
③梦想激励我们不断进步和发展。
（2）结合上述材料，谈谈为什么少年要有梦想？
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二、结合材料，回答问题：
【勤于圆梦】
习近平总书记对广大青少年寄予深情期盼：梦想，筑于童心；未来，不负志向，成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。
①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。③努力，需要坚持。④努力，也有方法。
（3）“恰同学少年，风华正茂。”我们怀揣梦想，从这里启航！在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？
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二、结合材料，回答问题：
2.【青年担当 强国有我】
材料一：习近平总书记在二十大报告中指出：全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走：从二〇二〇年到二〇三五年①；从二〇三五年到本世纪中叶②
①在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化；
②富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（1）请把材料一横线上的内容补充完整。
(2)我们青少年为担当起实现“第二个百年目标”应该做好哪些准备？
①坚定理想信念，志存高远。
②脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
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二、结合材料，回答问题：
材料二：二十大报告指出：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
①个人命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。
③青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
（3）青年强，则国家强。请你谈谈个人命运与国家命运的关系。
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二、结合材料，回答问题：
①树立远大理想，将自己的人生志向与祖国和人民联系在一起；
②努力学习科学文化知识，全面提升个人素养，立志成才；
③发扬艰苦奋斗精神，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者；
④增强社会责任感，肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
（4）响应二十大号召 ，青少年如何做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年？
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二、结合材料，回答问题：
3.【选择适合的职业，成就人生的精彩】
工匠精神，是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求完美的精神理念工匠精神就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。“择一业，精一事”，这是荣获“全国技术能手”称号龙小平、从事零件精深加工的工人对“工匠”的理解。他苦练基本功，以“把每件产品当成自己的孩子来孕育”的态度对待工作。现在，即使闭上眼睛，他仅凭声音就能准确判断出刀具的走动位置，加工精度达到了0.003mm，相当于头发丝的1／30-1／20，开启了全新的精深加工的微米时代。
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二、结合材料，回答问题：
（1）这位工人身上体现了社会主义核心价值观的哪一种价值要求？
（2）如果毕业后你要从事一种职业，你将会怎样进行职业选择和职业准备？
①要根据自己的兴趣爱好；②要把握自己的个性特长；③要结合自己的能力和经验；④满足国家与社会发展的需要;⑤努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。
爱岗敬业
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二、结合材料，回答问题：
4.【“焊花”闪亮，铸就匠心】
艾爱国湖南华菱湘潭钢铁有限公司焊接顾问，2021年6月29日，授予“七一勋章”。 2021年11月，被授予第八届全国道德模范（全国敬业奉献模范）称号。2022年3月，被评为2021年“大国工匠年度人物”。
“焊花”闪亮，铸就匠心。艾爱国从19岁入厂开始，就一直从事焊接工作，直至今日依旧奋战在高温火花中。他秉持“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念。他坚持不懈，埋头苦干，自称“钢铁裁缝”，对每一种钢的性能都了如指掌。艾爱国是工匠精神的杰出代表，在焊工岗位奉献50多年，精益求精，追求卓越，勇于自主创新，攻克了数百项技术难关，成为一身绝技的焊接行业“领军人”。
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二、结合材料，回答问题：
（1）“焊花”闪亮，成为一身绝技的焊接行业“领军人”，你能从艾爱国身上汲取哪些精神力量？
（2）艾爱国是工匠精神的杰出代表，“做事情要做到极致、做工人要做到最好”。我们得到了哪些启示？
①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
②只有热爱自己的职业，才能创造出物质财富和精神财富。
③只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现人生价值。④处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，爱岗敬业。
⑤珍惜青春年华，努力学习，为精彩的明天做好准备。
爱岗敬业的职业精神，精益求精的品质精神，协助共进的团队精神，追求卓越的创新精神。等等
谢谢
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