专题03 解三角形(解密讲义)(原卷版+解析版)-【高频考点解密】2024年高考数学二轮复习高频考点追踪与预测(江苏专用) - 副本

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专题03 解三角形(解密讲义)(原卷版+解析版)-【高频考点解密】2024年高考数学二轮复习高频考点追踪与预测(江苏专用) - 副本

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专题01 解三角形
01专题网络·思维脑图(含基础知识梳理、常用结论与技巧)
02考情分析·解密高考
03高频考点·以考定法
考点一 正余弦定理的简单应用
命题点1 三角形中的中线、角平分线问题
命题点2 三角形中的边与角
考点二 组合图形中基本量的计算
命题点一 组合图形中线段的计算
命题点二 组合图形中角的计算
考点二 组合图形中面积、周长问题的计算
命题点一 组合图形中周长问题的计算
命题点二 组合图形中面积问题的计算
04创新好题·分层训练(★精选9道最新名校模拟考试题+8道易错提升)
02考情分析·解密高考
解三角形作为高考必考题,高考题型一般作为1小1大或者是2小1大模式。主要考查正余弦定理的运用,其中组合图形中线段、角、面积以及周长问题是高考高频考点,考纲对解三角形的要求如下:(1)掌握正弦定理和余弦定理,会根据已知条件求三角形的边、角、面积;(2)能综合运用三角知识解决实际问题。
真题多维细目表
考点 考向 考题
解三角形 ①正余弦定理的简单应用 ②组合图形中基本量的计算 ③组合图形中面积、周长问题的计算 2023年新课标全国Ⅰ卷·T17,2023年新课标全国Ⅱ卷·T17,2023年全国甲卷理科·T16,2023年全国乙卷理科·T18,2022新高考全国I卷·T18,2022新高考全国II卷·T18,2022年高考全国乙卷数学(理)·T17,2021年新高考全国Ⅱ卷·T18,2021年高考全国甲卷理科·T8,2021年高考全国乙卷理科·T9,2021年高考全国乙卷理科·T15,2021年新高考Ⅰ卷·T19,2020年高考课标Ⅰ卷理科·T16,2020年高考课标Ⅲ卷理科·T7,2019·全国Ⅱ·理·T15,2019·全国Ⅰ·理·T17
考点一 正余弦定理的简单应用
命题点1 三角形中的中线、角平分线问题
典例01 (2023年全国甲卷理科·第16题)在中,,的角平分线交BC于D,则_________.
【答案】
【解析】如图所示:记,
方法一:由余弦定理可得,,因为,解得:,
由正弦定理可得,,解得:,,
因为,所以,,
又,所以,即.
故答案为:2.
方法二:由余弦定理可得,,
因为,解得:,
由可得,

解得:.
故答案为:2.
【点睛】三角形角平分线的常规处理方法:(1);(2)正余弦定理结合起来解决
典例02 (2023年新课标全国Ⅱ卷·第17题)记的内角的对边分别为,已知的面积为,为中点,且.
(1)若,求;
(2)若,求.
【答案】(1); (2).
【解析】(1)略
(2)方法1:在与中,由余弦定理得,
整理得,而,则,
又,解得,而,于是,
所以
方法2:在中,因为为中点,则,又,
于是,即,解得,
又,解得,而,于是,
所以.
典例03 (2021年高考浙江卷·第14题)在中,,M是中点,,则___________,___________.
【答案】(1). (2).
【解析】由题意作出图形,如图,
在中,由余弦定理得,
即,解得(负值舍去),
所以,
在中,由余弦定理得,
所以;
在中,由余弦定理得.
故答案为:;.
1)利用正弦定理求三角形的内角和时丢解;
2)由于角的范围被忽略或未发现隐含条件致误;
3)边角互化公式选用不当致误;
4)三角式化简过程公式选择不当致误;
命题点2 三角形中的边与角
典例01 (2023年新课标全国Ⅰ卷·第17题)已知在中,.
(1)求;
(2)设,求边上的高.
【答案】(1) (2)6
【解析】(1),,即,
又,



即,所以,

(2)略
典例02 (2023年北京卷·第7题)在中,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为,
所以由正弦定理得,即,
则,故,
又,所以.
故选:B.
典例03 (2021年高考全国乙卷理科·第15题)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,面积为,,,则________.
【答案】
【解析】由题意,,
所以,
所以,解得(负值舍去).
故答案为:
典例04 (2023年新课标全国Ⅱ卷·第17题)记的内角的对边分别为,已知的面积为,为中点,且.
(1)若,求;
(2)若,求.
【答案】(1); (2).
【解析】(1)方法1:在中,因为为中点,,,
则,解得,
在中,,由余弦定理得,
即,解得,则,

所以.
方法2:在中,因为为中点,,,
则,解得,
在中,由余弦定理得,
即,解得,有,则,
,过作于,于是,,
所以.
(2)方法1:在与中,由余弦定理得,
整理得,而,则,
又,解得,而,于是,
所以
方法2:在中,因为为中点,则,又,
于是,即,解得,
又,解得,而,于是,
所以.
预计2024年高考仍会从三角形中线、角平分线方向进行命制.
1.(2022·广东深圳·一模)如图,在△ABC中,已知,,,BC,AC边上的两条中线AM,BN相交于点P.
(1)求的正弦值;
(2)求的余弦值.
【答案】(1)(2)
【解析】(1)解:解法1、由余弦定理得,
即,所以,所以,
在中,由余弦定理,得,
在中,由余弦定理,得,
与互补,则,解得,
在中,由余弦定理,得,
因为,所以.
解法2、由题意可得,,
由AM为边BC上的中线,则,
两边同时平方得,,故,
因为M为BC边中点,则的面积为面积的,
所以,
即,
化简得,.
(2)解:方法1、在中,由余弦定理,得,
所以,
由AM,BN分别为边BC,AC上的中线可知P为重心,
可得,,
在中,由余弦定理,得,
又由,所以.
解法2:
因为BN为边AC上的中线,所以,

,即.
所以.
2.(2022·江苏常州·华罗庚中学校考模拟预测)已知中内角的对边分别是,.
(1)求的值;
(2)设是的角平分线,求的长.
【答案】(1);(2)
【解析】(1),由,可得,
,可得B为锐角,则,
所以sin=,
由=可得,解得;
(2)由(1)可得,
因为是的平分线,所以,
设,由,
可得,
化为,解得,则.
考点二 组合图形中基本量的计算
命题点一 组合图形中线段的计算
典例01 (2018 新课标Ⅰ,理17)在平面四边形中,,,,.
(1)求;
(2)若,求.
【答案】(1);(2)5
【解析】(1)略
(2),,


典例02 (2015 新课标Ⅱ,理17)中,是上的点,平分,面积是面积的2倍.
(1)求;
(2)若,,求和的长.
【答案】(1);(2)1
【解析】(1)如图,过作于,

平分
在中,,
在中,,;
.分
(2)由(1)知,.
过作于,作于,
平分,



令,则,


由余弦定理可得:,


的长为,的长为1.
命题点二 组合图形中角的计算
典例01 (2022·全国·高考真题)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)若,求B;
(2)求的最小值.
【答案】(1);(2)(省略)
【解析】(1)因为,即,
而,所以;
(2)(省略)
典例02 (2020年高考课标Ⅰ卷理科·第16题)如图,在三棱锥P–ABC的平面展开图中,AC=1,,AB⊥AC,AB⊥AD,∠CAE=30°,则cos∠FCB=______________.
【答案】
【解析】,,,
由勾股定理得,
同理得,,
在中,,,,
由余弦定理得,

在中,,,,
由余弦定理得.
故答案为:.
典例03 (2020江苏高考·第16题)在中,角的对边分别为,已知.
(1)求的值;
(2)在边上取一点,使得,求的值.
【答案】(1);(2).
【解析】(1)由余弦定理得,所以.
由正弦定理得.
(2)由于,,所以.
由于,所以,所以
所以

由于,所以.
所以.
组合图形中边、角的计算实质就是转化为三角形中边、角的计算.解决此类题的关键是:
(1)根据题意或几何图形理清三角形中的边、角关系.
(2)涉及四边形等非三角形图形时,可以作辅助线,将图形分割成三角形后求解
预计2024年高考大概率组合图形中边、角的计算
1.(2023·江苏·校联考模拟预测)在①,②这两个条件中任选一个,补充在下面问题中,并完成解答.
在中,内角,,所对应的边分别为,,,且满足________.
(1)求;
(2)若,,为边上的一点,且,求.
【答案】(1); (2)
【解析】(1)选择①:
在中,由正弦定理,得.
因为,
所以,
所以,
因为,所以,
因为,所以,
所以,
因为,所以,
因为,
所以,
所以,所以.
选择②:
因为,
所以,
所以,
所以,即,
解得或(舍去),
因为,所以.
(2)在中,由余弦定理,
得,解得,

在中,由正弦定理得:,
得,
因为,
所以,
所.
2.(2022秋·山东东营·高三广饶一中校考阶段练习)如图,在四边形中,已知.
(1)若,求的值;
(2)若,四边形的面积为4,求的值.
【答案】(1);(2)
【解析】(1)在中,∵,则
∴.
在中,由正弦定理得,,
∴.
∵,∴,
∴.
(2)在、中,由余弦定理得,


从而①,
由得,②,
得,,
∴.
考点三 组合图形中面积、周长问题的计算
命题点一 组合图形中周长问题的计算
典例01 (2022年高考全国乙卷数学(理)·第17题)记的内角的对边分别为,已知.
(1)证明:;
(2)若,求的周长.
【答案】(1)见解析 (2)14
【解析】(1)证明:因为,
所以,
所以,
即,所以;
(2)因为,
由(1)得由余弦定理可得,
则,所以,
故,所以,所以的周长为.
典例02 (2020年高考课标Ⅱ卷理科·第17题)中,sin2A-sin2B-sin2C=sinBsinC.
(1)求A;
(2)若BC=3,求周长的最大值.
【答案】(1);(2).
【解析】(1)由正弦定理可得:,


(2)由余弦定理得:,
即.
(当且仅当时取等号),

解得:(当且仅当时取等号),
周长,周长的最大值为.
命题点二 组合图形中面积问题的计算
典例01 (2023年全国乙卷理科·第18题)在中,已知,,.
(1)求;
(2)若D为BC上一点,且,求的面积.
【答案】(1); (2).
【解析】(1)由余弦定理可得:

则,,

(2)由三角形面积公式可得,
则.
预计2024年高考大概率组合图形周长、面积的计算
1.(2023·河北邯郸·统考二模)已知条件:①;②;③.
从三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答.
问题:在中,角,,所对的边分别为,,,满足:___________.
(1)求角的大小;
(2)若,与的平分线交于点,求周长的最大值.
注:如果选择多个条件分别作答,按第一个解答计分
【答案】(1)条件选择见解析,;(2).
【解析】(1)选择条件①,,
在中,由余弦定理得,
整理得,则,又,
所以.
选择条件②,,
于是,
在中,由正弦定理得,,
因为,则,即,
因为,因此,即,又,
所以.
选择条件③,,
在中,因为,即,
则,又,即有,则,
所以.
(2)由(1)知,,有,
而与的平分线交于点,即有,于是,
设,则,且,
在中,由正弦定理得,,
所以,,
所以的周长为
,由,得,
则当,即时,的周长取得最大值,
所以周长的最大值为.
2.(2023·全国·模拟预测)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答问题.
在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且______.
(1)求角C;
(2)若外接圆的面积为,求面积的最大值.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
【答案】(1)(2)
【解析】(1)选条件①.

由正弦定理得.
因为,所以,
故.
因为,所以,得,
又,所以.
选条件②.
由得.
由正弦定理得,
得,
得.
而,所以,即,
而,所以.
选条件③.
由及正弦定理得,
因为,所以,
即,即,
所以,而,所以.
(2)设外接圆的半径为R,则,故.
由正弦定理可得.
所以,
即,当且仅当时等号成立,
所以,
故面积的最大值为.
(★精选9道最新名校模拟考试题+8道易错提升)
1.(2023·湖北黄冈·统考模拟预测)在中,,,,则的面积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由正弦定理得,
因为,,,
所以,故,
则,
因为,
所以,,
故,
故.

故选:D
2.(2023秋·湖南·校考)在中,,,且的面积为,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】设中角所对的边分别为,
因为,所以由正弦定理可得,
又解得,
所以由余弦定理可得,
因为,所以,
故选:D
3.(2023秋·江苏盐城·高三联盟五校第一次联考)中,分别是角对边,且,则的形状为( )
A. 直角三角形 B. 钝角三角形
C. 直角或钝角三角形 D. 锐角三角形
【答案】B
【解析】由得,
即,
因为,所以,则,




又,所以,,所以角为钝角,为钝角三角形.
故选:B.
4.(2023·湖北宜昌·高三协作体期中统测)镇国寺塔亦称西塔,是一座方形七层楼阁式砖塔,顶端塔刹为一青铜铸葫芦,葫芦表面刻有“风调雨顺 国泰民安”八个字,是全国重点文物保护单位 国家3A级旅游景区,小胡同学想知道镇国寺塔的高度MN,他在塔的正北方向找到一座建筑物AB,高为7.5,在地面上点C处(B,C,N在同一水平面上且三点共线)测得建筑物顶部A,镇国寺塔顶部M的仰角分别为15°和60°,在A处测得镇国寺塔顶部M的仰角为30°,则镇国寺塔的高度约为( )(参考数据:)
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】在中,则,
所以,而,,
所以,又,
则.
故选:C
5.(2023秋·江苏扬州·高三扬州中学10月月考)(多选)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列说法中正确的是( )
A. 若,则
B. 若,则是锐角三角形
C. 若,,,则符合条件的有两个
D. 对任意,都有
【答案】ABD
【解析】对于A选项,由,根据正弦定理得,(为外接圆半径),即,则,
故A正确;
对于B,,
所以,
所以,
所以三个数有个或个为负数,又因最多一个钝角,
所以,即都是锐角,
所以一定为锐角三角形,故B正确;
对于C,由正弦定理得,则,
又,则,知满足条件的三角形只有一个,故C错误;
对于D,因为,所以,又函数在上单调递减,
所以,所以,故D正确;
故选:ABD
6.在中,角,,所对的边分别为,,.,的平分线交于点,且,则的最小值为________.
【答案】
【解析】因为,
所以,所以,可得.
所以,
(当且仅当,即,时取等号).
故答案为:.
7.(2023秋·江苏盐城·高三联盟五校第一次联考改编)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,则角B=___________;若,D为AC的中点,求线段BD长度的取值范围为___________.
【答案】
【解析】因为
所以,
则,
即,
所以,
又,则,
所以,即,
由,得,
所以,
所以;
因为,
所以,
因为D为AC的中点,
所以,
则,
因为,
所以,



因为,所以,
所以,
则,所以,
所以
故答案为:
8.(2023·江苏南通如皋·高三期中统测)已知在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
(1)若,求角A;
(2)若,,求a的值.
【答案】(1) (2)
【解析】(1)因为,
所以,
即,
即.
因为
所以
即.
因为,
所以或.
由题意知,
则当时,,此时,这与矛盾,故舍去.
当时,因为,所以,所以.
综上可得:.
(2)因为,即,则.
由(1)可得.
因为
所以
在中,由正弦定理得:.
因为,
所以.
因为,
所以.
9.(2023·江苏南通海安·高三期中统测)在中,角,,对边分别为,,,.
(1)证明:;
(2)求的最小值.
【答案】(1)证明见解析 (2)
【解析】(1)∵,
∴,

.
(2),
当且仅当即,时取“=”,
所以的最小值为.
1.(2023春·陕西西安·高三学校联考)在中,角的对边分别为,且,则的值为( )
A.1 B. C. D.2
【答案】A
【解析】因为,
所以,由正弦定理与余弦定理得,化简得.
故选:A
2.(2023春·江苏苏州·高三常熟中学校考)的内角的对边分别是,且,边上的角平分线的长度为,且,则( )
A. B. C.3 D.或3
【答案】A
【解析】由,因为,可得,
又由边上的角平分线,所以,
在中,可得,
在中,可得,
因为,且,
所以,即,
在中,由余弦定理可得,
所以,
又由,即,
因为,可得,即,可得,
所以.
故选:A.

3.(2023秋·湖北·高三六校新高考联盟学校11月联考)已知△ABC三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a+b=2ccosB,则的最小值为( )
A. B. 3 C. D. 4
【答案】B
【解析】由余弦定理得,,
∴,当且仅当即时等号成立,
所以的最小值为3.
故选:B.
4.(2023秋·江苏苏州·高三期中摸底考试)中,,则的最小值为( )
A. 2 B. 3 C. D.
【答案】A
【解析】

∴原式
若A为钝角,则为钝角,∴与条件矛盾,舍
故A为锐角,∴,,当且仅当时取“=”
故选:A.
5.(2023秋·江苏扬州·高三期中统测)(多选)在中,角所对的边分别为,则能推出的有( ).
A.
B.
C.
D.
【答案】ACD
【解析】对于A中,因为,由正弦定理得,
因为,可得,可得,即,
又因为,所以,所以A正确;
对于B中,因为,
由正弦定理得,
即,
因为,可得,所以,
又因为,所以,
因为,可得,所以,可得,
所以B不正确;
对于C中,因为,
因为,可得,
所以,可得,
因为,可得,所以,即,
又因为,所以,所以C正确;
对于D中,因为
由正弦定理得,
即,
可得,
因为,可得,所以,
又因为,可得,
因为,可得,所以,可得,所以D正确.
故选:ACD.
6.(2023秋·江苏淮安·高三高中校协作体期中联考)已知的内角的对边分别为,若,,,则边上的中线AD的长为______.
【答案】
【解析】
由余弦定理可得,.
在中,有,,
由余弦定理可得

所以,.
故答案为:.
7.(2023秋·江苏泰州·高三姜堰中学11月期中统测)在中,,且边上的中线长为1.
(1)若,求的面积;
(2)若,求的长.
【答案】(1) (2)2
【解析】(1)由题可知,
由勾股定理得,,所以是直角三角形,
又,所以,
又边上中线,
所以,,,
所以.
(2)方法一:由题可知,
设,则,
在中,由正弦定理得,即,
在中,由正弦定理得,即,
所以,则,①
在和中,由余弦定理得
所以,②
在中,由余弦定理得,
即,即,③
将代入得,④
由①④得,即,即,
即,即,
因为,所以,则,所以.
故的长为2.
方法二:作的角平分线,交与,
设,则,
在和中,由正弦定理可得,
又,所以,
所以.
由题可知,所以,
在和中,,
所以,所以,
则,即,即,
所以(舍)或.
在和中,由余弦定理得
所以,
则,解得.
故的长为2.
方法三:延长到,使,连接,
由题可知,
设,则,
在和中,,
所以,所以,则,
所以,
即,即,
所以(舍)或.
在和中,由余弦定理得
所以,
则,解得.
故的长为2.
8.(2023秋·江苏淮安、泰州·高三淮阴中学、姜堰中学等三校12月联考)在中,内角,,的对边分别是,,,已知,且.
(1)求周长的最大值;
(2)若,且,求角.
【答案】(1)6; (2).
【解析】(1)在中,由正弦定理及,,得,
则有,即,
即有,而,即,因此,又,
则,由余弦定理得,
当且仅当时取等号,此时,
所以当时,的周长取得最大值6.
(2)在中,由,得,
化简得,由,知是锐角,即,因此,
由(1)得,,即,整理得,
所以.专题01 解三角形
01专题网络·思维脑图(含基础知识梳理、常用结论与技巧)
02考情分析·解密高考
03高频考点·以考定法
考点一 正余弦定理的简单应用
命题点1 三角形中的中线、角平分线问题
命题点2 三角形中的边与角
考点二 组合图形中基本量的计算
命题点一 组合图形中线段的计算
命题点二 组合图形中角的计算
考点二 组合图形中面积、周长问题的计算
命题点一 组合图形中周长问题的计算
命题点二 组合图形中面积问题的计算
04创新好题·分层训练(★精选9道最新名校模拟考试题+8道易错提升)
02考情分析·解密高考
解三角形作为高考必考题,高考题型一般作为1小1大或者是2小1大模式。主要考查正余弦定理的运用,其中组合图形中线段、角、面积以及周长问题是高考高频考点,考纲对解三角形的要求如下:(1)掌握正弦定理和余弦定理,会根据已知条件求三角形的边、角、面积;(2)能综合运用三角知识解决实际问题。
真题多维细目表
考点 考向 考题
解三角形 ①正余弦定理的简单应用 ②组合图形中基本量的计算 ③组合图形中面积、周长问题的计算 2023年新课标全国Ⅰ卷·T17,2023年新课标全国Ⅱ卷·T17,2023年全国甲卷理科·T16,2023年全国乙卷理科·T18,2022新高考全国I卷·T18,2022新高考全国II卷·T18,2022年高考全国乙卷数学(理)·T17,2021年新高考全国Ⅱ卷·T18,2021年高考全国甲卷理科·T8,2021年高考全国乙卷理科·T9,2021年高考全国乙卷理科·T15,2021年新高考Ⅰ卷·T19,2020年高考课标Ⅰ卷理科·T16,2020年高考课标Ⅲ卷理科·T7,2019·全国Ⅱ·理·T15,2019·全国Ⅰ·理·T17
考点一 正余弦定理的简单应用
命题点1 三角形中的中线、角平分线问题
典例01 (2023年全国甲卷理科·第16题)在中,,的角平分线交BC于D,则_________.
典例02 (2023年新课标全国Ⅱ卷·第17题)记的内角的对边分别为,已知的面积为,为中点,且.
(1)若,求;
(2)若,求.
典例03 (2021年高考浙江卷·第14题)在中,,M是中点,,则___________,___________.
1)利用正弦定理求三角形的内角和时丢解;
2)由于角的范围被忽略或未发现隐含条件致误;
3)边角互化公式选用不当致误;
4)三角式化简过程公式选择不当致误;
命题点2 三角形中的边与角
典例01 (2023年新课标全国Ⅰ卷·第17题)已知在中,.
(1)求;
(2)设,求边上的高.
典例02 (2023年北京卷·第7题)在中,,则( )
A. B. C. D.
典例03 (2021年高考全国乙卷理科·第15题)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,面积为,,,则________.
典例04 (2023年新课标全国Ⅱ卷·第17题)记的内角的对边分别为,已知的面积为,为中点,且.
(1)若,求;
(2)若,求.
预计2024年高考仍会从三角形中线、角平分线方向进行命制.
1.(2022·广东深圳·一模)如图,在△ABC中,已知,,,BC,AC边上的两条中线AM,BN相交于点P.
(1)求的正弦值;
(2)求的余弦值.
2.(2022·江苏常州·华罗庚中学校考模拟预测)已知中内角的对边分别是,.
(1)求的值;
(2)设是的角平分线,求的长.
考点二 组合图形中基本量的计算
命题点一 组合图形中线段的计算
典例01 (2018 新课标Ⅰ,理17)在平面四边形中,,,,.
(1)求;
(2)若,求.
典例02 (2015 新课标Ⅱ,理17)中,是上的点,平分,面积是面积的2倍.
(1)求;
(2)若,,求和的长.
命题点二 组合图形中角的计算
典例01 (2022·全国·高考真题)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)若,求B;
(2)求的最小值.
典例02 (2020年高考课标Ⅰ卷理科·第16题)如图,在三棱锥P–ABC的平面展开图中,AC=1,,AB⊥AC,AB⊥AD,∠CAE=30°,则cos∠FCB=______________.
典例03 (2020江苏高考·第16题)在中,角的对边分别为,已知.
(1)求的值;
(2)在边上取一点,使得,求的值.
组合图形中边、角的计算实质就是转化为三角形中边、角的计算.解决此类题的关键是:
(1)根据题意或几何图形理清三角形中的边、角关系.
(2)涉及四边形等非三角形图形时,可以作辅助线,将图形分割成三角形后求解
预计2024年高考大概率组合图形中边、角的计算
1.(2023·江苏·校联考模拟预测)在①,②这两个条件中任选一个,补充在下面问题中,并完成解答.
在中,内角,,所对应的边分别为,,,且满足________.
(1)求;
(2)若,,为边上的一点,且,求.
2.(2022秋·山东东营·高三广饶一中校考阶段练习)如图,在四边形中,已知.
(1)若,求的值;
(2)若,四边形的面积为4,求的值.
考点三 组合图形中面积、周长问题的计算
命题点一 组合图形中周长问题的计算
典例01 (2022年高考全国乙卷数学(理)·第17题)记的内角的对边分别为,已知.
(1)证明:;
(2)若,求的周长.
典例02 (2020年高考课标Ⅱ卷理科·第17题)中,sin2A-sin2B-sin2C=sinBsinC.
(1)求A;
(2)若BC=3,求周长的最大值.
命题点二 组合图形中面积问题的计算
典例01 (2023年全国乙卷理科·第18题)在中,已知,,.
(1)求;
(2)若D为BC上一点,且,求的面积.
预计2024年高考大概率组合图形周长、面积的计算
1.(2023·河北邯郸·统考二模)已知条件:①;②;③.
从三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答.
问题:在中,角,,所对的边分别为,,,满足:___________.
(1)求角的大小;
(2)若,与的平分线交于点,求周长的最大值.
注:如果选择多个条件分别作答,按第一个解答计分
2.(2023·全国·模拟预测)在①,②,③这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并解答问题.
在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且______.
(1)求角C;
(2)若外接圆的面积为,求面积的最大值.
注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
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1.(2023·湖北黄冈·统考模拟预测)在中,,,,则的面积为( )
A. B. C. D.
2.(2023秋·湖南·校考)在中,,,且的面积为,则( )
A. B. C. D.
3.(2023秋·江苏盐城·高三联盟五校第一次联考)中,分别是角对边,且,则的形状为( )
A. 直角三角形 B. 钝角三角形
C. 直角或钝角三角形 D. 锐角三角形
4.(2023·湖北宜昌·高三协作体期中统测)镇国寺塔亦称西塔,是一座方形七层楼阁式砖塔,顶端塔刹为一青铜铸葫芦,葫芦表面刻有“风调雨顺 国泰民安”八个字,是全国重点文物保护单位 国家3A级旅游景区,小胡同学想知道镇国寺塔的高度MN,他在塔的正北方向找到一座建筑物AB,高为7.5,在地面上点C处(B,C,N在同一水平面上且三点共线)测得建筑物顶部A,镇国寺塔顶部M的仰角分别为15°和60°,在A处测得镇国寺塔顶部M的仰角为30°,则镇国寺塔的高度约为( )(参考数据:)
A. B. C. D.
5.(2023秋·江苏扬州·高三扬州中学10月月考)(多选)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,则下列说法中正确的是( )
A. 若,则
B. 若,则是锐角三角形
C. 若,,,则符合条件的有两个
D. 对任意,都有
6.在中,角,,所对的边分别为,,.,的平分线交于点,且,则的最小值为________.
7.(2023秋·江苏盐城·高三联盟五校第一次联考改编)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知,则角B=___________;若,D为AC的中点,求线段BD长度的取值范围为___________.
8.(2023·江苏南通如皋·高三期中统测)已知在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
(1)若,求角A;
(2)若,,求a的值.
9.(2023·江苏南通海安·高三期中统测)在中,角,,对边分别为,,,.
(1)证明:;
(2)求的最小值.
1.(2023春·陕西西安·高三学校联考)在中,角的对边分别为,且,则的值为( )
A.1 B. C. D.2
2.(2023春·江苏苏州·高三常熟中学校考)的内角的对边分别是,且,边上的角平分线的长度为,且,则( )
A. B. C.3 D.或3
3.(2023秋·湖北·高三六校新高考联盟学校11月联考)已知△ABC三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a+b=2ccosB,则的最小值为( )
A. B. 3 C. D. 4
4.(2023秋·江苏苏州·高三期中摸底考试)中,,则的最小值为( )
A. 2 B. 3 C. D.
5.(2023秋·江苏扬州·高三期中统测)(多选)在中,角所对的边分别为,则能推出的有( ).
A.
B.
C.
D.
6.(2023秋·江苏淮安·高三高中校协作体期中联考)已知的内角的对边分别为,若,,,则边上的中线AD的长为______.
7.(2023秋·江苏泰州·高三姜堰中学11月期中统测)在中,,且边上的中线长为1.
(1)若,求的面积;
(2)若,求的长.
8.(2023秋·江苏淮安、泰州·高三淮阴中学、姜堰中学等三校12月联考)在中,内角,,的对边分别是,,,已知,且.
(1)求周长的最大值;
(2)若,且,求角.

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