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(共25张PPT)
第七课共奏和谐乐章
7.1 单 音与和声
1.理解个人意愿与集体规则的关系；知道如何化解个人意愿与集体 规则的冲突
2.知道个人利益与集体利益的关系以及如何正确处理个人与集体的 关系。学会在集体生活中处理与他人的关系。
3.能有效化解与集体成员之间的矛盾和冲突,提高在集体生活中人 际交往的能力。
热爱集体、涵养自觉遵守集体共同规则、规范的品格。
核心素养目标
健全人格
责任意识
重难点
正确处理个人意愿与集体规则的冲突、个人利益与集体利益的关系。
自主学习
2.个人意愿与集体原则发生冲突的原因 P63
.如何处理个人意愿与集体规则的冲突 P64 4.如何认识个人利益和集体利益之间的关系 5、 在集体中怎样正确处理与他人的关系 P65 6.怎样让集体更和谐 P64-65
1.个人意愿和集体规则的关系 P62-63
个人意愿与集体规则
M
Part1
上下楼梯靠右走
集 体规则 常见的有哪些
mo 8 加梦尊动额，烟 位； 营，检白三
、责热 爱 大。守白 错就
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境。
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爱护生活环
言行一致.
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中 学 在 司贝J
1、热登祖四，热变人民，热爱中国共
要 话 增强法律意识，
班规 带好学习用具是谁的事 上课积极发言是谁的事
-我们的! 一我们的!
中学生守则
完或作业是谁的事 一一我们的! 做好清洁是谁的事 — 一我们的!
锻炼身体是谁的事 一我们的! 小事大本都是我的事，现在干好小事长大
交通规则
比赛规则
班规
法律
教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理 工作的通知》,通知要求，中小学生原则上不得将个人 手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出 申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。 许多学校严格按照教育部通知要求，将手机管理纳入学 校日常管理，制定出具体管理办法，促进学生健康成长。
1、 这项规定必须遵守吗
2、列举一些你知道的集体规则
3、想一想，集体生活为什么
要制定一些规则
大家谈
学校篮球队吸纳 我成为新队员， 但考虑到球队有 严格的训练规定 我不愿参加。
集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须
有一些共同的规则。 (个人意愿与集体规则)
学校严令穿校 服。可是，校 服的颜色、款 式我实在不喜 欢。
我想带手机 上学，可学校 不允许。
小东和小南都是校篮球队的小队员。篮 球队规定：要按时训练，不得随意迟到、
早退；不得无故不参加训练；训练要刻
苦……小东觉得这些规则是为了集体的秩 序，也是为了自己的身心发展。所以，他 都能积极遵守。
小东的做法告诉我们，什么样的集体规则我们更 乐意遵守
当集体规则与我们的个人意愿一致，并且 能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵 守和维护。
1. 个人意愿与集体规则的关系？
（1）一致时：当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
（2）不一致时：存在矛盾甚至冲突。
原因 ：一方有不正当或不合理的要求；个人和集体的需要不同。
个人意愿和集体规则产生冲突的原因： 这可能基于一方
有不正当或不合理的要求，也可能个人与集体的需要不同
2、 个人意愿与集体规则发生冲突的原因
教育部印发了《关于加强中小学生手 机管理工作的通知》:
上课想玩手机：
为参加学校的文艺汇演，班里准备排演一 出话剧。我一直都很喜欢表演，也有些天分， 这一次我希望能担任主角。
但是，班委和老师商量后，决定由另一位 更合适的同学担任主角，而我只能担任配角。 这样做显然有利于演出的整体效果，可是，我 感到很委曲，也有些犹豫：要不要接受这个角 色呢 ……
为了保证班级演出活动的成功而拒绝个人的要求，是否对杨扬不公平
她应该接受这个配角吗
假如你遇到类似的情况，你会怎样做 为什么
平衡点
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和
实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
集体
规则
个人
意愿
合理性
可能性
合理性
3、★如何处理个人意愿与集体规则的冲突
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能
性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
二、让和声更美
某校七年级3班许多同学只关心自己的学习,很少有人愿意参加集体活动;上课时有人讲话,影响老师教学;卫生打扫马虎,教室脏乱……老师看在眼里，决定展开这次班会，整治班级纪律问题。
思考：如果大家都不遵守规则，我们的集体会变得怎么样？
脏、乱、差、不团结、不和谐……
4.怎样让集体更和谐？P64-65
①尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐。
每天下午放学后留下来排练。
对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
小夏：关我什么事!我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来训练。
小秋：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留下来好好训练。
情景三 材料一：班主任老师最终采取了同学们的合理建议，改善了规则。 训练时间改为周五下午放学后排练一小时，对此， 一些同学又有想法了。
③个人利益与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲 突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。P64
1.你赞同谁的观点 说说你的理由。
2.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们该怎样选择
课堂笔无■
4.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系 P64-65
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放
在个人利益之上，坚持集体主义；
③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个
人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对 只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
1、要学会处理与他人的各种关系， 当遇到矛盾冲突时，要慎重考虑，冷 静选择适当的处理方式。
2、 无论个人之间有多大的矛盾和 冲突，我们都应心中有集体， 识大 体、顾大局，不得因为个人之间的 矛盾做有损集体利益的事情。
5、 在集体中如何让处理与他人之间的关系
6、 如何让集体的和声更美 (总结性问题)
做好自己：①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保
持和声 的和谐之美；
建言献策：②对于集体要求中存在的不合理因素，要通过
恰当方式表达自己的意见，提出积极的改进建议；
集体主义：③正确处理集体利益与个人利益之间的关系 ，
坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；
团结他人：④在集体生活中要学会处理与他人的各种关系。
正确认识个人意愿与集体规则之间的关系
集体规则的作用
个人需要与集体要求存在矛盾冲突的原因
怎样化解个人意愿与集体要求的冲突
怎样面对集体中的不合理因素
正确认识集体利益和个人利益的关系
正确处理集体利益和个人利益的关系
怎样让集体和声更美
单音与
和声
个人意愿与
集体规则
本课小结
让和声更 美
牛刀小试
1.上学的时候一直不明白为什么上学非要穿那么丑的校服，但迫于学校老师的管理，不得不穿校服，总盼着双休日可以不穿校服。这表明( )
A．学生在任何情况下都必须听老师的
B．集体规则要服从个人意愿
C．集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突
D．集体中每个人都有自己的意愿
C
2.任何一种不为集体打算的行为，都是自私的行为，它对集体有害。从个人意愿与集体规则的角度看，这句话启示我们
(　　)
①积极遵守和维护集体规则
②个人意愿要服从集体规则
③个人意愿与集体规则之间存在矛盾和冲突
④理解集体规则的合理性，维护集体利益
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
B
3．一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是：
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则
②集体中，个性意愿要得到完全的张扬
③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突
④张扬个性会削弱集体的凝聚力
A．③④ B．①③ C．①② D．①④
4．为了集体的发展，我们要坚持以集体利益为重。坚持以集体利益为重，我们应做到 ( )
①心中有集体，识大体、顾大局
②不追求任何的个人利益
③坚持个人利益服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益
④不因个人之间的矛盾做有损集体的事情
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
B
C

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