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浙江省宁波市南三县2023学年七年级上学期科学期末抽测试卷
1．（2024七上·宁波期末）非物质文化遗产是历经岁月洗礼的瑰宝，需要我们去关注、去了解。如图所示为宁波的部分“非遗”，其制作过程离不开化学变化的是（　　）
A．象山竹根雕
B．奉化红帮裁缝技艺
C．慈溪剪纸
D．越窑青瓷烧制技艺
【答案】D
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】物理变化和化学变化的区别：有无新物质生成。
【解答】A.象山竹根雕，只是形状发生改变，没有生成新物质，发生物理变化，故A不合题意；
B.奉化红帮裁缝技艺，只是材料的状态改变，没有生成新物质，发生物理变化，故B不合题意；
C.慈溪剪纸，只是形状发生改变，没有生成新物质，发生物理变化，故C不合题意；
D.越窑青瓷烧制技艺，泥土经过烧制生成新物质陶瓷，发生化学变化，故D符合题意。
故选D。
2．（2024七上·宁波期末）下列数据中最接近实际的是（　　）
A．正常人的体温约为 B．科学课本的厚度约为10mm
C．普通人的脉搏约为70次/秒 D．一名中学生的质量约为5000g
【答案】B
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；质量及其特性
【解析】【分析】根据对温度、长度、时间和质量的知识判断。
【解答】A.正常人的体温约为37℃，故A错误；
B.科学课本的厚度约为10mm，故B正确；
C.普通人的脉搏约为70次/min，故C错误；
D.一名中学生的质量约为50kg，故D错误。
故选B。
3．（2024七上·宁波期末）下列选项中属于生物的是（　　）
A．迎宾机器人
B．生石花
C．随波逐流的枯木
D．精美的珊瑚摆件
【答案】B
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物与非生物的主要区别：
类 别 概 念 举 例
非生物 没有生命现象的物体，叫做非生物。 机器狗、落叶、电脑病毒、石笋和石钟乳等。
生 物 具有生命现象的物体，叫做生物。 动物、植物、微生物等。
判断一个物体是否是生物，要看它有没有“生命”现象，其依据是“生物的基本特征”。
【解答】 ACD、迎宾机器人、随波逐流的枯木、精美的珊瑚摆件都不具有生物的特征，不属于生物，ACD不符合题意。
B、生石花具有生物的特征，属于生物，B符合题意。
故答案为：B。
4．（2024七上·宁波期末）下列实验操作正确的是（　　）
A．测量硬币的直径
B．用天平测量矿石质量
C．测量液体温度
D．临时装片制作
【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。
【解答】 A.组合法测圆的直径时，用两个三角板的直角边夹住硬币，三角板的另一条直角边与下面的刻度尺重合，则三角板直角边之间的距离就是硬币的直径，故A正确；
B.用天平测量物体质量时，应使用镊子取砝码，避免生锈，故B错误；
C.用温度计测量液体温度时，玻璃泡应与被测液体充分接触，不触碰底盒壁，故C错误；
D.制作临时装片时，盖玻片应呈45°慢慢盖下，故D错误。
故选A。
5．（2024七上·宁波期末）大鲵是现存最大的两栖动物。因有良好的经济、食用功能受到猎捕，导致野外数量减少，现已列入国家二级重点保护野生动物。下列关于大鲵的说法正确的是（　　）
A．幼体用肺兼用皮肤呼吸 B．有乳腺，以乳汁哺育下一代
C．已完全适应了陆地环境 D．体温不恒定
【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
【解答】 A、大鲵是两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸，不符合题意；
B、大鲵不是哺乳动物，没有有乳腺，不能以乳汁哺育下一代，不符合题意；
C、大鲵的生殖和发育摆脱不了对水环境的依赖，还不能完全适应陆地环境，不符合题意；
D、大鲵的体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，其体温不恒定，符合题意。
故答案为：D。
6．（2024七上·宁波期末）有用的物质不能任意地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。实现以上功能的细胞结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．液泡
【答案】A
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
【解答】 细胞膜能控制物质的进出，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞。
故答案为：A。
7．（2024七上·宁波期末）如图是月球绕地公转的示意图，①②③④分别为月球公转过程所处的四个位置，下列说法正确的是（　　）
A．①③两处月球被照亮的区域不相同
B．农历初七、初八，月球公转至②位置
C．月球处于①处时，可能发生日食
D．月球经历①→②→③→④→①的时间为27.3日
【答案】B
【知识点】月相；日食和月食的成因
【解析】【分析】月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。日食又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象，在农历初一，为新月。月食是地球运动到太阳和月球中间，如果三者正好处在一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，地球身后的黑影正好落到月球上，这时发生月食现象，在农历十五，为满月。
【解答】A、由于月球不透明、不发光，太阳只能照亮月球的一半，所以①③两处月球被照亮的区域相同，A错误。
B、农历初七、初八为上弦月，月球公转至②位置，B正确。
C、月球处于①处时，可能发生月食，C错误。
D、月球经历①→②→③→④→①的时间是一个朔望月，时间长度是29.5306天，D错误。
故选：B。
8．（2024七上·宁波期末）民谣“骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。”描述了地震前兆动物们的不同反应。下列有关防震减灾措施合理的是（　　）
A．地震发生时，双手抱头躲在课桌底下
B．遇雷雨天气，躲在大树底下避雨
C．台风来临时，应躲在广告牌下避风
D．火灾发生时，等下课后快速逃离教室
【答案】A
【知识点】急救常识
【解析】【分析】生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，了 解一些安全用药的常识和急救方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。
【解答】A、地震发生时，双手抱头躲在课桌底下，这样可以保护好我们等待救援，符合题意；
B、遇雷雨天气，不能躲在大树底下避雨，以免遭雷劈，不符合题意；
C、台风来临时，不能躲在广告牌下避风，以免砸伤，不符合题意；
D、火灾发生时，应快速逃离教室，不符合题意。
故答案为：A。
9．（2024七上·宁波期末）如图所示为世界最大太阳望远镜（DKIST）拍得的人类迄今为止分辨率最高的太阳照片，为研究太阳活动提供了有力支持。下列有关太阳的说法正确的是（　　）
A．太阳离地球很远，太阳活动对地球影响很小
B．八大行星绕太阳公转，太阳是银河系的中心
C．日全食发生时，太阳的光球层被遮挡
D．太阳表面不发光的区域称为太阳黑子
【答案】C
【知识点】太阳的结构与概况；太阳系的组成
【解析】【分析】A.根据太阳对地球的影响判断；
B.根据银河系的构成判断；
C.根据日全食的形成判断；
D.根据太阳黑子的形成判断。
【解答】 A.太阳活动对地球的影响很大，故A错误；
B.八大行星绕太阳公转，太阳是太阳系的核心，不是银河系的中心，故B错误；
C.日全食发生时，太阳的光球层被遮挡，故C正确；
D.太阳黑子是太阳表面的低温区域，故D错误。
故选C。
10．（2024七上·宁波期末）如图所示是位于阿根廷的中部沙漠地带的月灵谷，这里土地干燥、地表崎岖不平。很多天然形成的外表光滑的石头，如棋子一样散落在月亮谷中。这些石头的成因是（　　）
A．流水侵蚀 B．冰川侵蚀 C．风沙侵蚀 D．人工雕刻
【答案】C
【知识点】地形变化的原因
【解析】【分析】塑造地表形态的力量分为内力作用和外力作用，其中内力作用的能量来源于地球内部的热能，表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用等，它使地表变得高低起伏。外力作用的能量主要来自于地球外部的太阳能以及地球重力能等，表现为对地表物质的风化、侵蚀、搬运和堆积等作用，它将高山削低，把低地填平，其结果往往使地表趋于平坦。
【解答】根据题干可知，图中的景观是在阿根廷中部的沙漠地带，水资源缺乏，所以不可能是流水侵蚀形成的，最可能是风沙侵蚀形成的，故C正确，A错误。冰川侵蚀形成的石头外表不光滑，棱角分明，大小混杂，故B错误。材料中说到这些石头是天然形成的，故D错误。
故答案为：C。
11．（2024七上·宁波期末）青藏铁路修建了如图所示的一些可让动物穿过的“通道”，这样做的优点是（　　）
①能减少铁路的建设投资
②有利于维持生态平衡
③能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍
④有利于保护生物的多样性
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【答案】D
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】 青藏铁路修建了如图所示的一些可让动物穿过的“通道”，这样做虽然增加了施工的难度和一些工程量，但是为保护生态环境，保护生物多样性做出了贡献，这样做的优点有：③能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍；②有利于维持生态平衡；④有利于保护生物的多样性等。D符合题意。
故答案为：D。
12．（2024七上·宁波期末）2023年12月3日印尼马拉皮火山喷发，致使23名登山者遇难。印尼是世界上火山最多的国家之一，境内现有120多座活火山。马拉皮火山海拔2891米，是印尼最活跃的火山之一、根据以上信息，下列说法正确的是（　　）
A．印尼位于板块内部
B．魏格纳的板块构造学说将岩石圈分为六大板块
C．印尼是一个地震多发的国家
D．火山的喷发是由于地球外部力量的作用
【答案】C
【知识点】世界上火山地震带的分布；板块构造学说的要点
【解析】【分析】板块构造学说认为，地球岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块共六大板块，这些板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳比较活跃，多火山、地震。若大陆板块与大洋板块碰撞，大洋板块向下俯冲，则形成海沟、岛弧或海岸山脉；若大陆板块与大陆板块相撞，则形成高大的山脉；在板块张裂处，常形成裂谷或海洋。
【解答】A、印尼位于亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块交界处，地壳不稳定，多火山地震，A错误；
B、魏格纳提出的是大陆漂移假说而不是板块构造学说，B错误；
C、印尼位于亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块交界处，地壳不稳定，多火山地震，C正确；
D、火山的喷发是由于地球内部力量的作用，D错误。
故答案为：C。
13．（2024七上·宁波期末）小科在某农趣园考察时发现如图所示的绿色开花植物（高粱），据此可以判断该植物（　　）
A．根为须根系 B．茎能逐年增粗
C．只能通过无性生殖繁衍下代 D．种子外没有果皮包被
【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】 单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。
【解答】单子叶植物的叶脉多为平行脉。题干植物是平行脉，说明该植物属于单子叶植物。单子叶植物属于被子植物，用种子繁殖，种子有果皮包被，种子一般有一片子叶，叶脉多为平行脉，根为须根系，茎中没有形成层，茎不能逐年加粗。 A符合题意。
故答案为：A。
14．（2024七上·宁波期末）小科参加了宁波生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能，如在野外迷路时辨别方向的方法。下列在野外定方向的方法错误的是（　　）
A．晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向
B．晴朗的白天可通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向
C．晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的大熊星座的北极星来确定方向
D．因苔藓植物适宜生长在阴暗潮湿的环境中，树干上长苔藓较多的一面最可能朝北
【答案】C
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】野外辨别方向常用太阳、指南针、北极星、手表等方法。
【解答】如在野外迷路时辨别方向的方法有：晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向；晴朗的白天可通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向；晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的小熊星座的北极星来确定方向；因苔藓植物适宜生长在阴暗潮湿的环境中，树干上长苔藓较多的一面最可能朝北。
故答案为：C。
15．（2024七上·宁波期末）下列选项中体现生物影响环境的是（　　）
A．猎豹拥有发达的四肢 B．仙人掌的叶退化成刺
C．竹节虫形似竹节 D．大树底下好乘凉
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
【解答】 A、猎豹拥有发达的四肢，适于奔跑捕食猎物，是对生活环境的适应，不符合题意；
B、仙人掌叶退化成刺状，减少蒸腾作用，是对干旱环境的适应，不符合题意；
C、竹节虫形似竹节，有利于其觅食、避敌等，是对生活环境的适应，不符合题意；
D、大树底下好乘凉，树木通过蒸腾作用散失水分增加周围空气湿度，同时枝叶可以遮阴，体现了生物对环境的影响，符合题意。
故答案为：D。
16．（2024七上·宁波期末）图1为太阳直射点在地球上的移动轨迹示意图，图2为地球公转示意图。查阅日历发现2024年春节为2月10日，关于这一天太阳直射点运动方向、宁波昼夜长短变化情况以及对地球公转轨道位置的描述正确的是（　　）
A．直射点从③处向南运动，昼变短，地球处于乙→丙
B．直射点从④处向北运动，昼变长，地球处于丁→甲
C．直射点从③处向南运动，昼变短，地球处于甲→乙
D．直射点从④处向北运动，昼变长，地球处于丙→丁
【答案】D
【知识点】地球公转；昼夜长短变化
【解析】【分析】地球的公转方向是自西向东的，当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日，全球昼夜平分。
【解答】2月10日为北半球的冬季，处于冬至和来年的春分之间，此时太阳直射点由南回归线向赤道移动，对应到太阳直射点在地球上的移动轨迹示意图和地球公转示意图中则为直射点从④处向北运动，昼变长，地球处于丙一丁处。
故答案为：D。
17．（2024七上·宁波期末）大熊猫在地球上已经生存了800多万年，被誉为活化石，而且大熊猫是中国的特有物种，属于中国国宝。在分类学上，大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是（　　）
A．以上分类单位中，最小的分类单位是纲
B．黑熊和黑猩猩一定不属于同一目
C．大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少
D．分类等级越低，所包含的生物物种越多
【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
【解答】 A、生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，题干分类单位中，最小的分类单位是种。不符合题意；
B、大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目。黑熊和黑猩猩一定不属于同一目。符合题意；
C、分类单位越小，共同特征越多。大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目，所以大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩多。不符合题意；
D、分类等级越低，所包含的生物物种越少，共同特征越多，亲缘关系越近。不符合题意。
故答案为：B。
18．（2024七上·宁波期末）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。下列关于桃树和鸭描述不正确的是（　　）
A．桃子中含有味道的汁液来自于液泡内
B．构成桃树和鸭的结构和功能的基本单位都是细胞
C．覆盖在桃树表面起保护作用的组织称为上皮组织
D．桃树细胞内可能含有叶绿体，鸭细胞内肯定不含叶绿体
【答案】C
【知识点】细胞的结构；组织
【解析】【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
【解答】 A、植物细胞的液泡中含有细胞液，溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，所以桃子中含有味道的汁液来自于液泡内，不符合题意；
B、除去病毒，生物体的结构和功能的基本单位都是细胞，不符合题意；
C、鸭体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而桃则是保护组织，符合题意；
D、桃树细胞属于植物细胞，鸭细胞属于动物细胞，桃树细胞内可能含有叶绿体，鸭细胞内肯定不含叶绿体，不符合题意。
故答案为：C。
19．（2024七上·宁波期末）在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，小科正确读得金属块的质量为54.4g，则放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置正确且操作规范的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】物体的质量等于砝码质量和游码质量之和。
【解答】因为54.4g=50g+4.4g，所以根据“从大到小”的顺序可知，砝码的质量为50g，游码的质量为4.4g。标尺的分度值为0.2g，则游码左侧应该对准刻度4后面的第2个刻度，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
20．（2024七上·宁波期末）某校科学兴趣小组在平地上用立竿见影的方法，逐日测算正午太阳高度。图甲表示测量的方法，垂直水平地面竖起一根长杆OP，正午时测得杆影长度为OP'；图乙为兴趣小组同学绘制的正午竿影长度变化图，图中纵坐标表示杆影的朝向及杆影的长度，①②③④为测量过程的某四天杆影长度。下列说法正确的是（　　）
A．图甲中∠OPP’为所测太阳高度角
B．该兴趣小组进行实验的地点不可能在宁波
C．根据图乙可知，数字④所对应的日期为春分日
D．要完成图乙，兴趣小组至少需要连续测量一个月
【答案】B
【知识点】正午太阳高度变化
【解析】【分析】A.太阳高度角是阳光与地面的夹角；
B.根据乙图分析阳光直射点的位置移动规律即可；
C.根据数字④中影子的高度判断；
D.根据太阳高度的一年中的变化规律判断。
【解答】A. 根据图片可知，图甲中∠OP′P为所测太阳高度角，故A错误；
B.阳光直射的最北端是北回归线，北回归线以北的地点，物体的影子始终是朝北。图中影子①朝南，说明实验地点位于北回 归线以南，即阳光直射点在该实验地点的南北移动。宁波位于北回归线以北，不可能影子朝南，故该兴趣小组进行实验的 地点不可能在宁波，故B正确；
C.根据图乙可知，数字④的影子高度为0，说明影子是一年中最短的时候，所对应的日期为夏至日，故C错误；
D.实验小组是逐日测算正午太阳高度，由于地球公转产生太阳高度的变化，故引起正午物影的变化。地球公转周期是一年， 要完成图乙，兴趣小组至少需要测量一年，故D错误。
故选B。
21．（2024七上·宁波期末）秋冬季节，宁波人常常把河豚剖肚挖去内脏后，挂在通风处晾干，制成河豚鲞【xiǎng】（又名乌狼鲞）。河豚鲞是宁波人过年的重要干货和备菜。但河豚有剧毒，要注意安全。
（1）根据图甲河豚的特征，确定它在图乙检索表中的位置为　 　。（填字母）
（2）动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，下列动物与河豚同类的有　 　。（填序号）
①虾 ②蝙蝠 ③蝮蛇 ④水母 ⑤海豚
【答案】（1）D
（2）②③⑤
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【解答】 （1）根据图甲河豚的特征：全身没有毛刺，腹部和背部颜色不同，头部较圆无背鳍，因此，确定它在图乙检索表中的位置为D。
（2）动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，河豚、②蝙蝠、③蝮蛇、⑤海豚体内都有脊柱，属于脊椎动物；①虾、④水母体内没有脊柱，属于无脊椎动物。
22．（2024七上·宁波期末）2023年8月24日，日本政府正式启动了福岛第一核电站核污染水排海计划，不顾国际社会和周边国家的强烈反对和抗议，将大量含有放射性物质的废水排入太平洋。这一行为破坏了海洋生态环境，严重威胁海洋生物的生存。人类一旦食用被污染的生物，放射性物质就会进入人体，可能对遗传物质产生影响。放射性物质还会蔓延全球海域，全球都将会有风险。
（1）核污水中放射性物质和重金属可能导致海洋生物的种类和数量大量减少，这是对生物　 　多样性的破坏，严重打乱海洋的生态平衡。
（2）科学家发现一种新型隐球菌体内的黑色素能吸收核辐射并转化为能够自身利用的化学能，在核辐射越强的地方这种隐球菌繁殖速度越快。这种新型隐球菌的细胞中无叶绿体，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，你觉得新型隐球菌是____。
A．细菌 B．真菌 C．植物 D．动物
（3）生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一、下列有关保护生物多样性的观点正确的是____。
A．把自然保护区过度开发成旅游区不利于保护生物多样性
B．丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因
C．增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量
D．可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性
【答案】（1）物种
（2）B
（3）A；B；C
【知识点】生态系统及其多样性；真菌的主要特点
【解析】【分析】（1）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
（2）真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
【解答】 （1）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用。故核污水中放射性物质和重金属可能导致海洋生物的种类和数量大量减少，这是对生物种类多样性的破坏，进而影响生态平衡。
（2）A、细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，与题干描述不符合，A不符合题意；
B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，与题干描述符合，故新型隐球菌是真菌，B符合题意；
C、植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体，与题干描述不符合，C不符合题意；
D、动物细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体，与题干描述不符合，D不符合题意。
故答案为：B。
（3）A、把自然保护区过度开发成旅游区会破坏生物的多样性，不利于可持续发展，A符合题意；
B、威胁生物多样性的原因栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵，丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因，B符合题意；
C、任何一种生物的存在都是有一定意义的，一种生物的任何变化（如数量的增减）都会影响到与它相关的其它生物，C符合题意；
D、引入世界各地不同的生物，由于该生物在我国没有天敌，会使该生物大量繁殖，无法控制，导致生物入侵，D不符合题意。
故答案为：ABC。
23．（2024七上·宁波期末）正确使用仪器进行测量是科学中必要的技能。请回答下列问题：
（1）如图甲，小科同学分别用A、B两种刻度尺测同一物体的长度。其中，　 　刻度尺（填“A”或“B”）的测量结果更精确；B刻度尺的测量结果为　 　cm。
（2）如图乙，小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量，图A中，小科操作中的错误之处是　 　。改正错误后，小科发现加入一定量的砝码后，指针指在如图B所示位置，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图C所示位置，则他接下来应进行的操作是　 　。
（3）如图丙是小科根据液体的热胀冷缩原理设计的四个液体温度计（瓶子、细管材质、瓶内液体均相同）。同一个液体温度计的液柱移动到a、b两处时，所对应温度值的大小关系是：a处　 　b处（填“<”、“=”或“>”）。将四个温度计分别放到四杯热水中，测量前细管内液面均在a水平面，测量后细管内液面均在b水平面，则烧杯内水温最高的是　 　。
【答案】（1）B；2.80
（2）称量过程中调节平衡螺母；取下最小砝码，移动游码直到天平平衡
（3）<；B
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）①刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度越小，刻度尺越精确，根据图片计算出两把刻度尺的分度值，然后比较大小即；
②根据图片确定物体边缘所对两个刻度值，然后相减即可。
（2）①在开始测量质量后，只能通过调节砝码和游码的质量，让天平实现平衡；
②根据天平的实验方法解答；
（3）根据热胀冷缩比较温度高低，根据管子粗细比较膨胀体积的大小，分析温度的变化。
【解答】 （1）①由图甲可知，A刻度尺1cm只有1个小刻度，故分度值为1cm；B刻度尺1cm分为10个小刻度，故分度值为1mm，所以B刻度尺的分度值更小，测量更精确些；
②因为物体左侧与3.00cm刻度线对齐，右侧对应5.800cm，所以物体长度为5.80cm-3.00cm= 2.80cm；
（2）①天平测量时，若发现加减砝码总不能使天平平衡，此时应该调节游码，直到指针再次指在分度盘中线处，图中称量时调节平衡螺母是错误的；
②由图B可知，天平的左端下沉，说明砝码质量小，再加入一个最小的砝码后，由图C知天平的右端下沉，说明砝码质量大，此时应该取下最小砝码，向右移动游码，使天平的横梁平衡。
（3）①同一个液体温度计的液柱移动到a、b两处时，b处的体积较大，液体膨胀较多，说明温度较高，即a处②将四个温度计分别放到四杯热水中，测量前细管内液面均在a水平面，测量后细管内液面均在b水平面，由于 B的管子最粗，升高相同高度，膨胀的体积最大，因而温度最高，则烧杯内水温最高的是B。
24．（2024七上·宁波期末）在难以直接用研究对象实验时，人们常用模型或模仿某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。分析下列模拟实验，回答问题：
（1）如图甲所示，利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图，其中倾斜铁丝表示　 　。
（2）如图乙，用双手挤压两本书，模拟了板块的　 　（填“碰撞”或“张裂”）现象。
（3）如图丙，用铝盆、海绵、蜡烛和水等设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动。下列现象与该模拟实验原理相似的是____（填字母编号）。
A．珠穆朗玛峰上发现海洋生物化石
B．地中海面积不断缩小
C．喜马拉雅山不断升高
D．东非裂谷带的形成
【答案】（1）地轴
（2）碰撞
（3）D
【知识点】地球内部的结构；地球自转
【解析】【分析】 （1）地球围绕地轴的转动是地球的自转，而地轴是倾斜的。
（2）板块运动的发生有张裂拉伸和碰撞挤压，张裂拉伸形成裂谷或海洋，碰撞挤压形成山脉或海沟。 （3）板块构造说认为：地球岩石圈不是一块整体，而是有六大板块板块拼合而成的，板块处于不停的运动中，据此分析判断。
【解答】 （1）如图甲所示，利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图，其中倾斜铁丝表示地势地球模型围绕转动的地轴。
（2）如图乙，用双手挤压两本书，则两本书均向中间运动，模拟了板块的碰撞现象。
（3）蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动，模拟了板块的张裂拉伸现象。
A.珠穆朗玛峰上发现海洋生物化石是地壳的抬升形成的，故A不合题意；
B.地中海面积不断缩小是非洲板块和亚欧板块碰撞挤压形成的，故B不合题意；
C.喜马拉雅山不断升高是亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的，故C不合题意；
D.东非裂谷带的形成是板块的张裂形成的，故D符合题意。
故选D。
25．（2024七上·宁波期末）如图所示为部分经纬网。请根据图回答下列问题：
（1）图中①地的经纬度是　 　。
（2）图中①地位于②地的　 　方向。
【答案】（1）60°W，20°N
（2）西南
【知识点】经纬网
【解析】【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度；可利用经纬网确定方向。
【解答】（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，图中①地的经纬度是60°W，20°N。
（2）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。读图可知，图中①地位于②地的西南方向。
26．（2024七上·宁波期末）我们已经学习了太阳系的相关知识，请根据所学知识完成下列问题。
（1）火星是太阳系的大行星，近年探测火星形成一个热潮，火星是图中的　 　（填字母）。
（2）下列不属于太阳活动对地球影响的是　 　。
①引起板块张裂，引发火山喷发
②地球两极出现极昼极夜现象
③地球磁场出现异常，指南针不能正确指示方向
④扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断
⑤世界许多地区降水量年际变化与太阳黑子的11年周期有一定的相关性
【答案】（1）c
（2）①②
【知识点】太阳的结构与概况；太阳系的组成
【解析】【分析】当太阳活动剧烈时，其发射的电磁波进入地球大气层，会引起电离层扰动，使地球上的无线电短波通信受到影响，甚至出现短暂的中断。太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，是地球磁场突然出现“磁暴”现象，导致罗盘指针剧烈颤动，不能正确指示方向。如果太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲入两极地区的高空大气，并与那里的稀薄大气相互碰撞，还会出现美丽的极光；许多自然灾害的发生也与太阳活动存在着一定的相关性。
【解答】（1）太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，小行星带在火星和木星轨道之间，对应c。
（2）①地球内部放射性元素衰变产生的能量引起板块张裂，引发火山喷发，和太阳活动无关；
②地球两极出现极昼极夜现象与地球的运动有关，和太阳活动无关；
③太阳活动有可能导致地球磁场出现异常，指南针不能正确指示方向；
④太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响；
⑤世界许多地区降水量年际变化与太阳黑子的11年周期有一定的相关性。
故不属于太阳活动对地球影响的是①②。
27．（2024七上·宁波期末）相比较于燃油汽车，新能源电动汽车具有环保、经济等优点，被越来越多的人们所喜欢。燃油汽车行驶过程中，燃料会燃烧属于燃料的　 　（填“物理”或“化学”）性质，燃烧过程产生汽车尾气，污染环境。电动汽车在行驶时，主要将　 　能转化为车的动能，污染少，更为环保。
【答案】化学；电
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质；物质必须发生化学变化才能表现出来的性质叫化学性质；
（2）根据能量转化的知识分析解答。
【解答】（1）燃料会燃烧，只能通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
（2）电动汽车在行驶时，主要将电能能转化为车的动能，污染少，更为环保。
28．（2024七上·宁波期末）小科常常看到妈妈将做菜后剩下的蛋壳倒扣在栽有吊兰的花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质，蛋壳真能促进吊兰生长吗？为了研究这个问题，小科进行了如下实验。
①首先选取发育情况相同的两株健壮的吊兰幼苗，分别栽入甲、乙两个完全相同的花盆中。
②甲盆中不放蛋壳，乙盆中放蛋壳，其他实验条件都相同。
③一段时间后，吊兰生长状况发生了变化，小兰将变化情况记录在下表中。
植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
甲 41 51 植株弱小，叶色变黄
乙 41 70 植株较健壮，叶色较绿
请根据上述材料回答下列问题：
（1）“妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质”，属于科学探究基本过程中的　 　（填“提出问题”或“作出假设”）。
（2）该实验过程中，起对照作用的是植株　 　（填“甲”或“乙”）。
（3）小科的实验有不足之处，请提出改进建议：　 　。
【答案】（1）作出假设
（2）甲
（3）增加吊兰的数量
【知识点】科学探究的基本环节；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】科学探究的过程：
科学探究过程 基本要求
提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾
作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性
制定计划 ①拟定计划；②根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组
实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性
得出结论 ①描述现象；②处理数据；③分析得出结沦
表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善
【解答】 （1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出肯定或否定的回答，即作出假设。“妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质”，这是对“蛋壳中是否含有促进吊兰生长的营养物质”这一问题进行的肯定回答，所以这属于科学探究基本过程中的作出假设。
（2）一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。该实验过程中，甲盆中不放蛋壳，是对照组；乙盆中放蛋壳，是实验组。
（3）实验对象的数量过少，会由于自身的偶然性因素影响实验结果的准确性。所以小科的实验有不足之处：吊兰幼苗的数量太少；应进行改进： 应增加吊兰的数量 ，如：甲、乙各取5株健壮的吊兰幼苗等。
29．（2024七上·宁波期末）有一次小科上街买回来一袋黄豆芽放在窗外的阳台上忘记吃了，待几天后竟发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小科觉得奇怪，就把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。
⑴提出问题：光照能影响叶绿素的产生吗？
⑵针对你的问题，请作出假设：　 　。
⑶设计实验方案：
①取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
②甲放在　 　下培养，乙放在阴暗处培养。
⑷该实验的预期效果是：　 　。
⑸该实验结论：叶绿素的形成需要光照。
【答案】光照能影响叶绿素的产生；光照；甲组黄豆芽变绿，乙组黄豆芽不变绿
【知识点】科学探究的基本环节；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论.因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。
【解答】（1） 黄豆芽被放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，因而提出的问题应该是：光照能影响到叶绿素的产生吗 根据我们的生活经验：黄豆芽是在遮光的条件下形成的，豆苗是在有光的条件下形成的，做出的假设应是：光照对叶绿素的产生有影响。
（2） 光照能影响到叶绿素的产生吗？实验的变量应是光照，遵循变量唯一原则，其他的实验条件保持相同，所以②甲放在光照下培养，乙放在阴暗处培养。
（3） 光照是光合作用的条件，在光照下，叶绿体内能合成叶绿素，根据经验该实验的预期结果是：甲内有光照，甲中的黄豆芽变绿，乙中缺少光照，乙中的黄豆芽不变绿。
30．（2024七上·宁波期末）甲、乙是两个不同品牌的保温杯，为了比较这两个保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，在室内进行了实验，得到了一段时间内甲、乙两个保温杯内的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示，请你根据图像提供的信息回答以下问题：
（1）你判断保温杯保温性能好坏的方法是____。
A．比较前1小时内降低温度的多少，温度降得较多的保温性能好
B．比较前1小时内降低温度的多少，温度降得较少的保温性能好
C．比较降低相同温度所用时间的多少，时间用得较多的保温性能差
D．比较降低相同温度所用时间的多少，时间用得较少的保温性能好
（2）　 　（填“甲”或“乙”）保温杯的保温效果更好。
（3）根据图像可以看出水温下降的规律是：　 　。
（4）图中甲杯每隔1小时记录的数据依次为50℃、36℃、※、20℃，其中第3个小时的数据模糊不清，请你判断可能是下列数据中的____。
A．21℃ B．22℃ C．24℃ D．30℃
【答案】（1）B
（2）乙
（3）水温下降先快后慢
（4）C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 （1）相同时间内温度降得较少的保温性能好；降低相同的温度时需要的时间越长的保温性能好；
（2）根据图像比较相同时间内温度变化的快慢即可；
（3）根据图像得出结论。
（4）根据水温的变化规律分析推导即可。
【解答】 （1）AB．比较在1小时内降低温度的多少，温度降得少的保温性能好，故A不合题意，B符合题意；
CD．比较降低相同温度所用时间的多少，时间用得较多的保温性能好，时间用得较少的保温性能差，故C、D不符合题意。
故选B。
（2）根据图片可知，甲、乙两个保温杯内的水1小时内，乙保温杯的水温下降较慢，甲保温杯的水温下降较快，所以乙保温杯的保温效果好；
（3）根据上图甲图像可知，0～1小时，降低的温度约为100℃-50℃=50℃； 1～2小时，降低的温度约为50℃-36℃=14℃； 3～4小时，降低的温度约为25℃-22℃=3℃， 那么得出：水温下降的过程遵循先快后慢规律。
（4）设第3个小时对应的温度为t，因水温下降的过程遵循先快后慢，由题意可得50℃-36℃>36℃-t，36℃-t>t-2 0℃，解得：22℃31．（2024七上·宁波期末）2023年9月7日，中国科研团队成功利用新型人诱导多能干细胞，在猪体内再造了人源中肾（中肾指其体内的肾脏已经发育为中期肾脏），是世界范围内首次实现人源化功能性实质器官异种体内再生，对未来获得可用的人源器官具有重要意义。回答下列问题：
（1）携带遗传信息的物质在新型人诱导多能干细胞的　 　（填细胞结构）内；
（2）肾脏是人体产生尿液、排毒的重要　 　（填结构层次）；
（3）新型人诱导多能干细胞最终成功地在猪体内发育为人源中肾，此过程经历了细胞分裂、细胞生长以及　 　。
【答案】（1）细胞核
（2）器官
（3）细胞分化或分化
【知识点】细胞的结构；细胞的分裂、生长与分化；器官和系统
【解析】【分析】（1）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构。上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因控制生物的性状。
（2）生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。
【解答】 （1）细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以携带遗传信息的物质在新型人诱导多能干细胞的细胞核内。
（2）由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官，所以肾脏是人体产生尿液、排毒的重要器官。
（3）细胞的分裂、生长和分化是生物体生长发育和繁殖的基础，所以新型人诱导多能干细胞最终成功地在猪体内发育为人源中肾，此过程经历了细胞分裂、细胞生长以及细胞分化。
32．（2024七上·宁波期末）现代生物研究经常用到显微镜，认识和掌握显微镜的使用对于我们研究生物及医学极其重要，如图甲是显微镜结构图，请同学们认识，并回答问题：
（1）写出图甲标号所代表的结构名称：③　 　，⑤　 　，⑦　 　。
（2）正常情况下在使用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相对位置应该是下图的　 　。
（3）图乙是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最少，应选用的镜头组合是　 　。（填序号）
（4）小科同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：
Ⅰ．在洁净的载玻片中央滴一滴清水；
Ⅱ．用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；
Ⅲ．将牙签上附着的碎屑均匀涂往水滴；
Ⅳ．盖上盖玻片；Ⅴ．用稀碘液染色；Ⅵ．用低倍镜观察。
请你根据小科的操作过程，回答下列问题。
①小科的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正　 　。
②小科用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在，于是移动临时装片，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在　 　上。
③图丙是小科在显微镜下观察口腔上皮细胞装片过程中的两个视野，从视野一到视野二的操作，其中正确的是　 　。
A．向右上移动装片，转动转换器换用高倍物镜，转动粗准焦螺旋
B．向右上移动装片，转动转换器换用高倍物镜，转动细准焦螺旋
C．向左下移动装片，转动转换器换用高倍物镜，转动粗准焦螺旋
D．向左下移动装片，转动转换器换用高倍物镜，转动细准焦螺旋
【答案】（1）转换器；载物台；粗准焦螺旋
（2）B
（3）bc
（4）步骤Ⅰ错误，应将清水替换成生理盐水；物镜；B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水； ③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)，并将之涂抹在生理盐水滴中； ④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上.盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； ⑤染色：在盖玻片一侧滴1~2滴碘液； ⑥吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【解答】 （1）图中：①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥反光镜、⑦粗准焦螺旋、⑧细准焦螺旋、⑨镜臂、⑩镜座。
（2）正常情况下在使用显微镜观察时，左眼注视目镜，右眼睁开，便于画图。故答案为：B。
（3）无螺丝纹是ab目镜，有螺丝纹是cd物镜，目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越小；显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。若想使视野中细胞数目最少，你认为应选用的镜头组合是短目镜b和长物镜c。
（4）①小科的操作过程中有一处明显错误，在洁净的载玻片中央滴一滴清水；更正：在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。
②用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。小科用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在，于是移动临时装片，污物不动：换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在物镜上。
③视野一在视野的右上方，视野二的图像在视野的正中央，且图像变大，从视野一到视野二的操作，向右上移动装片，将装片称到视野正中央，转动转换器换用高倍物镜，再转动细准焦螺旋，使物像变得更清晰。
故答案为：B。
33．（2024七上·宁波期末）小科家进行装潢时用到两卷规格不同的细铜丝，有一卷的商标上标注了铜丝直径d1=0.8mm，另一卷上的产品说明标签已脱落，此时小科身边没有刻度尺。
（1）小科设计了以下测量步骤：
①将两卷细铜线分别缠绕在两支相同的圆铅笔上，缠绕相同的长度L；
②数出d1=0.8mm缠绕的圈数为n1，另一种铜线缠绕的圈数为n2
③另一种细铜丝的直径为d'=　 　（用以上字母表示）。
（2）为了减少实验误差，小科一共测了三次，每次铜丝都重新绕过，产生误差的原因最有可能是　 　；
（3）在实验中巧妙地把一些比较抽象、难以观测的量转化为看得见、摸得着的容易测量的量来认识，这种科学方法叫转换法。以下四个实验没有使用转换法的是____
A．用刻度尺测量一支铅笔的长度时，进行多次测量求平均值
B．用量筒测量小石块的体积时，需要用排水法进行测量
C．用棉线与不规则曲线重叠，通过测量棉线长度来确定曲线的长度
D．用水银温度计测量水温，通过观察水银柱的长度变化知道温度高低
【答案】（1）n1d1/n2
（2）每次铜线圈缠绕的松紧程度不同
（3）A；B；C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 （1）直径的总长度=直径×圈数，根据两种方法缠绕的长度相同、缠绕圈数不同进行分析作答；
（2）根据多次测量求平均值减小误差的知识解答；
（3）在实验中巧妙地把一些比较抽象、难以观测的量转化为看得见、摸得着的宏观现象来认识，这种科学方法叫转换 法，据此分析判断。
【解答】 （1）根据题意可知，二者缠绕相同的长度L。数出d1=0.8毫米缠绕的圈数为n1，则L=nd1。另一种铜线缠绕的圈数为n2，则没有标签的细铜丝的直径为：；
（2）为了减少实验误差，小科一共测了三次，每次铜丝都重新绕过，结果三次测量结果都不相同，产生误差的原因最有可能是每次绕线的松紧程度不同；
（3）A.用刻度尺测量一支铅笔的长度时，进行多次测量求平均值，是为了减小误差，没有采用转换法，故A符合题意；
B.用量筒测量小石块的体积时，需要用排水法进行测量，测量排开水的体积得出小石块的体积，采用的是等效替代法，故B符合题意；
C.用棉线与不规则曲线重叠，通过测量棉线长度来确定曲线的长度，采用的是等效替代法，故C符合题意；
D.用水银温度计测量水温，通过观察水银柱的长度变化知道温度高低，采用了转换法，故D不合题意。
故选ABC。
34．（2024七上·宁波期末）某中学科学兴趣小组进行了一次野外考察活动，计划从图中的A点出发，沿虚线所示路线到达小青山。读下图，完成各题。
（1）图中大青山顶与A点的相对高度为　 　米。
（2）果园在小青山的　 　方向。
（3）甲地坡度比丙地的坡度　 　（填“大”或“小”）。
（4）图中大青山顶与小青山顶的直线距离为3.5cm，两者之间的实际直线距离为3.5km，试计算该地图的比例尺为　 　。
【答案】（1）65
（2）西北
（3）小
（4）1：100000
【知识点】地图的比例尺
【解析】【分析】（1）根据图片确定登高距，从而确定A点和大青山的高度，然后相减即可；
（2）根据指向标分析解答；
（3）等高线越稠密，则坡度越大；等高线越稀疏，则坡度越小；
（4）比例尺等于图上距离与实际距离的比值。
【解答】 （1）图中的等高距为10米，则大青山顶的海拔高度为535米。A点的海拔高度为470米，大青山顶与A点的相对高度为535米-470米=65米。
（2）图中有指向标，根据指向标判断方向，果园在小青山的西北方向。
（3）甲地比丙地等高线稀疏，甲地的坡度比丙地的坡度小。
（4）图中大青山顶与小青山顶的直线距离为3.5cm，两者之间的实际直线距离为3.5km，则该地图的比例尺为 ：3.5cm ÷3.5km，比例尺为1：100000。
35．（2024七上·宁波期末）有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准。在标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，读数为-5℃，此时水银柱长5cm；用它测量沸水的温度时，读数为115℃，此时水银柱长为25cm。
（1）如果实际气温为50℃，水银柱长为　 　cm。
（2）当外界实际温度为　 　℃时，温度计的示数等于实际温度。
【答案】（1）15
（2）25
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，则温度变化量与刻度值的变化量成正比。设实际温度为t，水银柱的长度为L，则它们之间存在这样的关系：，。
【解答】（1）当实际温度为50℃时，根据得到：
；
解得：L=15cm。
（2）当外界温度和实际温度相同时，根据得到：
；
解得：t=25℃。
1 / 1浙江省宁波市南三县2023学年七年级上学期科学期末抽测试卷
1．（2024七上·宁波期末）非物质文化遗产是历经岁月洗礼的瑰宝，需要我们去关注、去了解。如图所示为宁波的部分“非遗”，其制作过程离不开化学变化的是（　　）
A．象山竹根雕
B．奉化红帮裁缝技艺
C．慈溪剪纸
D．越窑青瓷烧制技艺
2．（2024七上·宁波期末）下列数据中最接近实际的是（　　）
A．正常人的体温约为 B．科学课本的厚度约为10mm
C．普通人的脉搏约为70次/秒 D．一名中学生的质量约为5000g
3．（2024七上·宁波期末）下列选项中属于生物的是（　　）
A．迎宾机器人
B．生石花
C．随波逐流的枯木
D．精美的珊瑚摆件
4．（2024七上·宁波期末）下列实验操作正确的是（　　）
A．测量硬币的直径
B．用天平测量矿石质量
C．测量液体温度
D．临时装片制作
5．（2024七上·宁波期末）大鲵是现存最大的两栖动物。因有良好的经济、食用功能受到猎捕，导致野外数量减少，现已列入国家二级重点保护野生动物。下列关于大鲵的说法正确的是（　　）
A．幼体用肺兼用皮肤呼吸 B．有乳腺，以乳汁哺育下一代
C．已完全适应了陆地环境 D．体温不恒定
6．（2024七上·宁波期末）有用的物质不能任意地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。实现以上功能的细胞结构是（　　）
A．细胞膜 B．细胞壁 C．细胞质 D．液泡
7．（2024七上·宁波期末）如图是月球绕地公转的示意图，①②③④分别为月球公转过程所处的四个位置，下列说法正确的是（　　）
A．①③两处月球被照亮的区域不相同
B．农历初七、初八，月球公转至②位置
C．月球处于①处时，可能发生日食
D．月球经历①→②→③→④→①的时间为27.3日
8．（2024七上·宁波期末）民谣“骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。”描述了地震前兆动物们的不同反应。下列有关防震减灾措施合理的是（　　）
A．地震发生时，双手抱头躲在课桌底下
B．遇雷雨天气，躲在大树底下避雨
C．台风来临时，应躲在广告牌下避风
D．火灾发生时，等下课后快速逃离教室
9．（2024七上·宁波期末）如图所示为世界最大太阳望远镜（DKIST）拍得的人类迄今为止分辨率最高的太阳照片，为研究太阳活动提供了有力支持。下列有关太阳的说法正确的是（　　）
A．太阳离地球很远，太阳活动对地球影响很小
B．八大行星绕太阳公转，太阳是银河系的中心
C．日全食发生时，太阳的光球层被遮挡
D．太阳表面不发光的区域称为太阳黑子
10．（2024七上·宁波期末）如图所示是位于阿根廷的中部沙漠地带的月灵谷，这里土地干燥、地表崎岖不平。很多天然形成的外表光滑的石头，如棋子一样散落在月亮谷中。这些石头的成因是（　　）
A．流水侵蚀 B．冰川侵蚀 C．风沙侵蚀 D．人工雕刻
11．（2024七上·宁波期末）青藏铁路修建了如图所示的一些可让动物穿过的“通道”，这样做的优点是（　　）
①能减少铁路的建设投资
②有利于维持生态平衡
③能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍
④有利于保护生物的多样性
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
12．（2024七上·宁波期末）2023年12月3日印尼马拉皮火山喷发，致使23名登山者遇难。印尼是世界上火山最多的国家之一，境内现有120多座活火山。马拉皮火山海拔2891米，是印尼最活跃的火山之一、根据以上信息，下列说法正确的是（　　）
A．印尼位于板块内部
B．魏格纳的板块构造学说将岩石圈分为六大板块
C．印尼是一个地震多发的国家
D．火山的喷发是由于地球外部力量的作用
13．（2024七上·宁波期末）小科在某农趣园考察时发现如图所示的绿色开花植物（高粱），据此可以判断该植物（　　）
A．根为须根系 B．茎能逐年增粗
C．只能通过无性生殖繁衍下代 D．种子外没有果皮包被
14．（2024七上·宁波期末）小科参加了宁波生存夏令营，学到了许多野外生存的知识与技能，如在野外迷路时辨别方向的方法。下列在野外定方向的方法错误的是（　　）
A．晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向
B．晴朗的白天可通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向
C．晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的大熊星座的北极星来确定方向
D．因苔藓植物适宜生长在阴暗潮湿的环境中，树干上长苔藓较多的一面最可能朝北
15．（2024七上·宁波期末）下列选项中体现生物影响环境的是（　　）
A．猎豹拥有发达的四肢 B．仙人掌的叶退化成刺
C．竹节虫形似竹节 D．大树底下好乘凉
16．（2024七上·宁波期末）图1为太阳直射点在地球上的移动轨迹示意图，图2为地球公转示意图。查阅日历发现2024年春节为2月10日，关于这一天太阳直射点运动方向、宁波昼夜长短变化情况以及对地球公转轨道位置的描述正确的是（　　）
A．直射点从③处向南运动，昼变短，地球处于乙→丙
B．直射点从④处向北运动，昼变长，地球处于丁→甲
C．直射点从③处向南运动，昼变短，地球处于甲→乙
D．直射点从④处向北运动，昼变长，地球处于丙→丁
17．（2024七上·宁波期末）大熊猫在地球上已经生存了800多万年，被誉为活化石，而且大熊猫是中国的特有物种，属于中国国宝。在分类学上，大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是（　　）
A．以上分类单位中，最小的分类单位是纲
B．黑熊和黑猩猩一定不属于同一目
C．大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少
D．分类等级越低，所包含的生物物种越多
18．（2024七上·宁波期末）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。下列关于桃树和鸭描述不正确的是（　　）
A．桃子中含有味道的汁液来自于液泡内
B．构成桃树和鸭的结构和功能的基本单位都是细胞
C．覆盖在桃树表面起保护作用的组织称为上皮组织
D．桃树细胞内可能含有叶绿体，鸭细胞内肯定不含叶绿体
19．（2024七上·宁波期末）在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，小科正确读得金属块的质量为54.4g，则放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置正确且操作规范的是（　　）
A． B．
C． D．
20．（2024七上·宁波期末）某校科学兴趣小组在平地上用立竿见影的方法，逐日测算正午太阳高度。图甲表示测量的方法，垂直水平地面竖起一根长杆OP，正午时测得杆影长度为OP'；图乙为兴趣小组同学绘制的正午竿影长度变化图，图中纵坐标表示杆影的朝向及杆影的长度，①②③④为测量过程的某四天杆影长度。下列说法正确的是（　　）
A．图甲中∠OPP’为所测太阳高度角
B．该兴趣小组进行实验的地点不可能在宁波
C．根据图乙可知，数字④所对应的日期为春分日
D．要完成图乙，兴趣小组至少需要连续测量一个月
21．（2024七上·宁波期末）秋冬季节，宁波人常常把河豚剖肚挖去内脏后，挂在通风处晾干，制成河豚鲞【xiǎng】（又名乌狼鲞）。河豚鲞是宁波人过年的重要干货和备菜。但河豚有剧毒，要注意安全。
（1）根据图甲河豚的特征，确定它在图乙检索表中的位置为　 　。（填字母）
（2）动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，下列动物与河豚同类的有　 　。（填序号）
①虾 ②蝙蝠 ③蝮蛇 ④水母 ⑤海豚
22．（2024七上·宁波期末）2023年8月24日，日本政府正式启动了福岛第一核电站核污染水排海计划，不顾国际社会和周边国家的强烈反对和抗议，将大量含有放射性物质的废水排入太平洋。这一行为破坏了海洋生态环境，严重威胁海洋生物的生存。人类一旦食用被污染的生物，放射性物质就会进入人体，可能对遗传物质产生影响。放射性物质还会蔓延全球海域，全球都将会有风险。
（1）核污水中放射性物质和重金属可能导致海洋生物的种类和数量大量减少，这是对生物　 　多样性的破坏，严重打乱海洋的生态平衡。
（2）科学家发现一种新型隐球菌体内的黑色素能吸收核辐射并转化为能够自身利用的化学能，在核辐射越强的地方这种隐球菌繁殖速度越快。这种新型隐球菌的细胞中无叶绿体，有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，你觉得新型隐球菌是____。
A．细菌 B．真菌 C．植物 D．动物
（3）生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一、下列有关保护生物多样性的观点正确的是____。
A．把自然保护区过度开发成旅游区不利于保护生物多样性
B．丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因
C．增减一种生物的数量往往会影响到与它相关的其他生物数量
D．可引入世界各地不同的生物以增加我国生物的多样性
23．（2024七上·宁波期末）正确使用仪器进行测量是科学中必要的技能。请回答下列问题：
（1）如图甲，小科同学分别用A、B两种刻度尺测同一物体的长度。其中，　 　刻度尺（填“A”或“B”）的测量结果更精确；B刻度尺的测量结果为　 　cm。
（2）如图乙，小科用调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量，图A中，小科操作中的错误之处是　 　。改正错误后，小科发现加入一定量的砝码后，指针指在如图B所示位置，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图C所示位置，则他接下来应进行的操作是　 　。
（3）如图丙是小科根据液体的热胀冷缩原理设计的四个液体温度计（瓶子、细管材质、瓶内液体均相同）。同一个液体温度计的液柱移动到a、b两处时，所对应温度值的大小关系是：a处　 　b处（填“<”、“=”或“>”）。将四个温度计分别放到四杯热水中，测量前细管内液面均在a水平面，测量后细管内液面均在b水平面，则烧杯内水温最高的是　 　。
24．（2024七上·宁波期末）在难以直接用研究对象实验时，人们常用模型或模仿某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。分析下列模拟实验，回答问题：
（1）如图甲所示，利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图，其中倾斜铁丝表示　 　。
（2）如图乙，用双手挤压两本书，模拟了板块的　 　（填“碰撞”或“张裂”）现象。
（3）如图丙，用铝盆、海绵、蜡烛和水等设计了一个模拟地球板块运动的实验。实验中发现蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动。下列现象与该模拟实验原理相似的是____（填字母编号）。
A．珠穆朗玛峰上发现海洋生物化石
B．地中海面积不断缩小
C．喜马拉雅山不断升高
D．东非裂谷带的形成
25．（2024七上·宁波期末）如图所示为部分经纬网。请根据图回答下列问题：
（1）图中①地的经纬度是　 　。
（2）图中①地位于②地的　 　方向。
26．（2024七上·宁波期末）我们已经学习了太阳系的相关知识，请根据所学知识完成下列问题。
（1）火星是太阳系的大行星，近年探测火星形成一个热潮，火星是图中的　 　（填字母）。
（2）下列不属于太阳活动对地球影响的是　 　。
①引起板块张裂，引发火山喷发
②地球两极出现极昼极夜现象
③地球磁场出现异常，指南针不能正确指示方向
④扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断
⑤世界许多地区降水量年际变化与太阳黑子的11年周期有一定的相关性
27．（2024七上·宁波期末）相比较于燃油汽车，新能源电动汽车具有环保、经济等优点，被越来越多的人们所喜欢。燃油汽车行驶过程中，燃料会燃烧属于燃料的　 　（填“物理”或“化学”）性质，燃烧过程产生汽车尾气，污染环境。电动汽车在行驶时，主要将　 　能转化为车的动能，污染少，更为环保。
28．（2024七上·宁波期末）小科常常看到妈妈将做菜后剩下的蛋壳倒扣在栽有吊兰的花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质，蛋壳真能促进吊兰生长吗？为了研究这个问题，小科进行了如下实验。
①首先选取发育情况相同的两株健壮的吊兰幼苗，分别栽入甲、乙两个完全相同的花盆中。
②甲盆中不放蛋壳，乙盆中放蛋壳，其他实验条件都相同。
③一段时间后，吊兰生长状况发生了变化，小兰将变化情况记录在下表中。
植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
甲 41 51 植株弱小，叶色变黄
乙 41 70 植株较健壮，叶色较绿
请根据上述材料回答下列问题：
（1）“妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质”，属于科学探究基本过程中的　 　（填“提出问题”或“作出假设”）。
（2）该实验过程中，起对照作用的是植株　 　（填“甲”或“乙”）。
（3）小科的实验有不足之处，请提出改进建议：　 　。
29．（2024七上·宁波期末）有一次小科上街买回来一袋黄豆芽放在窗外的阳台上忘记吃了，待几天后竟发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小科觉得奇怪，就把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。
⑴提出问题：光照能影响叶绿素的产生吗？
⑵针对你的问题，请作出假设：　 　。
⑶设计实验方案：
①取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
②甲放在　 　下培养，乙放在阴暗处培养。
⑷该实验的预期效果是：　 　。
⑸该实验结论：叶绿素的形成需要光照。
30．（2024七上·宁波期末）甲、乙是两个不同品牌的保温杯，为了比较这两个保温杯盛水时的保温效果，小明按照科学探究的程序，在室内进行了实验，得到了一段时间内甲、乙两个保温杯内的实验数据，根据数据绘制的图像如图所示，请你根据图像提供的信息回答以下问题：
（1）你判断保温杯保温性能好坏的方法是____。
A．比较前1小时内降低温度的多少，温度降得较多的保温性能好
B．比较前1小时内降低温度的多少，温度降得较少的保温性能好
C．比较降低相同温度所用时间的多少，时间用得较多的保温性能差
D．比较降低相同温度所用时间的多少，时间用得较少的保温性能好
（2）　 　（填“甲”或“乙”）保温杯的保温效果更好。
（3）根据图像可以看出水温下降的规律是：　 　。
（4）图中甲杯每隔1小时记录的数据依次为50℃、36℃、※、20℃，其中第3个小时的数据模糊不清，请你判断可能是下列数据中的____。
A．21℃ B．22℃ C．24℃ D．30℃
31．（2024七上·宁波期末）2023年9月7日，中国科研团队成功利用新型人诱导多能干细胞，在猪体内再造了人源中肾（中肾指其体内的肾脏已经发育为中期肾脏），是世界范围内首次实现人源化功能性实质器官异种体内再生，对未来获得可用的人源器官具有重要意义。回答下列问题：
（1）携带遗传信息的物质在新型人诱导多能干细胞的　 　（填细胞结构）内；
（2）肾脏是人体产生尿液、排毒的重要　 　（填结构层次）；
（3）新型人诱导多能干细胞最终成功地在猪体内发育为人源中肾，此过程经历了细胞分裂、细胞生长以及　 　。
32．（2024七上·宁波期末）现代生物研究经常用到显微镜，认识和掌握显微镜的使用对于我们研究生物及医学极其重要，如图甲是显微镜结构图，请同学们认识，并回答问题：
（1）写出图甲标号所代表的结构名称：③　 　，⑤　 　，⑦　 　。
（2）正常情况下在使用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相对位置应该是下图的　 　。
（3）图乙是显微镜的四个镜头，欲使视野中的细胞数目最少，应选用的镜头组合是　 　。（填序号）
（4）小科同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：
Ⅰ．在洁净的载玻片中央滴一滴清水；
Ⅱ．用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；
Ⅲ．将牙签上附着的碎屑均匀涂往水滴；
Ⅳ．盖上盖玻片；Ⅴ．用稀碘液染色；Ⅵ．用低倍镜观察。
请你根据小科的操作过程，回答下列问题。
①小科的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正　 　。
②小科用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在，于是移动临时装片，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在　 　上。
③图丙是小科在显微镜下观察口腔上皮细胞装片过程中的两个视野，从视野一到视野二的操作，其中正确的是　 　。
A．向右上移动装片，转动转换器换用高倍物镜，转动粗准焦螺旋
B．向右上移动装片，转动转换器换用高倍物镜，转动细准焦螺旋
C．向左下移动装片，转动转换器换用高倍物镜，转动粗准焦螺旋
D．向左下移动装片，转动转换器换用高倍物镜，转动细准焦螺旋
33．（2024七上·宁波期末）小科家进行装潢时用到两卷规格不同的细铜丝，有一卷的商标上标注了铜丝直径d1=0.8mm，另一卷上的产品说明标签已脱落，此时小科身边没有刻度尺。
（1）小科设计了以下测量步骤：
①将两卷细铜线分别缠绕在两支相同的圆铅笔上，缠绕相同的长度L；
②数出d1=0.8mm缠绕的圈数为n1，另一种铜线缠绕的圈数为n2
③另一种细铜丝的直径为d'=　 　（用以上字母表示）。
（2）为了减少实验误差，小科一共测了三次，每次铜丝都重新绕过，产生误差的原因最有可能是　 　；
（3）在实验中巧妙地把一些比较抽象、难以观测的量转化为看得见、摸得着的容易测量的量来认识，这种科学方法叫转换法。以下四个实验没有使用转换法的是____
A．用刻度尺测量一支铅笔的长度时，进行多次测量求平均值
B．用量筒测量小石块的体积时，需要用排水法进行测量
C．用棉线与不规则曲线重叠，通过测量棉线长度来确定曲线的长度
D．用水银温度计测量水温，通过观察水银柱的长度变化知道温度高低
34．（2024七上·宁波期末）某中学科学兴趣小组进行了一次野外考察活动，计划从图中的A点出发，沿虚线所示路线到达小青山。读下图，完成各题。
（1）图中大青山顶与A点的相对高度为　 　米。
（2）果园在小青山的　 　方向。
（3）甲地坡度比丙地的坡度　 　（填“大”或“小”）。
（4）图中大青山顶与小青山顶的直线距离为3.5cm，两者之间的实际直线距离为3.5km，试计算该地图的比例尺为　 　。
35．（2024七上·宁波期末）有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准。在标准大气压下，用它测量冰水混合物的温度时，读数为-5℃，此时水银柱长5cm；用它测量沸水的温度时，读数为115℃，此时水银柱长为25cm。
（1）如果实际气温为50℃，水银柱长为　 　cm。
（2）当外界实际温度为　 　℃时，温度计的示数等于实际温度。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】物理变化和化学变化的区别：有无新物质生成。
【解答】A.象山竹根雕，只是形状发生改变，没有生成新物质，发生物理变化，故A不合题意；
B.奉化红帮裁缝技艺，只是材料的状态改变，没有生成新物质，发生物理变化，故B不合题意；
C.慈溪剪纸，只是形状发生改变，没有生成新物质，发生物理变化，故C不合题意；
D.越窑青瓷烧制技艺，泥土经过烧制生成新物质陶瓷，发生化学变化，故D符合题意。
故选D。
2．【答案】B
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；质量及其特性
【解析】【分析】根据对温度、长度、时间和质量的知识判断。
【解答】A.正常人的体温约为37℃，故A错误；
B.科学课本的厚度约为10mm，故B正确；
C.普通人的脉搏约为70次/min，故C错误；
D.一名中学生的质量约为50kg，故D错误。
故选B。
3．【答案】B
【知识点】识别生物与非生物
【解析】【分析】生物与非生物的主要区别：
类 别 概 念 举 例
非生物 没有生命现象的物体，叫做非生物。 机器狗、落叶、电脑病毒、石笋和石钟乳等。
生 物 具有生命现象的物体，叫做生物。 动物、植物、微生物等。
判断一个物体是否是生物，要看它有没有“生命”现象，其依据是“生物的基本特征”。
【解答】 ACD、迎宾机器人、随波逐流的枯木、精美的珊瑚摆件都不具有生物的特征，不属于生物，ACD不符合题意。
B、生石花具有生物的特征，属于生物，B符合题意。
故答案为：B。
4．【答案】A
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】根据常见实验操作的规范分析判断。
【解答】 A.组合法测圆的直径时，用两个三角板的直角边夹住硬币，三角板的另一条直角边与下面的刻度尺重合，则三角板直角边之间的距离就是硬币的直径，故A正确；
B.用天平测量物体质量时，应使用镊子取砝码，避免生锈，故B错误；
C.用温度计测量液体温度时，玻璃泡应与被测液体充分接触，不触碰底盒壁，故C错误；
D.制作临时装片时，盖玻片应呈45°慢慢盖下，故D错误。
故选A。
5．【答案】D
【知识点】常见的脊椎动物；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等。
【解答】 A、大鲵是两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸，不符合题意；
B、大鲵不是哺乳动物，没有有乳腺，不能以乳汁哺育下一代，不符合题意；
C、大鲵的生殖和发育摆脱不了对水环境的依赖，还不能完全适应陆地环境，不符合题意；
D、大鲵的体温随环境温度的变化而变化，属于变温动物，其体温不恒定，符合题意。
故答案为：D。
6．【答案】A
【知识点】细胞的结构
【解析】【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
【解答】 细胞膜能控制物质的进出，能够控制有益的物质不随意渗出细胞，有害的物质不能随意进入细胞。
故答案为：A。
7．【答案】B
【知识点】月相；日食和月食的成因
【解析】【分析】月相的变化依次为新月→蛾眉月→上弦月→凸月→满月→凸月→下弦月→蛾眉月→新月。日食又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象，在农历初一，为新月。月食是地球运动到太阳和月球中间，如果三者正好处在一条直线时，地球就会挡住太阳射向月球的光，地球身后的黑影正好落到月球上，这时发生月食现象，在农历十五，为满月。
【解答】A、由于月球不透明、不发光，太阳只能照亮月球的一半，所以①③两处月球被照亮的区域相同，A错误。
B、农历初七、初八为上弦月，月球公转至②位置，B正确。
C、月球处于①处时，可能发生月食，C错误。
D、月球经历①→②→③→④→①的时间是一个朔望月，时间长度是29.5306天，D错误。
故选：B。
8．【答案】A
【知识点】急救常识
【解析】【分析】生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，了 解一些安全用药的常识和急救方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。
【解答】A、地震发生时，双手抱头躲在课桌底下，这样可以保护好我们等待救援，符合题意；
B、遇雷雨天气，不能躲在大树底下避雨，以免遭雷劈，不符合题意；
C、台风来临时，不能躲在广告牌下避风，以免砸伤，不符合题意；
D、火灾发生时，应快速逃离教室，不符合题意。
故答案为：A。
9．【答案】C
【知识点】太阳的结构与概况；太阳系的组成
【解析】【分析】A.根据太阳对地球的影响判断；
B.根据银河系的构成判断；
C.根据日全食的形成判断；
D.根据太阳黑子的形成判断。
【解答】 A.太阳活动对地球的影响很大，故A错误；
B.八大行星绕太阳公转，太阳是太阳系的核心，不是银河系的中心，故B错误；
C.日全食发生时，太阳的光球层被遮挡，故C正确；
D.太阳黑子是太阳表面的低温区域，故D错误。
故选C。
10．【答案】C
【知识点】地形变化的原因
【解析】【分析】塑造地表形态的力量分为内力作用和外力作用，其中内力作用的能量来源于地球内部的热能，表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用等，它使地表变得高低起伏。外力作用的能量主要来自于地球外部的太阳能以及地球重力能等，表现为对地表物质的风化、侵蚀、搬运和堆积等作用，它将高山削低，把低地填平，其结果往往使地表趋于平坦。
【解答】根据题干可知，图中的景观是在阿根廷中部的沙漠地带，水资源缺乏，所以不可能是流水侵蚀形成的，最可能是风沙侵蚀形成的，故C正确，A错误。冰川侵蚀形成的石头外表不光滑，棱角分明，大小混杂，故B错误。材料中说到这些石头是天然形成的，故D错误。
故答案为：C。
11．【答案】D
【知识点】生态系统及其多样性
【解析】【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】 青藏铁路修建了如图所示的一些可让动物穿过的“通道”，这样做虽然增加了施工的难度和一些工程量，但是为保护生态环境，保护生物多样性做出了贡献，这样做的优点有：③能保障藏羚羊等珍稀野生动物的正常生活、自由迁徙和繁衍；②有利于维持生态平衡；④有利于保护生物的多样性等。D符合题意。
故答案为：D。
12．【答案】C
【知识点】世界上火山地震带的分布；板块构造学说的要点
【解析】【分析】板块构造学说认为，地球岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块共六大板块，这些板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳比较活跃，多火山、地震。若大陆板块与大洋板块碰撞，大洋板块向下俯冲，则形成海沟、岛弧或海岸山脉；若大陆板块与大陆板块相撞，则形成高大的山脉；在板块张裂处，常形成裂谷或海洋。
【解答】A、印尼位于亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块交界处，地壳不稳定，多火山地震，A错误；
B、魏格纳提出的是大陆漂移假说而不是板块构造学说，B错误；
C、印尼位于亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块交界处，地壳不稳定，多火山地震，C正确；
D、火山的喷发是由于地球内部力量的作用，D错误。
故答案为：C。
13．【答案】A
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】 单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，无胚乳，叶脉多为网状脉。
【解答】单子叶植物的叶脉多为平行脉。题干植物是平行脉，说明该植物属于单子叶植物。单子叶植物属于被子植物，用种子繁殖，种子有果皮包被，种子一般有一片子叶，叶脉多为平行脉，根为须根系，茎中没有形成层，茎不能逐年加粗。 A符合题意。
故答案为：A。
14．【答案】C
【知识点】常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】野外辨别方向常用太阳、指南针、北极星、手表等方法。
【解答】如在野外迷路时辨别方向的方法有：晴朗的白天可根据太阳东升西落来确定方向；晴朗的白天可通过一段时间的树影的朝向变化来确定方向；晴朗的夜晚可寻找位于北方天空的小熊星座的北极星来确定方向；因苔藓植物适宜生长在阴暗潮湿的环境中，树干上长苔藓较多的一面最可能朝北。
故答案为：C。
15．【答案】D
【知识点】生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
【解答】 A、猎豹拥有发达的四肢，适于奔跑捕食猎物，是对生活环境的适应，不符合题意；
B、仙人掌叶退化成刺状，减少蒸腾作用，是对干旱环境的适应，不符合题意；
C、竹节虫形似竹节，有利于其觅食、避敌等，是对生活环境的适应，不符合题意；
D、大树底下好乘凉，树木通过蒸腾作用散失水分增加周围空气湿度，同时枝叶可以遮阴，体现了生物对环境的影响，符合题意。
故答案为：D。
16．【答案】D
【知识点】地球公转；昼夜长短变化
【解析】【分析】地球的公转方向是自西向东的，当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日，全球昼夜平分。
【解答】2月10日为北半球的冬季，处于冬至和来年的春分之间，此时太阳直射点由南回归线向赤道移动，对应到太阳直射点在地球上的移动轨迹示意图和地球公转示意图中则为直射点从④处向北运动，昼变长，地球处于丙一丁处。
故答案为：D。
17．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。
【解答】 A、生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，题干分类单位中，最小的分类单位是种。不符合题意；
B、大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目。黑熊和黑猩猩一定不属于同一目。符合题意；
C、分类单位越小，共同特征越多。大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目，所以大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩多。不符合题意；
D、分类等级越低，所包含的生物物种越少，共同特征越多，亲缘关系越近。不符合题意。
故答案为：B。
18．【答案】C
【知识点】细胞的结构；组织
【解析】【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
【解答】 A、植物细胞的液泡中含有细胞液，溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素，所以桃子中含有味道的汁液来自于液泡内，不符合题意；
B、除去病毒，生物体的结构和功能的基本单位都是细胞，不符合题意；
C、鸭体内起保护作用的组织主要是上皮组织，而桃则是保护组织，符合题意；
D、桃树细胞属于植物细胞，鸭细胞属于动物细胞，桃树细胞内可能含有叶绿体，鸭细胞内肯定不含叶绿体，不符合题意。
故答案为：C。
19．【答案】C
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】物体的质量等于砝码质量和游码质量之和。
【解答】因为54.4g=50g+4.4g，所以根据“从大到小”的顺序可知，砝码的质量为50g，游码的质量为4.4g。标尺的分度值为0.2g，则游码左侧应该对准刻度4后面的第2个刻度，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
20．【答案】B
【知识点】正午太阳高度变化
【解析】【分析】A.太阳高度角是阳光与地面的夹角；
B.根据乙图分析阳光直射点的位置移动规律即可；
C.根据数字④中影子的高度判断；
D.根据太阳高度的一年中的变化规律判断。
【解答】A. 根据图片可知，图甲中∠OP′P为所测太阳高度角，故A错误；
B.阳光直射的最北端是北回归线，北回归线以北的地点，物体的影子始终是朝北。图中影子①朝南，说明实验地点位于北回 归线以南，即阳光直射点在该实验地点的南北移动。宁波位于北回归线以北，不可能影子朝南，故该兴趣小组进行实验的 地点不可能在宁波，故B正确；
C.根据图乙可知，数字④的影子高度为0，说明影子是一年中最短的时候，所对应的日期为夏至日，故C错误；
D.实验小组是逐日测算正午太阳高度，由于地球公转产生太阳高度的变化，故引起正午物影的变化。地球公转周期是一年， 要完成图乙，兴趣小组至少需要测量一年，故D错误。
故选B。
21．【答案】（1）D
（2）②③⑤
【知识点】利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
（2）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。
【解答】 （1）根据图甲河豚的特征：全身没有毛刺，腹部和背部颜色不同，头部较圆无背鳍，因此，确定它在图乙检索表中的位置为D。
（2）动物可根据有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物，河豚、②蝙蝠、③蝮蛇、⑤海豚体内都有脊柱，属于脊椎动物；①虾、④水母体内没有脊柱，属于无脊椎动物。
22．【答案】（1）物种
（2）B
（3）A；B；C
【知识点】生态系统及其多样性；真菌的主要特点
【解析】【分析】（1）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
（2）真菌有真正的细胞核，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞不含叶绿体，是典型异养生物。它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物，以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物，作为自己的营养。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
【解答】 （1）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，某动物是食物链不可缺少的环节，在维持着生态平衡中起着重要作用。故核污水中放射性物质和重金属可能导致海洋生物的种类和数量大量减少，这是对生物种类多样性的破坏，进而影响生态平衡。
（2）A、细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，与题干描述不符合，A不符合题意；
B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，与题干描述符合，故新型隐球菌是真菌，B符合题意；
C、植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体，与题干描述不符合，C不符合题意；
D、动物细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体，与题干描述不符合，D不符合题意。
故答案为：B。
（3）A、把自然保护区过度开发成旅游区会破坏生物的多样性，不利于可持续发展，A符合题意；
B、威胁生物多样性的原因栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀和外来物种的入侵，丧失栖息地是导致大多数生物灭绝的主要原因，B符合题意；
C、任何一种生物的存在都是有一定意义的，一种生物的任何变化（如数量的增减）都会影响到与它相关的其它生物，C符合题意；
D、引入世界各地不同的生物，由于该生物在我国没有天敌，会使该生物大量繁殖，无法控制，导致生物入侵，D不符合题意。
故答案为：ABC。
23．【答案】（1）B；2.80
（2）称量过程中调节平衡螺母；取下最小砝码，移动游码直到天平平衡
（3）<；B
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量；天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）①刻度尺的分度值为相邻的刻度线表示的长度越小，刻度尺越精确，根据图片计算出两把刻度尺的分度值，然后比较大小即；
②根据图片确定物体边缘所对两个刻度值，然后相减即可。
（2）①在开始测量质量后，只能通过调节砝码和游码的质量，让天平实现平衡；
②根据天平的实验方法解答；
（3）根据热胀冷缩比较温度高低，根据管子粗细比较膨胀体积的大小，分析温度的变化。
【解答】 （1）①由图甲可知，A刻度尺1cm只有1个小刻度，故分度值为1cm；B刻度尺1cm分为10个小刻度，故分度值为1mm，所以B刻度尺的分度值更小，测量更精确些；
②因为物体左侧与3.00cm刻度线对齐，右侧对应5.800cm，所以物体长度为5.80cm-3.00cm= 2.80cm；
（2）①天平测量时，若发现加减砝码总不能使天平平衡，此时应该调节游码，直到指针再次指在分度盘中线处，图中称量时调节平衡螺母是错误的；
②由图B可知，天平的左端下沉，说明砝码质量小，再加入一个最小的砝码后，由图C知天平的右端下沉，说明砝码质量大，此时应该取下最小砝码，向右移动游码，使天平的横梁平衡。
（3）①同一个液体温度计的液柱移动到a、b两处时，b处的体积较大，液体膨胀较多，说明温度较高，即a处②将四个温度计分别放到四杯热水中，测量前细管内液面均在a水平面，测量后细管内液面均在b水平面，由于 B的管子最粗，升高相同高度，膨胀的体积最大，因而温度最高，则烧杯内水温最高的是B。
24．【答案】（1）地轴
（2）碰撞
（3）D
【知识点】地球内部的结构；地球自转
【解析】【分析】 （1）地球围绕地轴的转动是地球的自转，而地轴是倾斜的。
（2）板块运动的发生有张裂拉伸和碰撞挤压，张裂拉伸形成裂谷或海洋，碰撞挤压形成山脉或海沟。 （3）板块构造说认为：地球岩石圈不是一块整体，而是有六大板块板块拼合而成的，板块处于不停的运动中，据此分析判断。
【解答】 （1）如图甲所示，利用乒乓球、细铁丝制作地球仪的过程示意图，其中倾斜铁丝表示地势地球模型围绕转动的地轴。
（2）如图乙，用双手挤压两本书，则两本书均向中间运动，模拟了板块的碰撞现象。
（3）蜡烛加热区的水流上升，两块海绵向左、右两侧运动，模拟了板块的张裂拉伸现象。
A.珠穆朗玛峰上发现海洋生物化石是地壳的抬升形成的，故A不合题意；
B.地中海面积不断缩小是非洲板块和亚欧板块碰撞挤压形成的，故B不合题意；
C.喜马拉雅山不断升高是亚欧板块和印度洋板块碰撞挤压形成的，故C不合题意；
D.东非裂谷带的形成是板块的张裂形成的，故D符合题意。
故选D。
25．【答案】（1）60°W，20°N
（2）西南
【知识点】经纬网
【解析】【分析】在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度；可利用经纬网确定方向。
【解答】（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，图中①地的经纬度是60°W，20°N。
（2）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。读图可知，图中①地位于②地的西南方向。
26．【答案】（1）c
（2）①②
【知识点】太阳的结构与概况；太阳系的组成
【解析】【分析】当太阳活动剧烈时，其发射的电磁波进入地球大气层，会引起电离层扰动，使地球上的无线电短波通信受到影响，甚至出现短暂的中断。太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球磁场，是地球磁场突然出现“磁暴”现象，导致罗盘指针剧烈颤动，不能正确指示方向。如果太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲入两极地区的高空大气，并与那里的稀薄大气相互碰撞，还会出现美丽的极光；许多自然灾害的发生也与太阳活动存在着一定的相关性。
【解答】（1）太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星，小行星带在火星和木星轨道之间，对应c。
（2）①地球内部放射性元素衰变产生的能量引起板块张裂，引发火山喷发，和太阳活动无关；
②地球两极出现极昼极夜现象与地球的运动有关，和太阳活动无关；
③太阳活动有可能导致地球磁场出现异常，指南针不能正确指示方向；
④太阳大气抛出的高能带电粒子会扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响；
⑤世界许多地区降水量年际变化与太阳黑子的11年周期有一定的相关性。
故不属于太阳活动对地球影响的是①②。
27．【答案】化学；电
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；能量的相互转化和转移
【解析】【分析】（1）物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质叫物理性质；物质必须发生化学变化才能表现出来的性质叫化学性质；
（2）根据能量转化的知识分析解答。
【解答】（1）燃料会燃烧，只能通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；
（2）电动汽车在行驶时，主要将电能能转化为车的动能，污染少，更为环保。
28．【答案】（1）作出假设
（2）甲
（3）增加吊兰的数量
【知识点】科学探究的基本环节；植物生长需要无机盐
【解析】【分析】科学探究的过程：
科学探究过程 基本要求
提出问题 ①从生活、实践，学习中发现问题；②表述这些问题；③根据已知科学知识揭示矛盾
作出假设 ①根据已知科学知识对问题提出假设；②判断假设的可检验性
制定计划 ①拟定计划；②根据拟定的计划，列出所需材料和用具；③选出控制变量；④设计对照组
实施计划 ①采用多种途径实施计划；②记录现象、数据；③评价现象，数据的可靠性
得出结论 ①描述现象；②处理数据；③分析得出结沦
表达和交流 ①撰写探究报告；②交流探究过程和结论并完善
【解答】 （1）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出肯定或否定的回答，即作出假设。“妈妈认为蛋壳中含有促进吊兰生长的营养物质”，这是对“蛋壳中是否含有促进吊兰生长的营养物质”这一问题进行的肯定回答，所以这属于科学探究基本过程中的作出假设。
（2）一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组，没有处理的就是对照组。该实验过程中，甲盆中不放蛋壳，是对照组；乙盆中放蛋壳，是实验组。
（3）实验对象的数量过少，会由于自身的偶然性因素影响实验结果的准确性。所以小科的实验有不足之处：吊兰幼苗的数量太少；应进行改进： 应增加吊兰的数量 ，如：甲、乙各取5株健壮的吊兰幼苗等。
29．【答案】光照能影响叶绿素的产生；光照；甲组黄豆芽变绿，乙组黄豆芽不变绿
【知识点】科学探究的基本环节；光合作用的原料、条件和产物
【解析】【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论.因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。主要反思以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量。
【解答】（1） 黄豆芽被放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，因而提出的问题应该是：光照能影响到叶绿素的产生吗 根据我们的生活经验：黄豆芽是在遮光的条件下形成的，豆苗是在有光的条件下形成的，做出的假设应是：光照对叶绿素的产生有影响。
（2） 光照能影响到叶绿素的产生吗？实验的变量应是光照，遵循变量唯一原则，其他的实验条件保持相同，所以②甲放在光照下培养，乙放在阴暗处培养。
（3） 光照是光合作用的条件，在光照下，叶绿体内能合成叶绿素，根据经验该实验的预期结果是：甲内有光照，甲中的黄豆芽变绿，乙中缺少光照，乙中的黄豆芽不变绿。
30．【答案】（1）B
（2）乙
（3）水温下降先快后慢
（4）C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 （1）相同时间内温度降得较少的保温性能好；降低相同的温度时需要的时间越长的保温性能好；
（2）根据图像比较相同时间内温度变化的快慢即可；
（3）根据图像得出结论。
（4）根据水温的变化规律分析推导即可。
【解答】 （1）AB．比较在1小时内降低温度的多少，温度降得少的保温性能好，故A不合题意，B符合题意；
CD．比较降低相同温度所用时间的多少，时间用得较多的保温性能好，时间用得较少的保温性能差，故C、D不符合题意。
故选B。
（2）根据图片可知，甲、乙两个保温杯内的水1小时内，乙保温杯的水温下降较慢，甲保温杯的水温下降较快，所以乙保温杯的保温效果好；
（3）根据上图甲图像可知，0～1小时，降低的温度约为100℃-50℃=50℃； 1～2小时，降低的温度约为50℃-36℃=14℃； 3～4小时，降低的温度约为25℃-22℃=3℃， 那么得出：水温下降的过程遵循先快后慢规律。
（4）设第3个小时对应的温度为t，因水温下降的过程遵循先快后慢，由题意可得50℃-36℃>36℃-t，36℃-t>t-2 0℃，解得：22℃31．【答案】（1）细胞核
（2）器官
（3）细胞分化或分化
【知识点】细胞的结构；细胞的分裂、生长与分化；器官和系统
【解析】【分析】（1）细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构。上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因控制生物的性状。
（2）生物体在生长过程中，通过细胞分裂增加细胞的数目，通过细胞生长增大体积，通过细胞分化形成形态、结构和功能不同的组织，增加了细胞的种类。
【解答】 （1）细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，所以携带遗传信息的物质在新型人诱导多能干细胞的细胞核内。
（2）由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官，所以肾脏是人体产生尿液、排毒的重要器官。
（3）细胞的分裂、生长和分化是生物体生长发育和繁殖的基础，所以新型人诱导多能干细胞最终成功地在猪体内发育为人源中肾，此过程经历了细胞分裂、细胞生长以及细胞分化。
32．【答案】（1）转换器；载物台；粗准焦螺旋
（2）B
（3）bc
（4）步骤Ⅰ错误，应将清水替换成生理盐水；物镜；B
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
（2）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水； ③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)，并将之涂抹在生理盐水滴中； ④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上.盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； ⑤染色：在盖玻片一侧滴1~2滴碘液； ⑥吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
【解答】 （1）图中：①目镜、②镜筒、③转换器、④物镜、⑤载物台、⑥反光镜、⑦粗准焦螺旋、⑧细准焦螺旋、⑨镜臂、⑩镜座。
（2）正常情况下在使用显微镜观察时，左眼注视目镜，右眼睁开，便于画图。故答案为：B。
（3）无螺丝纹是ab目镜，有螺丝纹是cd物镜，目镜越长放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大；物镜越短放大倍数越小，物镜越长放大倍数越小；显微镜放大倍数越小观察到的细胞数目越多，体积越小，视野越亮，反之，放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗。若想使视野中细胞数目最少，你认为应选用的镜头组合是短目镜b和长物镜c。
（4）①小科的操作过程中有一处明显错误，在洁净的载玻片中央滴一滴清水；更正：在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。
②用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。小科用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在，于是移动临时装片，污物不动：换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在物镜上。
③视野一在视野的右上方，视野二的图像在视野的正中央，且图像变大，从视野一到视野二的操作，向右上移动装片，将装片称到视野正中央，转动转换器换用高倍物镜，再转动细准焦螺旋，使物像变得更清晰。
故答案为：B。
33．【答案】（1）n1d1/n2
（2）每次铜线圈缠绕的松紧程度不同
（3）A；B；C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】 （1）直径的总长度=直径×圈数，根据两种方法缠绕的长度相同、缠绕圈数不同进行分析作答；
（2）根据多次测量求平均值减小误差的知识解答；
（3）在实验中巧妙地把一些比较抽象、难以观测的量转化为看得见、摸得着的宏观现象来认识，这种科学方法叫转换 法，据此分析判断。
【解答】 （1）根据题意可知，二者缠绕相同的长度L。数出d1=0.8毫米缠绕的圈数为n1，则L=nd1。另一种铜线缠绕的圈数为n2，则没有标签的细铜丝的直径为：；
（2）为了减少实验误差，小科一共测了三次，每次铜丝都重新绕过，结果三次测量结果都不相同，产生误差的原因最有可能是每次绕线的松紧程度不同；
（3）A.用刻度尺测量一支铅笔的长度时，进行多次测量求平均值，是为了减小误差，没有采用转换法，故A符合题意；
B.用量筒测量小石块的体积时，需要用排水法进行测量，测量排开水的体积得出小石块的体积，采用的是等效替代法，故B符合题意；
C.用棉线与不规则曲线重叠，通过测量棉线长度来确定曲线的长度，采用的是等效替代法，故C符合题意；
D.用水银温度计测量水温，通过观察水银柱的长度变化知道温度高低，采用了转换法，故D不合题意。
故选ABC。
34．【答案】（1）65
（2）西北
（3）小
（4）1：100000
【知识点】地图的比例尺
【解析】【分析】（1）根据图片确定登高距，从而确定A点和大青山的高度，然后相减即可；
（2）根据指向标分析解答；
（3）等高线越稠密，则坡度越大；等高线越稀疏，则坡度越小；
（4）比例尺等于图上距离与实际距离的比值。
【解答】 （1）图中的等高距为10米，则大青山顶的海拔高度为535米。A点的海拔高度为470米，大青山顶与A点的相对高度为535米-470米=65米。
（2）图中有指向标，根据指向标判断方向，果园在小青山的西北方向。
（3）甲地比丙地等高线稀疏，甲地的坡度比丙地的坡度小。
（4）图中大青山顶与小青山顶的直线距离为3.5cm，两者之间的实际直线距离为3.5km，则该地图的比例尺为 ：3.5cm ÷3.5km，比例尺为1：100000。
35．【答案】（1）15
（2）25
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，则温度变化量与刻度值的变化量成正比。设实际温度为t，水银柱的长度为L，则它们之间存在这样的关系：，。
【解答】（1）当实际温度为50℃时，根据得到：
；
解得：L=15cm。
（2）当外界温度和实际温度相同时，根据得到：
；
解得：t=25℃。
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