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第四课 准确把握概念
4.1 概念的概述
中国汉字博大精深，看外国人学习汉语有多难
核心素养
政治认同：识记概念的含义，理解概念与属性、概念与语词之间的关系。
科学精神：明确概念的内涵与外延。
公共参与：理解概念之间的外延关系。
1.属性
（1）含义：事物总有许许多多的性质和关系。事物的性质和关系统称为属性
“草莓是红色的”。其中“红色”是“草莓”的性质。
“5大于4”，这里“大于”表示的是“5”与“4”的关系。
（2）分类：本质属性和非本质属性。
属性
本质属性
非本质属性
一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。
某事物具有，其它事物也可具有的属性。
一、概念的含义
任何对象都是多种属性的统一体。在动物这一领域中,人的属性是多方面的:
有眼睛、有耳朵、有四肢
能直立行走
能用肺呼吸
能血液循环
能思维并能制造和使用生产工具
… …
√ 揭示“人”的本质属性
其他动物也可能具有
非本质属性
概念具有抽象性和概括性
“人”有哪些特点？其中能将人和其他动物区别开来的是？
一、概念的含义
(1)含义：通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。
(2)特征：抽象性、概括性
2.概 念
P23相关链接：依据“能思维并能制造和使用生产工具”这一本质属性，我们可以把人与其他动物区分开来。人的本质属性是客观存在的，人们认识了这些本质属性，才能产生“人”的概念。反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。
“人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性;另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。
概念是具有抽象性和概括性的。
P23相关链接：
依据“能思维并能制造和使用生产工具”这一本质属性，我们可以把人与其他动物区分开来。人的本质属性是客观存在的，人们认识了这些本质属性，才能产生“人”的概念。反映某一客观事物的概念不等于客观事物本身，它们之间是反映与被反映的关系。
“人”这个概念，一方面舍去了人的男、女、老、少等个性特征，抽象出“人”所共有并且区别于其他动物的本质属性;另一方面又不专指某个具体对象，比如张三或李四，而是指所有的“人”。
概念是具有抽象性和概括性的。
白头翁
白头翁会飞，
王爷爷是白头翁，
所以，王爷爷会飞。
“白头翁”有时表示一种鸟，有时表示白发老汉。
该词语有多种含义，在不同的情景中表达不同的概念。
三段论的前提包含的语词必须是同一概念。
出现如此错误判断的原因是什么？
白头翁
一、概念的含义
概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合一定表达同一个概念。（非一一对应）
3.概念的表达
（1）不同的语词可以表达同一个概念。
（2）同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。（一词多义）。
（多词一义）
父亲、爸爸、爹爹、father
那个生我们养我们的男人
领导：你这是什么意思？ ---就是问小明这是想干什么？
小明：没什么意思，意思意思。---就是小明不干什么，给领导送点红包；
领导：你这就不够意思了。---就是 领导认为小明的红包太少；
小明：小意思，小意思。---第一个小意思是小明想明白了，说 小case；第二个小意思是小明拿出更大的红包送给领导；
领导：你这人真有意思。---就是领导夸奖小明懂事；
小明：其实也没有别的意思。---就是小明想让领导给他行点方便；
领导：那我就不好意思了。---就是领导收下红包的谦虚表达词；
【易混易错】：概念与语词
(1) 概念只有通过语词才能表达出来。例如，对于苹果，我们可以用手摸到它的外形，用眼看到它的色泽，用舌品尝它的滋味。可是，对于头脑中的概念却看不见也摸不着，概念作为一种思想，必须用一种物质载体把它表达出来，才能成为现实的东西，而被人们理解和掌握。因此，语词是概念的体现者，没有语词，概念就不能存在。
(2) 概念只有通过语词才能表达出来，但并非一个语词在任何场合都一定表达同一个概念。不同的语词可以表达同一个概念。同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念。
(3) 任何概念都必须通过语词来表达，但并非每一个语词都表达概念。一般，汉语中的实词都表达概念，而虚词(除连词外)不表达概念。连词“如果……那么……”“或”“而且”“只有……才……”等，虽属虚词，但把它们组合到判断中，却能表达概念。孤立的助词和叹词则通常不表达概念。
1.内涵与外延
（1）内涵
①要知道一个概念究竟反映什么，就要弄清楚这个概念的内涵是什么。
例如：“人”这个概念，其内涵是“能思维并能制造和使用生产工具的动物”。
②概念的内涵是指概念所反映的事物的本质属性，它反映事物“质”的规定性，说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。
二、概念的基本特征
——内涵与外延
（2）外延
①要知道一个概念究竟是在指“谁”，就要弄清楚这个概念的外延是什么。
②概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围。它说明概念所反映的那种事物“有哪些”。
1.内涵与外延
例如：“人”这个概念，它的外延包括古今中外、不同种族、不同肤色、不同语音和不同生活习惯的所有的人。
二、概念的基本特征
——内涵与外延
①概念的内涵和外延是相互联系、相互制约的。任何概念都是内涵和外延的统一。
②概念的内涵确定，一定条件下，其外延就可以由之而确定；
反之，概念的外延确定了，在一定条件下，其内涵也可以因此而确定。
1.内涵与外延
（3）二者关系：
例如：“人”这个概念，揭示了“能思维并能制造和使用生产工具的动物”这一事物的本质属性（内涵）；也确定了这个概念所指的那些对象（外延）。
二、概念的基本特征
概念 内涵（是什么） 外延（有哪些）
书籍 装订成册的著作的总称
法律 是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映统治阶级意志的规范体系。
建筑 人工建造的资产，属于固定资产范畴。
物质 不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。
正数 比0大的数
历史书、军事书、农业书、医学书、文学书等
《商法》、《经济法》、《宪法》、《民事诉讼法》、《刑事诉讼法》、《行政诉讼法》……
庙宇、宫殿、房屋、桥梁……
空气、书桌、磁场
0.2、1、1.5、8、100……
比较概念的内涵与外延
概念的内涵 概念的外延
区别 含义 概念所反映的事物的本质属性 概念所反映的本质属性的事物的范围
作用 它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”，侧重究竟反映什么 它说明概念所反映的那种事物“有哪些”，侧重究竟是在指“谁”
联系 ①相互联系、相互制约P24相关链接 概念的内涵确定，一定条件下，其外延就可以由之而确定；反之，概念的外延确定了，在一定条件下，其内涵也可以因此而确定。 ②概念的内涵越深，它所包含的属性越多，属于这个概念的个体就越少，外延越窄；内涵越浅，外延就越广。概念的内涵和外延之间是一种相反的关系。
P24一、二段
例：穿红色衣服的人；
穿红色衣服的女人；
穿红色衣服的瘦瘦的女人。
①全同关系
②属种关系或种属关系
③交叉关系
（1）相容关系：
两个概念在所指范围上具有相同的部分。
2.概念之间的外延关系
依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系分为相容关系和不相容关系。
两个概念的外延完全相同
一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念。
两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。
二、概念的基本特征
种类 内容 图示 举例
概念外延的相容关系归纳
A
B
A
B
A
B
A
B
全同关系
两个概念的外延完全相同
公式：A=B
母亲和妈妈；等边三角形和正三角形；番茄和西红柿；中国的首都和北京
属种关系
（包含关系，大小）
种属关系
（包含于关系，小大）
一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延。
外延大：属概念（公式：A>B）
外延小：种概念（公式：A水果与苹果；生物与动物；萝卜和青萝卜；马和白马
苹果与水果；动物与生物；建平和朝阳
交叉关系
两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的。
公式：部分A=部分B
中学生与共青团员；女孩与老师
第一组：“《史记》的作者”与“司马迁”
第二组：“动物”与“马”
第三组：“马”与“动物”
第四组：“中学生”与“球迷”
第五组： “人”和“小孩”
第六组： “北京大学”和“大学”
第七组： “广州”和“沈阳”
【判一判】
全同关系
属种关系
种属关系
交叉关系
属种关系
种属关系
全异关系
如果两个概念在所指范围上不具有相同部分，则为不相容关系
2.概念之间的外延关系——相容关系和不相容关系
（2）不相容关系(全异关系)
二、概念的基本特征
①矛盾关系：指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延。
②反对关系：指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延。
全异关系 不具有相同部分
①矛盾关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且它们的外延之和等于该属概念的外延。公式：A+B=C “有效合同”和“无效合同” 党员与非党员
男人与女人
②反对关系 指两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中,且它们的外延之和小于该属概念的外延。公式：A+B输和赢
A
B
A
B
B
A
（3）不相容关系的两种特殊情况：矛盾关系和反对关系。
【特别提醒】对两概念间的关系是矛盾关系还是反对关系的判断，关键是看它们对于属概念是否具有排中的性质（即非此即彼，没有中间可能性）。若有，即为矛盾关系；若没有，则为反对关系。
二、概念的基本特征
动物与植物
“团员”和“非团员”
“等边三角形”和“等角三角形”
“团员”和“党员”
“小麦”和“农作物”
“妇女”和“律师”
“小说”和“武侠小说”
“工厂”和“工人”
矛盾关系
全同关系
反对关系
种属关系
交叉关系
判断以下各组概念之间的关系
属种关系？
应该是全异关系
“工厂”和“工人”之间的关系很容易被错误地理解为属种关系。这一错误的实质在于将概念间的外延关系混同于事物之间的关系，认为工厂里有工人，所以认为“工人”这个概念的外延应该在“工厂”这个概念的外延里面。
属种关系
知识小结
对点训练
1.汉语中，中国人用“三角形”这个语词来表示三角形，而英国人用"Triangle” 、德国人用“Dreieck”、越南人用“Tamgic” 这些语词来表示三角形。这说明( )
①概念是通过语词表达出来的
②不同语词可以表达不同概念
③不同语词可以表达同一概念
④同一语词可以表达不同概念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
“工厂”和“工人”两个概念之间的外延关系是（ ）
A、全同关系 B、属种关系 C、交叉关系 D、全异关系
D
从概念的外延看，下列属于反对关系的是（ ）
①"玉米"与“水稻"
②“政治学"与“生物学”
③"骆驼祥子的作者”与”老舍”
④"正义战争”与“非正义战争”
A、①② B、①③ C、②④ D、③④
A
课堂练习
从概念的外延来看“猫”与“白猫”，“山东省的省会”与“济南”是(　　)
A、全同关系、属种关系
B、属种关系、全同关系
C、属种关系、交叉关系
D、交叉关系、种属关系
B
课堂练习
“A可以分为B、C、D”是一个正确的划分，则B和C的外延关系是
A.全同关系 B.交叉关系
C.矛盾关系 D.反对关系
D
从概念的外延看，下列属于反对关系的是（ ）
① "红色"与“白色" ②“合作"与“竞争”
③ "马克思主义思想家”与”非马克思主义思想家”
④ "正义战争”与“非正义战争”
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
5、假设a、b表示为两个概念的外延，运用欧拉图来表示这两个概念的外延之间的相容关系。
以下选项描述符合图示信息的是（ ）
①甲：中国的首都（a） 北京（b）
②乙：青苹果（a） 苹果（b）
③丙：马（a） 白马（b）
④丁：湖南好人（a） 湖南优秀党员（b）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
对点练习
6、下列图示反映了概念外延关系的几种情况。以下说法与图示对应正确的是
①不符合法律要求的行为必然是违法行为
②与我国建交的国家都不与台湾进行往来
③实现社会主义现代化一个民族都不能少
④不论是正面的还是反面的教训都要吸收
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
对点练习
7、根据概念的外延之间的关系，下列选项对应正确的是（ ）
①全同关系。S：党员干部 P：国家公务员
②属种关系。S：大学生 P：学生
③矛盾关系。S：唯物论 P：唯心论
④反对关系。S：红的颜色 P：绿的颜色
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
D
对点练习

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