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第一节　世界的人口
第1课时
学习目标
1.举例说明世界人口的数量及增长特点。
2.会计算某一国家或地区的人口自然增长率和人口密度。
3.◎重点:运用地图说出世界人口的地区分布并解释原因。
【预习导学】
知识点一 人口的增长
1.1987年7月11日,世界人口达到　 亿。2011年10月31日,世界人口达到　 亿。
2.每年的　 月　 日,被定为“世界人口日”。
3.世界人口的数量在　 ,但不同时期人口增长的速度　 。
4.一个国家或地区人口增长速度的快慢,通常用　 表示。人口自然增长率等于　 减去　 。
5.人口增长的特点:
经济发展水平较高的国家
经济发展水平较低的国家
(续表)
全球范围
知识点二 人口的分布
1.世界人口的分布,有的地方　 ,有的地方稠密。我们通常用　 来表示这种差别。
2.人口密度是指某一地区平均　 的人口数量。
3.从世界人口密度分布图中可以看出,　 、　 以及　 等　 纬度沿海的　 地区是人口稠密区。
4.人口稀少的地区:极端干旱的　 地区、气候过于潮湿的　 地区、终年严寒的　 地区和地势高峻的　 。
【合作探究】
1.读教材P88图5-1-1“世界人口增长示意”,分析世界人口的增长趋势。
2.探究:南极洲为何至今无人定居 浩瀚的沙漠为何渺无人烟
3.“家”的选择
阅读教材P91-P92图“不同的地理环境”,完成下列问题。
(1)你愿意把“家”选在哪里 理由是什么
(2)哪些自然因素会影响你对“家”的选择
(3)你是否还有其他选择
【答案】
知识点一　人口的增长
1.50　70
2.7　11
3.不断增长　不同
4.人口自然增长率　人口出生率　人口死亡率
5.人口自然增长率较低,甚至出现负增长或零增长　人口自然增长率较高,增长速度较快　非洲、亚洲、南美洲的人口自然增长率较高,欧洲、北美洲的人口自然增长率较低
知识点二　人口的分布
1.稀少　人口密度
2.每平方千米
3.亚洲东部和南部　欧洲　南北美洲东部　中低
平原
4.沙漠　雨林　高纬度　高原山区
【答案】
1.观察示意图可知,19世纪以前的人口曲线的倾斜程度平缓,说明这一时期世界人口增长速度相对缓慢。19世纪至20世纪50年代人口曲线的倾斜程度越来越大,至2010年人口曲线的倾斜程度更大了,说明这一时期世界人口增长速度更快。
2.南极洲气候寒冷,环境恶劣;沙漠地区干旱。
3.(1)我愿意把“家”选在平原,因为这里地势平坦,土壤肥沃,交通便利,适合居住。
(2)地形、气候、水源等。
(3)如果还有选择,我可能把“家”安在海滨,因为这里交通便利,环境优美。

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