资源简介

第一单元 我们身边的生命世界
第一章　开启生物科学之门
第一节　走进生物实验室
学习目标
1.能说出本校生物实验室守则。
2.能认识实验室常用的仪器。
◎学习重点:能够说出显微镜的结构和作用。
【预习导学】
知识点一 研究生物科学的方法
和 是研究生物科学的基本方法。
知识点二 了解实验守则
1.实验前:学生到实验室上实验课前必须进行认真 。
2.实验中:
(1)进入实验室后,要保持良好的 。
(2)实验开始前,要认真听取教师 ,检查实验仪器、器材、药品等是否齐全。
(3)做实验时,要按 进行,如出现异常或意外事故,要立即 并及时向教师报告。
3.实验后:要 电源、水源、火源,清洗有关器皿,整理好仪器、药品等,要保持室内 ,实验课后,值日生要轮流值日。
知识点三 显微镜的结构
1.显微镜有两套透镜—— 和 。显微镜的放大倍数是 。
2.镜筒连接在镜臂上。镜筒上端装 ,下接转换器。
3.反光镜使光线通过 反射上来,调节光的强弱。
4.粗准焦螺旋:能将物镜 移近或离开标本,有助于获得放大的物像。(顺时针转动,镜筒下降,反之镜筒上升)
5.细准焦螺旋:调节镜筒的速度较 ,能得到 的物像。
6. :用来调节光线强弱,它上面有大小不等的圆孔,叫光圈。
知识点四 常用的生物实验器具
器材 作用
①镊子 物品
②滴管 用于 和 少量液体
③烧杯 用于 、 溶液,转移液体
④解剖针 解剖
⑤滴瓶 用于盛放 (滴瓶上的滴管应与滴瓶配套使用)
⑥放大镜 放大物体,放大倍数较
⑦酒精灯 用于
⑧培养皿 盛放培养基或培养液,进行 或 培养
⑨载玻片 托载
【答案】知识点一
观察　实验
知识点二
1.预习
2.(1)秩序
(2)讲解
(3)操作规程　停止实验
3.切断　整洁
知识点三
1.目镜　物镜　物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积
2.目镜
3.通光孔
4.快速
5.慢　清晰
6.遮光器
知识点四
夹取　吸取　滴加　加热　配制　少量实验试剂等
小　加热　细胞　组织　标本
【合作探究】
任务驱动一 当你走进实验室后,你首先要了解实验室注意事项,然后进行实验。
(1)除在课本上学过的实验守则之外,你还知道哪些注意事项
(2)说出显微镜、酒精灯、载玻片、烧杯、滴瓶、试管夹、培养皿、滴管的作用。
任务驱动二 显微镜是实验室内较贵重的实验器材,所以使用时一定要小心。显微镜的组成部分中,起到放大作用的是物镜和目镜,也是我们要小心保护的。
(1)擦拭物镜和目镜要用什么材料
(2)显微镜的目镜、物镜放大倍数不同,镜头长短也不同。先仔细观察显微镜的镜头, 然后分组讨论镜头的放大倍数与其长短的关系。
【答案】1.(1)①实验前要征询教师的意见。
②不要随意摸、尝、闻某种化学药品。
③不准在实验室吃东西或喝饮料。
④处理好残留药品,避免污染环境。
⑤每次实验结束后都要把手洗干净。
(2)显微镜帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构;酒精灯是常用的加热工具;培养皿可用来盛放培养液或培养基,进行细胞或组织培养;载玻片托载标本;烧杯用于加热、配制溶液和转移液体;滴瓶用来盛放少量试剂;试管夹用于加热试管时夹取试管;滴管用于吸取和滴加少量液体。
2.(1)擦镜纸。
(2)目镜的长度与放大倍数成反比,目镜越长,放大倍数越小;目镜越短,放大倍数越大。物镜的长度与放大倍数成正比,物镜越长,放大倍数越大;物镜越短,放大倍数越小。
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