资源简介

(共27张PPT)
4.1青春的情绪
第四课 揭开情绪的面纱
情绪面面观
我们使用这些表情是为了....
表达情绪
在陈述以下事件时你会使用哪个表情？
下课铃响了，老师还在拖堂
今天过生日收到好朋友的礼物
刚刚摔了一跤刚好被同学看到
我在学校住宿，不能经常回家
我妈总想帮我收拾书包，顺便检查作业
喜
怒
哀
惧
基本情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚
……
复杂情绪
1、情绪的类型
基本情绪：喜、怒、哀、惧等
复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶、内疚等
在日常生活中，
我们通过什么来判断一个人的情绪？
表情、语气、肢体动作、精神状态...
内在体验
外显表情
生理激活
情绪的成分
情绪的成分
情绪的成分
当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。
当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。
当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。
当我们害怕的时候，可能会心跳加快、呼吸急促、肌肉紧张。
内在体验、外显表情、生理激活
part1
生活小剧场
老师描述情境，一名学生负责表演对应的情绪
早晨起来发现自己发烧了，非常不舒服
心想发烧就可以不去学校了
妈妈坚持要送你去上学
到学校后同学们夸你的新鞋很好看
生理周期
对某件事情的预期
舆论氛围
part2
生活小剧场
老师描述情境，一名学生负责表演对应的情绪
周末你和同学爬山去看日出，爬到一半你有些腿疼
终于爬到了山顶，看到了红日初升和美丽的风景
你和朋友一切拍照，拍到了满意的照片
你把照片分享在朋友圈，结果有人说你胖...
对某件事情的预期
舆论氛围
生理周期
自然环境
2、影响情绪的因素
个人的生理周期；对某件事的预期；周围的舆论环境；自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
阅读课本35页探究与分享，
结合生活实际
以小组为单位探究情绪对一个人的影响。
（可以某种具体情绪为例）
情绪的消极影响
我怎么这么笨啊
我怎么什么事情都做不好
.......
丧失积极性
情绪的积极影响
情绪价值
对抗焦虑
克服困难
3、情绪的影响
（1）影响我们的观念和行动，可能激励我们克服困难、努力向上。（积极影响）
（2）也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
（消极影响）
情绪的青春色调
4、青春期的情绪特点
（1）情绪反应强烈：激情、冲动、急风暴雨
（2）情绪波动与固执：不稳定、顽固、长时间不能摆脱
（3）情绪的细腻性：细致、丰富、加入主观因素
（4）情绪的闭锁性：掩饰、不愿意向别人表露
（5）情绪的表现性：从众、表演痕迹
自主阅读p36页相关链接，并划出关键词
以下情境分别体现了青春期的哪些情绪特点？
老师讲了个笑话，小明笑得最大声，是全班的显眼包。
小青看着很不开心，同桌关心她，但她什么都不肯说。
小张看到书里主人公的悲惨遭遇而感到伤感。
小丽竞选班长失败后，一连几天她都无精打采。
小华课堂上因为老师批评了自己非常难过，一下课却和同学开心的玩起来
小福因为一点小事和同桌吵架了甚至向同桌怒吼
表现性
闭锁性
细腻性
固执
波动
反应强烈
青春期的情绪
学业
交友
家庭
5、怎样正确对待青春期的情绪
（1）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
（2）学习积极面对这些负面情绪,同样是我们成长过程中需要经历的。
青春的情绪
情绪面面观
情绪的青春色调
情绪的类型（基本、复杂）
影响情绪的因素
情绪的影响（积极、消极）
青春期的情绪特点
怎样正确对待青春期的情绪
1、“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一、十五不一样。”情绪每天都伴随着我们，影响着我们的生活和学习。关于情绪，下列说法正确的有（ ）
①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动
②我们应该始终保持积极的情绪
③人处于不同的情境中会产生不同的情绪
④不同的情绪会对人们产生不同的影响
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
2、 下图是七年级小闽同学一天情绪的变化曲线。这说明（ ）
A．青春期的情绪会相互感染，都是正面情绪
B．青春期的情绪是短暂的、相对稳定的
C．青春期的情绪具有闭锁性和细腻性的特点
D．青春期情绪体验和情绪表现反应强烈，波动较大
D

展开更多......

收起↑