资源简介

(共18张PPT)
海阳万米金沙滩
小海螺
A部分哪些节奏表现出欢快的情绪？
绪？
1.学唱前16小节简谱（A部分）
2.跟着音乐唱A部分的歌词（打节奏）
3.学唱B部分
重点知识掌握
D.C.
从头反复
Fine
结束
完整的演唱歌曲
大家一起舞起来
作为海阳的儿女，我们该怎么做呢？
希望同学们保护海洋环境，保护海洋资源，为建设美丽家园做自己的一份贡献
本课小结
·本课带领大家一起来到了大海边，学唱了小螺号这首歌曲，并且为歌曲改编了动作，使整首作品更生动，并且我们对小海螺有了进一步的了解
·这首歌曲表达了人们对海滩生活的热爱，以及对幸福生活的向往之情。
我们要保护海洋环境
·课下多搜集聆听一些关于大海的歌曲
同学们再见
小螺号
唱歌
小螺号
1=F量
付林词曲
欢快地
633
6333
63333532
3
622
小螺号
嘀嘀嘀吹，
海鸡听了展翅
飞。
小螺号
622
6222216
1
633
6333
嘀嘀嘀吹，
浪花听了笑微微。
小螺号
嘀嘀嘀吹，
65
535
6.5653
622
6222
332321611‖
声声唤船
归
吗，
小螺号
嘀嘀喇吹，
阿爸听了快快回啰。Fiie
6
6.5
32
6.
6
6
6.5325.
T5-
5
茫
茫的海滩，
蓝
蓝的海水，
5
565
323.
3
吹起了螺号
美吨。
D.C
里
8
读一读：
小螺号
小螺号
嘀嘀嘀吹，
海鸥听了展翅
飞-
小螺号
嘀嘀嘀吹，
浪花听了笑微
微一
小螺号
嘀嘀嘀
吹，声声
唤船
归
小螺号
嘀嘀嘀吹，
阿爸听了快快
回
啰。
6
8⊙
0
昵图网ww山.
By剑音No.20130623115241751316
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