3.1青春飞扬课件 (23张PPT)统编版道德与法治七年级下册

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3.1青春飞扬课件 (23张PPT)统编版道德与法治七年级下册

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(共23张PPT)
新课导入
青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
二十大报告寄语广大青年:
思考:二十大报告中对广大青年的寄语说明了什么?
提示:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
第三课 青春的证明
3.1 青春飞扬
Part 01
阅读教材23-27页,找出下列问题答案
1.青春的我们有哪些成长渴望?(理解)
2.面对成长的渴望,我们该怎么做?(理解)
3.为什么需要自信?(自信的作用)
4.怎样获得自信
5.自强的作用
6.怎样做到自强
成长的渴望
探究一:青春的我们有哪些渴望
活动一:说一说~青春是什么?
有人说,青春是泪水;
有人说,青春是任性;
有人说,青春是无悔……
(1)每个人对自己的青春都有不同的诠释,下面那些词语能表达你对青春的理解?
纠结
梦想
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
力量
(2)根据自己的理解,你认为青春是什么?
探究一:青春的我们有哪些渴望
视频链接:我是中国青年
青春是忠诚、突破、拼搏、勇挑重担、冲锋在前、创新、成长……
青春的我们,渴望什么呢?
笔记:
1.青春的我们有哪些成长的渴望?(理解)P24
我们渴望拥有健美的身躯
我们渴望拥有充实的大脑
指点江山,激扬文字
我们渴望自由,我们渴望飞翔
探究二:如何实现成长的渴望
趁青春年少,你想去做哪些事情
经常参加公益活动。
每个月读一本名著。
培养一项运动技能。
利用假期走一趟海上丝绸之路。
创建一所居家型养老院。
......
有人说,想法总归是想法,小孩子就爱胡思乱想。也有人说,不少人年轻时的想法最终得以实现。
对于上述说法你怎么看 说出来与同学讨论。
12岁寻求真理改良祖国的愿望
12岁,“为中华之崛起而读书”
司马迁,少时就励志编写一本优秀的史书
后来,他们的梦想都实现了,你认为他们实现梦想靠的是什么?
笔记
2.如何实现成长的渴望 (理解) P24
面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,我们要规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。
飞翔的力量
探究三:自信的作用
材料一:
司马迁:少年时就立志编一本优秀的史书;
孙中山:12岁怀揣着寻求真理改良祖国的愿望;
周恩来:12岁立志“为中华崛起而读书”。
材料二:
1999年,马云在给团队开会时说:“我们所有的竞争对手不在中国,而在美国硅谷。我们要把阿里巴巴定位为国际站点,不要做成国内站点。我希望阿里巴巴在2002年能够成为上市公司。”这些超前的概念,在当时那个空荡荡的毛坯房中响起时,有种天方夜谭的违和感。如今看来,却是播下梦想种子的开端。
思考:这些能实现自己的梦想的人,他们具备哪些共同的品质
笔记
自信让我们充满激情。
有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
3.青春的探索为什么需要自信(自信的作用)P25
探究三:自信的作用
中国“军人”:
言谈举止:眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、微笑、精神抖擞昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情、友好、活泼、
为人处世:果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任
探究四:培养自信的方法
心态好
开放
勇敢
幽默
大度
虚心
坦诚
轻松
活泼
怎样才能获得自信呢?
①自强可以让我们更自信
想一想:要做到自信,除了发挥自强的精神外还需要怎么做?
笔记:培养自信的方法
4.怎样才能获得自信?P26
①自强可以让我们更自信。
②克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
③相信自己,勇敢尝试,不断进步。
探究五:自强的要求
2008年汶川地震中
11岁的牛钰被一块石板
压在了坍塌的教室废墟下
“我要活着”这个信念支撑着她
坚持了三天三夜
从2008年到2018年
重生的牛钰用了十年时间
学着去接纳不完美的右腿
逐渐和自己“和解”
“钢腿女孩”,成为四川省人大代表!
提示:坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。(自强)
思考:从牛钰身上我们学习到了什么品质?
笔记:自强的作用
5.自强的作用 P26
①自强可以让我们更自信。
②自强,让青春奋进的步伐永不停息。
笔记:自强的要求
不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,是自强的重要内容。
自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
6.怎样做到自强?
本课小结:
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
青春成长渴望的表现
如何实现成长的渴望
青春为什么需要自信
自强的作用
怎样做到自强
怎样做到自信
1. “我走了很远的路,吃了很多的苦,才将这份博士学位论文送到您的面前。二十二载求学路,一路风雨泥泞,许多不容易……”某博士论文的致谢内容在网上引发热议。作者一路走出小山坳、和命运抗争的拼搏故事,感动了许多人。这表明,青春飞扬应( )
①规划青春路径,探索青春之路②怀揣理想信念,展现优势才华
③激发潜能活力,积极实践探索④主动经历挫折,成就精彩人生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
2.下列名句中与“天行健,君子以自强不息”所体现的精神相符合的是( )
A.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
B.不识庐山真面目,只缘身在此山中
C.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
D.人面不知何处去,桃花依旧笑春风
A
3.只要有自信,每个孩子都可能实现梦想,每个孩子都可以做最好的自己。”这句话告诉我们( )
①青春的探索需要自信
②自信让我们充满激情
③有了自信,我们能够展现优势与才华,激发潜能与活力
④只要自信就一定能取得成功
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
A

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