资源简介

(共35张PPT)
思考：遇到以下情境，你会有怎样的感受？
过生日收到好朋友的礼物。
提醒同学别喝生水，遭同学白眼。
妈妈总想帮我收拾书包，顺便检查我的作业。
在学校住宿，不能经常回家。
开心期待
明天我和家人要去野外郊游。
下课铃响了，老师还在拖堂。
郁闷
烦恼
无奈
烦躁
生气
厌恶
伤心
愤怒
高兴
快乐
思考：以上的事例说明人的情绪有什么特点？
复杂多样
新课导入
第四课 揭开情绪的面纱
4.1 青春的情绪
知识目标
1、了解人的情绪复杂多样性；
2、知道常见的基本情绪有哪些；
3、认识情绪的作用；
4、体会青春期情绪的特点；
5、认识情绪的作用，学会积极面对负面情绪；
6、培养健康心态，体会青春期情绪特点。
教学重点：情绪的分类和作用；
教学难点：正确看待青春期的情绪。
教学目标
01
情绪的种类有哪些
02
影响情绪变化的因素有哪些
03
情绪有什么作用
04
青春期情绪的特点有哪些
05
怎样正确面对青春期的情绪？
自学导航
01
情绪面面观
人生没有白走的路，每一步都算数。
“我是第一吗？”
”是的你是”
老将徐梦桃夺冠
中国短道速滑教练遭到韩国网友的辱骂。
俄罗斯奥委会种子选手瓦利耶娃因多次失误错失冠军。
北京冬奥会餐厅机器人炒菜送餐
基本情绪：喜怒哀惧
思考：下面场景中你的情绪反应怎样？
探究与分享
悲愤填膺
悲喜交加
乐极生悲
喜极而泣
哭笑不得
惊喜交加
词语大比拼：将四种基本类型随意组合
喜
哀
怒
惧
啼笑皆非
面如死灰
情绪面面观
喜
思考：从以上情绪表达中，你可以看出情绪有什么特点？
复杂多样的
百感交集，五味杂陈
不是喜、怒、哀、乐
害羞、焦虑、惊喜、悲愤等
喜、怒、哀、惧（四种）
复杂情绪
基本情绪
傅园慧在2016里约奥运会上接受记者采访做出了各种夸张的动作，并表示已经用出了体内的洪荒之力，一经播出后，就被有心的网友制作成了表情包，非常有乐趣。
傅园慧的表情受到网友的喜欢说明了什么
各种各样的情绪丰富了我们的生活。
1.情绪的种类有哪些？
课堂笔记
正面情绪：开心、自信、乐观、欣赏、放松……
负面情绪：烦躁、担心、失落、痛苦、郁闷……
思考：下列诗句表达了哪种情绪
1、怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
2、风声鹤唳,草木皆兵。
3、三军过后尽开颜。
4、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
怒
喜
哀
惧
小试牛刀
当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇；可能会笑容满面，步履轻盈。
当我们愤怒的时候， 可能会血压升高、心跳加快； 可能会感到口干，也可能会 出汗。
当我们悲伤的时候， 可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。
当我们害怕的时候, 可能会心跳加快、呼吸急促、 肌肉紧张。
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理反应三种成分。
内在体验
外显表情
生理反应
情绪的成分
结合以上场景想一想，小亮的情绪受到哪些因素影响呢？
我们的情绪受多方面因素影响
3.影响情绪的因素有哪些
今天考试希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了。不过在考试时间内完成了答卷，可算舒了一口气。
昨日着了凉，今天感冒可真难受。特别心烦，做什么事情都没精神。唉~
考试成绩出来了，有些题目由于粗心大意丢了分，同学嘲笑我笨，爸爸妈妈责怪我，我很伤心……
春天已经来了，学校组织了春游活动。一路爬山看着自然风景，心情真舒畅！很享受和大自然在一起！
小亮的一天：
自然环境
周围的舆论环境
对某件事的预期
个人的生理周期
探究与分享
01
个人
生理周期
02
对某件事情的预期
03
周围
舆论氛围
04
自然
环境
3.影响情绪的因素 P35
课堂笔记
4.情绪的作用（影响）有哪些？（重点）
① 情绪可能激励我们克服困难、努力向上。（积极作用）
②情绪也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（消极作用）
情绪分为积极情绪、消极情绪；因此，情绪对人的影响，既有积极作用，也有消极作用，是一把双刃剑，有利有弊。
情绪的作用
01
情绪的青春色彩
进入到青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。
情绪
青春期
视频欣赏
视频材料：课间小动作，情绪失控持刀刺伤同学
思考：视频中的学生体现了青春期什么情绪特点？
随着对情绪控制能力的增强，会掩饰自己的情绪感受，不愿意向别人表露。
情绪的闭锁性
富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点儿小事而冲动。
情绪反应强烈
一方面，情绪体验常常不稳定，容易从一个极端到另一个极端；另一方面，情绪体验有一种顽固性。
情绪波动与固执
情绪体验越来越细致，情绪表现越来越丰富，有些情绪感受并非完全由外部刺激引起，而是加入许多主观因素。
情绪的细腻性
在情绪表露过程中，有时为了从众或出于其他想法，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。
情绪的表现性
4. 青春期的情绪特点有哪些？P36
情绪
特点
课堂笔记
情绪反应强烈
情绪的细腻性
情绪的闭锁性
情绪的表现性
思考：下列情境分别体现了青春期的哪些情绪特点？
小明一整天沉浸在伤感电影中
不愿将自己的情绪感受向别人表露
上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事
情绪表露中，自觉或不自觉带上表演痕迹
高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足
情绪波动与固执
小试牛刀
青春的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。我们应该如何处理情绪呢？
材料一：
这是一对患癌夫妻，他们在几年前被查出癌症，但并不谈癌色变，而是乐观应对，一个唱歌跳舞，一个拉二胡，为别人带来欢声笑语。他们说，开心快乐也是一剂抗癌药。
2013年，妻子患癌
——“人终有一死，不如想开点”
2014年，丈夫患癌
——“咱俩谁也别嫌弃谁”
因为一直开心快乐，严芳仙和蒋允海的身体目前没出现大问题，癌症都没复发。严芳仙告诉记者，生老病死是每个人都要经历的，这是一条谁也没有办法躲过的路，“愁眉苦脸是一天，开心快乐是一天，既然如此，不如开心快乐一点”。
情绪的积极作用
材料二：
(1)根据我国史书记载，伍子胥过昭关，陷入进退维谷境地，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
(2) 《岳飞传》牛皋，大败金兀术并处死了金兀术后，激动地狂笑不止，高兴过度而死，“乐极生悲”。
(3)《儒林外史》范进，多年考不中举人，直到50岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。
(4) 《三国演义》周瑜，才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。
情绪的消极作用
临床实践已证明，绝大多数癌症患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应，还会使内激素分泌发生变化，从而导致免疫功能下降，使癌症乘机而入。
感冒与人的免疫力有很大的关系，而情绪对免疫力又有较大的影响，持续的精神不振会使免疫力降低，机体杀伤、吞噬病原微生物的能力减弱，干扰素水平低下，使呼吸道防御机能暂时减退，从而削弱人对感冒病毒的抵抗力。
癌
症
感
冒
不良情绪引发疾病
知识拓展
视频赏析
体现了情绪反应强烈、波动性的特点。
（2）陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点
（3）假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做
学会积极面对负面情绪，善于激发正面的情绪感受，合理地调节情绪。
青春期的情绪也包括烦恼和担忧
一个人的情绪受多方面因素的影响。随着周围环境的变化，情绪也会发生变化。
（1）陈玲为什么会有这些情绪变化
探究与分享
5. 怎样正确面对青春期的情绪？
课堂笔记
1. 善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
2. 学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
情绪的作用
常见的情绪种类（基本情绪、复杂情绪）
青春期的情绪特点
激发正面的情绪感受
情绪面面观
情绪的青春色调
影响情绪的因素
积极面对负面情绪
课堂小结
青春的
情绪
正确对待
青春期
的情绪
1. 夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。
造成这一情绪产生的主要因素是（ ）
A.自然环境的影响 B.对某件事的预期
C.个人的生理周期 D.周围舆论氛围
A
随堂练习
2. 张显芬情绪高涨时，就像火山爆发一样，势不可挡；情绪低落时，又像泄了气的皮球，没有一点动力。这表明小张的情绪特点是（ ）
A.情绪的波动与固执 B.情绪反应强烈
C.情绪的细腻性 D.情绪的表演性
3. 小晴在看过贾玲的《你好，李焕英》电影作品之后，长时间沉浸于感动的情绪当中，陶醉于自己的思考和遐想中。这表明她的青春期的情绪特点是（ ）
A.情绪的波动与固执 B.情绪闭锁性
C.情绪的细腻性 D.情绪的细腻性
B
D
随堂练习
4.流传至今的很多诗词名句中都蕴含着作者丰富的情绪感受。下列诗句中表达“喜”的情绪感受的是（ ）
A、感时花溅泪，恨别鸟惊心
B、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
C、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
D、世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。
B
随堂练习
5. 毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是因为这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明（ ）
A.情绪可以激励我们克服困难、努力向上
B.情绪发挥的都是积极的作用
C.积极情绪可以帮助我们克服一切困难
D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前
A
随堂练习
6. 亮亮说：“每次考不好，总怕辜负家长老师期望，结果连会做的题都不会了，所以总是考不好”鹏鹏说：“每次我都是轻松上阵。因为我坚信付出总有回报”以上两位同学的经历说明了（ ）
①人只要处于正面的情绪，就能超常发挥
②负面的情绪会酿成悲剧
③不同的情绪对人的能力发挥产生不同影响
④人们应该学会调节自己情绪
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
D
随堂练习
7.“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”在杜甫写这首诗之前成都已久未下雨,杜甫心情也很烦躁。在下雨时他写下了这首《春夜喜雨》抒发了他对春雨的喜爱。杜甫“喜雨”的心情表明情绪(　 　)
A.受个人生理周期的影响
B.受周围舆论氛围的影响
C.受对某件事情的预期的影响
D.受自然环境的影响
D
随堂练习

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