资源简介

(共31张PPT)
延续文化血脉
探文明之源，寻民族之根
议题一
子议题1：从“祥云”到“瑞雪”，灿烂的中华文
化是如何产生的？
子议题2：在双奥之城“北京”，你看到了怎样的
中华文化？
子议题3：“中国式的浪漫”为什么历经沧桑，却
一脉相承？
子议题1：
从“祥云”到“瑞雪”，灿烂的中华文化是如何产生的？
子议题2：
在双奥之城“北京”，你看到了怎样的中华文化？
子议题3：
“中国式的浪漫”为什么历经沧桑，却一脉相承？
议题话收获：
1.中华文化的形成：
中华民族在中华大地上劳动和生活，各族人民团结互助，相互学习，用自己的勤劳和智慧，创造了灿烂的中华文化。
2.中华文化的内容：
独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，等等，共同组成了中华文化。
3.中华文化的特点：
源远流长，博大精深，薪火相传，历久弥新。
议题话收获：
4.中华文化薪火相传、一脉相承的重要原因。
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。
议题二
子议题1：中华文化绚丽多彩，是如何穿越时
空焕发现代活力？
子议题2：中华优秀传统文化、中国特色社会主义文化、
红柳文化三种文化之间存在什么样的精神联系？
以古人之规矩，开自己之生面
子议题1：
中华文化绚丽多彩，是如何穿越时空焕发现代活力？
新时代延续文化血脉
国潮风
中国诗词大会
京剧进校园
洛神水赋舞蹈
弘扬中国特色社会主义文化
5.中国特色社会主义文化的来源
中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
议题话收获：
子议题2：
中华优秀传统文化、中国特色社会主义文化、红柳文化三种文化之间存在什么样的精神联系？
6.为什么要弘扬中华文化？
文化是一个国家、一个民族的灵魂。
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中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
议题话收获：
议题三
子议题1：河南卫视出圈的原因是什么？
子议题2：河南卫视如何重新定义“国风
之美”？
立足文化传承，连接古今未来
子议题1：
河南卫视出圈的原因是什么？
什么是文化自信？
文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。
议题话收获：
坚持文化自信的原因？
没有高度文化自信，没有文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
议题话收获：
子议题2：
河南卫视如何重新定义“国风之美”？
坚定文化自信——文化繁荣
一带一路传播中华文化
中国电影大放异彩
红色文化继往开来
中医广受赞誉
坚定文化自信：“美美与共”到“天下大同”
如何坚定文化自信？
坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
议题话收获：
课堂小结
课堂小结
延续文化血脉
中华
文化根
中华文化（产生、内涵、特点）
中华文化的生命力
中国特色社会主义文化（内涵）中华文化的价值和作用
文化自信（内涵、原因、做法）
课堂练习
课堂练习
1.“青绿千载，山河无垠。”央视虎年春晚，源自北宋名画《千里江山图》的舞蹈诗剧《只此青绿》穿越古今，为观众呈上视觉盛宴，引发了观众对中华文明的共情。这说明（　 　）
①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦
②坚定文化自信，需推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展
③我们可以通过欣赏优秀节目获得美好情感
④中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的物质保障
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
课堂练习
2. 从“二十四节气”开启冬奥会开幕式倒计时，到“黄河之水天上来”幻化成破冰五环；从二十四节气画面带出的古诗词，到以“燕山雪花大如席”创意的主火炬……中国的文化元素贯穿于整个开幕式的始终。这样做（ 　　）
①传承了全部中华传统文化，坚定了文化自信
②有利于弘扬源远流长、博大精深的中华文化
③推动中华文化走向世界，提升中华文化的国际影响力
④推动中华优秀传统文化实现创造性转化和创新性发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
课堂练习
3.重庆某高校用红色文化浇筑青春之魂，用传统文化滋养青春心灵。“红岩革命故事展演”、“红岩有声漫画”、“川剧艺术体验之旅”等成为该校一张张闪亮的文化名片。校园文化氛围更加浓郁，学生的综合素质得到提升。从中我们可以感受到（　 　）
①创造性的转化让红色文化焕发新的生命力
②源远流长的传统文化滋养着时代青年成长
③一张张文化名片，铸就了中华文化新辉煌
④大学生对中华优秀文化的认同和文化自信
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
课后作业
课后作业
作业一：
请你为新一代运载火箭命名，说说理由。
作业二：
分组：①书法组 ②绘画组 ③剪纸组 ④美食组
要求：
①分组进行课后资料搜集和准备：分组撰写书法作品，绘制国画作品，制作剪纸作品，展示美食的种类。并讲述相关文化的历史等知识。
②时间：3分钟
谢 谢 ！

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