资源简介

(共34张PPT)
第七课 我们的十岁生日
与众不同的十岁生日
实
践
活
动
【浙科学技术版】四年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
知识拓展
03
我的研究我准备
04
课后作业
07
目录
课堂总结
08
我的计划我行动
05
我的成果我展示
06
学习目标
价值体认：能够理解十岁成长礼的意义，理解十岁儿童应该具备的价值观和个人成长观念。
责任担当：围绕十岁生日展开活动，能承担起策划活动的责任并明确策划案操作流程，养成热爱生活的态度。
问题解决：在共同探讨集体生日会时，积极完成好自己的板块任务和责任担当，共同解决难题并创造独一无二的十岁生日。
创意物化：通过创意表达，如手工、绘画、策划集体生日会等，展现自己的成长和感悟。
新知导入
十岁，洋溢着童年的欢笑，浸润着成长的喜悦。让我们在人生第一个整十年之际，组织策划一个意义非凡的成长礼吧。
新知导入
新知讲解
聊一聊
我的研究我准备
我的生日是6月20日。大家对自己的十岁生日有什么期待和设想吗
新知讲解
聊一聊
我
的
研
究
我
准
备
之前我的生日都是爸爸妈妈安排的，一般就是和好朋友一起吃饭。
这次的十岁生日，我想自己策划。
我要整理成长日志，回顾成长过程。
我想借助于生日，感恩把我带到这个世界的妈妈。
新知讲解
《礼记 · 内则》中讲：“十年出就外傅，居宿于外，学书计，衣不帛襦祷，礼帅初，朝夕学幼仪，请肄简谅。”说的是男孩子长到十岁的时候，就要外出从师求学，住在学馆里，学习识字和算术；不穿帛做的衣裤，以免养成奢侈的习性。
小知识1：古代十岁孩童学习的内容
新知讲解
还要遵守此前所学的规矩；早晚学习洒扫进退的礼节，勤习简策，学习以诚待人。
小知识1：古代十岁孩童学习的内容
新知讲解
聊一聊
我的研究我准备
十岁生日可以怎么过呢 让心愿小火车开起来吧!
心愿一：
买喜欢的礼物
心愿二：
去北京旅游
心愿三：
和朋友看电影
我的研究我准备
新知讲解
把心愿变成现实，让我们一起来策划一次与众不同的成长礼活动吧!
想一想
我的研究我准备
新知讲解
“过我的十岁生日”活动策划方案
想一想
我们的课题 十岁成长礼 活动时间 2024.3.15
活动地点 学校教室
活动分工 时间 负责人 具体工作
3.10 3.14 小芳 小华 策划活动
实施布置
新知讲解
分享链接1：可以这样过十岁生日
举办十岁的成长典礼
组织一次有意义的活动
制作一件有纪念意义的物品
我的计划我行动
新知讲解
做一做
十岁，我想策划一场与众不同的庆祝活动。
项目一：与众不同的十岁生日
新知讲解
行动1：我思考
全班一起来庆祝十岁生日，一定特别有意义吧!有什么好的想法吗
人员 希望能邀请爸爸妈妈一起参加
形式 可以有节目表演，也可以有互动游戏
组织 活动必须是我们自己组织和策划的
地点 如果能到户外举办就太好了
新知讲解
分享链接2：我期待的十岁生日活动
新知讲解
行动2：我策划
有了想法以后，赶紧策划一个方案，为行动做好准备。
活动形式 集体生日会 参与人员 全班同学和老师
活动内容 生日蛋糕仪式、才艺展示、成长故事分享等。
活动亮点 班级全体学生集体过生日、创意展示别具一格。
新知讲解
小 提 醒
策划十岁生日活动要考虑以下几个方面哦!
内容设计富有意义。
场景布置尽量简约。
装饰材料亲手制作。
经费预算提前规划。
新知讲解
行动3：我实施
令人期待的十岁生日庆祝活动开始了。该选择什么任务呢 别忘了做好记录。
场景布置
照片拍摄
节目排练
后勤服务
根据兴趣、特长、爱好，选择你想要参与的内容吧。
新知讲解
行动3：我实施
我参与的内容 节目排练
我是这么做的 1、选择适合十岁生日的主题和氛围的节目。
2、合理安排排练时间，确保节目质量和参与者的休息。
3、提前准备所需的道具，确保节目顺利进行。
4、结合多个才艺视频，自行创作。
新知讲解
我参与的内容 场景布置
我是这么做的 1、整理准备好的材料，做简单的分类。
2、先从高处开始布置，够不着的地方请高个男生帮忙。
3、东西贴好以后，根据班级整体效果调整板报。
4、最后充气球，防止气球破裂。
分享链接3：活动记录表
新知讲解
行动4：我分享
这个十岁生日特别难忘，我们要把活动的资料粘贴在校园文化墙上让十岁的快乐延续下去。
新知讲解
行动4：我分享
形式多样的小报能体现活动全过程，我想把小报展示在墙上。
也可以粘贴照片，帮助我们回忆精彩瞬间。
新知讲解
分享链接4：“十岁生日”文化墙
知识拓展
成长礼：
成长礼是一种特殊的礼物，旨在庆祝一个人的成长和进步。它通常是在一个人的重要生日或里程碑时赠送的，以表达对他们成长的祝贺和鼓励。
知识拓展
十岁生日礼物清单：
1. 书籍：选择适合十岁孩子阅读的书籍，可以是经典的童话故事、冒险故事或有趣的科普书籍。
知识拓展
十岁生日礼物清单：
2. 手工艺品套装：鼓励同学发展创造力和手工艺技能的套装，如绘画工具、手工制作套装等。
知识拓展
十岁生日礼物清单：
3. 个性化礼物：例如定制的名字项链、印有同学照片的相框等。
课堂总结
今天，我们一起研究了“我们的十岁生日“，共同策划了集体的十岁生日活动。在过程中我们明白了策划活动的主要流程和如何策划生日活动。同时还知道了十岁是值得纪念的重要日子，是成长过程中的重要时刻。用心记录自己的十岁生日吧！
板书设计
我们的十岁生日·与众不同的十岁生日
认识十岁生日
策划十岁生日活动
实施生日策划活动
十岁生日礼物介绍
作业布置
1.说一说你的十岁生日愿望或者期待是什么。
作业布置
2.用自己喜欢的方式记录下自己十岁时的快乐时光和精彩时刻吧！
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
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第7.1课《我们的十岁生日-与众不同的十岁生日》教学设计
课题 我们的十岁生日-与众不同的十岁生日 单元 第三单元 学科 综合实践活动 年级 四年级
核心素养目标 价值体认：能够理解十岁成长礼的意义，理解十岁儿童应该具备的价值观和个人成长观念。责任担当：围绕十岁生日展开活动，能承担起策划活动的责任并明确策划案操作流程，养成热爱生活的态度。问题解决：在共同探讨集体生日会时，积极完成好自己的板块任务和责任担当，共同解决难题并创造独一无二的十岁生日。创意物化：通过创意表达，如手工、绘画、策划集体生日会等，展现自己的成长和感悟。
教学重点 能够理解十岁成长礼的意义，理解十岁儿童应该具备的价值观和个人成长观念。
教学难点 在共同探讨集体生日会时，积极完成好自己的板块任务和责任担当，共同解决难题并创造独一无二的十岁生日。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第7.1课 《我们的十岁生日-与众不同的十岁生日》板书课题。十岁，洋溢着童年的欢笑，浸润着成长的喜悦。让我们在人生第一个整十年之际，组织策划一个意义非凡的成长礼吧。 播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
我的生日是6月20日。大家对自己的十岁生日有什么期待和设想吗
我要整理成长日志，回顾成长过程。
这次的十岁生日，我想自己策划。
十岁生日可以怎么过呢 让心愿小火车开起来吧!
心愿一：买喜欢的礼物
心愿二：去北京旅游
把心愿变成现实，让我们一起来策划一次与众不同的成长礼活动吧!
活动时间
2024.3.15
活动地点 学校教室
活动分工 时间 负责人 具体工作
策划活动
实施布置
举办十岁的成长典礼、组织一次有意义的活动
制作一件有纪念意义的物品
十岁，我想策划一场与众不同的庆祝活动。
可以有节目表演，也可以有互动游戏
组织 活动必须是我们自己组织和策划的
如果能到户外举办就太好了
班级全体学生集体过生日、创意展示别具一格。
小提醒1
策划十岁生日活动要考虑以下几个方面哦!
内容设计富有意义。
场景布置尽量简约。
装饰材料亲手制作。
令人期待的十岁生日庆祝活动开始了。该选择什么任务呢 别忘了做好记录。
根据兴趣、特长、爱好，选择你想要参与的内容吧。
1、选择适合十岁生日的主题和氛围的节目。
2、合理安排排练时间，确保节目质量和参与者的休息。
3、提前准备所需的道具，确保节目顺利进行。
4、结合多个才艺视频，自行创作。
2、先从高处开始布置，够不着的地方请高个男生帮忙。
3、东西贴好以后，根据班级整体效果调整板报。
4、最后充气球，防止气球破裂。
这个十岁生日特别难忘，我们要把活动的资料粘贴在校园文化墙上让十岁的快乐延续下去。
1.成长礼：
成长礼是一种特殊的礼物，旨在庆祝一个人的成长和进步。它通常是在一个人的重要生日或里程碑时赠送的，以表达对他们成长的祝贺和鼓励。
3. 个性化礼物：例如定制的名字项链、印有同学照片的相框等。
通过提问让学生发言讨论。学习小知识内容。完成聊一聊内容。完成活动计划方案。。完成思考并填写内容。进行方案策划。学习小提醒内容。实施策划的活动。学习分享链接相关知识。进行心得体会分享。进行课外知识拓展。 初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。加深课堂所学知识。引导学生思考自己的心愿然后将心愿实现，提高学生的思考能力和课堂参与度。锻炼学生的分工能力和策划能力。培养学生的思考能力。激发学生的兴趣，锻炼学生的策划能力和分工能力。提高学生的学习能力和生日策划注意事项。引导学生在实践中加深所学内容的理解。强化对本课内容的理解和掌握。培养学生的反思和总结能力以及表达能力。拓宽学生知识面。
今天，我们一起研究了“我们的十岁生日“，共同策划了集体的十岁生日活动。在过程中我们明白了策划活动的主要流程和如何策划生日活动。同时还知道了十岁是值得纪念的重要日子，是成长过程中的重要时刻。用心记录自己的十岁生日吧！
总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
用自己喜欢的方式记录下自己十岁时的快乐时光和精彩时刻吧！
布置作业 拓展学生的学习能力
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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