3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段-(共25张PPT)课件人教版2019必修2

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3.4基因通常是有遗传效应的DNA片段-(共25张PPT)课件人教版2019必修2

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(共25张PPT)
基因通常是有遗传效应的DNA片段
人教版高中生物必修二
第三章第四节
转基因鲤鱼(右)
果蝇某X染色体上一些基因的示意图
短硬毛
棒状眼
深红眼
朱红眼
截翅
红宝石眼
白眼
黄身
思考:基因与DNA是什么关系?基因=DNA吗?
1条染色体
1个DNA
1条染色体
2个 DNA
温故知新:基因与DNA的关系
1条染色体
1或2个DNA
基因
多个
鲤鱼受精卵
外源生长激素基因
导入
转基因鲤鱼
鲤鱼受精卵
对照组
实验组
非转基因鲤鱼
同样手术
问题探讨
1、为什么转基因鲤鱼生长更快?
一个DNA分子?
DNA中的一部分片段?
要求:外源基因导入受体细胞后,必须整合到受体细胞的DNA上
才能发挥作用。
DNA随意导入吗?
为什么外源基因必须整合到受体细胞的上DNA?
因为基因是DNA中的一部分片段,只有结合上才发挥作用。
【任务一】阅读教科书P57—P58,完成讨论题,同时思考以下问题。(时间:4min)
思考:
1.生物体内的DNA分子数目与基因数目相同吗?生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数相同吗?如不同,说明了什么?
2.你如何理解基因具有遗传效应?
3.请你从DNA水平上给基因下一个定义。
一、说明基因与DNA关系的实例
基因数目>DNA分子数目
DNA分子的碱基总数>基因的碱基总数
一、说明基因与DNA关系的实例
实例1:大肠杆菌细胞
大肠杆菌细胞的拟核有1个DNA分子;
DNA分子上分布了大约4.4×103个基因;
DNA分子的长度约为4.7×106个碱基对;
每个基因的平均长度约为1×103个碱基对。
结论:一个DNA上含有许多个基因,只有部分碱基参与基因的组成
分析讨论1
资料2.生长在太平洋西北部的一种水母能发出绿色荧光,这是因为水母的DNA上有一段长度为5.17×103个碱基对的片段——绿色荧光蛋白基因。
结论1:基因是特定的DNA片段,可以控制某种性状。(遗传效应)
绿色荧光蛋白基因
绿色荧光蛋白
控制合成
绿色荧光
发出
一、说明基因与DNA关系的实例
发出绿色荧光
转基因鼠
转入
绿色荧光蛋白基因(5.1×103个碱基对的片段)
原因
水母
资料2.通过转基因实验表明,转入了水母绿色荧光蛋白基因的转基因鼠,在紫外线的照射下,也能像水母一样发光。
一、说明基因与DNA关系的实例
基因有遗传效应,可以独立起作用。
基因是可以切除,拼接到其他生物的DNA上,在其他生物体中表现出该性状。
水母这一荧光性状为什么能在小鼠身上表现?
分析讨论2
基因能控制生物的性状(遗传效应)
资料3.人类基因组计划测定的是24条染色体(22条染色体+X+Y)上的DNA的碱基序列。其中,每条染色体上有一个DNA分子。这24个DNA分子大约有31.6亿个碱基对,其中,构成基因的碱基数占碱基总数的比例不超过2%。
一、说明基因与DNA关系的实例
2、构成基因的碱基数<结论:
1、基因在DNA上
这说明并不是每一段DNA都是基因。基因是一段DNA,但是一段DNA不一定是基因。
基因是DNA片段
基因不是连续分布在DNA上的,而是由大量非基因的碱基序列将其分隔开。
资料三:基因是DNA片段,基因不是连续分布在DNA上的,而是由大量非基因的碱基序列将其分隔开。
资料二:基因能控制生物的性状
3、请从DNA水平上给基因下一个定义,要求既能反映基因与DNA的关
系,又能体现基因的作用。
一、说明基因与DNA关系的实例
资料一:一个DNA上含有许多个基因,只有部分碱基参与基因的组成
——基因是有遗传效应的DNA片段。
可以表达出来,对蛋白质合成有直接或间接影响的能力,能控制生物的性状。
RNA病毒的基因是有遗传效应的RNA片段
对于所有生物而言
基因通常是有遗传效应的DNA片段
RNA病毒,体内有基因吗?
下图中1、2、3表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因,4、5为基因间的间隔序列。相关叙述错误的是( )
A. 基因1、2、3有可能在同一个细胞内都表达
B. 基因1和基因3都位于染色体上且间隔远,遵循基因自由组合定律
C. 图中片段4、5的基本组成单位是脱氧核苷酸
D. 三个基因独立存在,不会相互融合,但功能上可以共同控制某一性状
B
随堂练一练
二、DNA片段中的遗传信息
每一个基因都是一个特定的DNA片段,
每一个基因有着特定的遗传效应
那么DNA是靠什么储存大量的遗传信息的呢?
一个DNA分子上有许多个基因
基因A
基因B
T
G
A
A
T
C
T
G
A
A
T
C
外侧:基本骨架,由脱氧核糖和
磷酸交替连接(固定不变)
内侧:4种碱基对的排列(可变)
回忆DNA分子结构:
哪部分可以代表遗传信息?
遗传信息就蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
遗传信息:DNA分子中碱基( 脱氧核苷酸)的排列顺序。
DNA只含有4种脱氧核苷酸,
为什么能够储存大量的遗传信息?
二、DNA片段中的遗传信息
DNA分子中每一个位置的碱基对都有_____种可能性
4
基 因 排列种数
1个碱基对 41
2个碱基对
4×4(42)
3个碱基对
4×4×4(43)
4000个碱基对
44000
…… ……
…… ……
n个碱基对
4n
结论1:基因碱基排列顺序千变万化,构成了DNA分子的多样性!
A=T
T=A
C=G
G=C
1
2
二、DNA片段中的遗传信息
资料2、脱氧核苷酸序列
资料1的推算是建立在所有碱基对的随机排列都能构成基因这一假设上的。事实上,大部分随机排列的脱氧核苷酸序列从来不曾出现在生物体内,而有些序列却会在生物体内重复多次。
基因是碱基对随机排列得DNA片段吗?

每个基因都是特定的DNA片段
具有特定的碱基排列顺序
具有特定的遗传效应
结论2:基因不是碱基对随机排列成的DNA片段,碱基具有特定的排列顺序,构成了DNA分子的特异性。
二、DNA片段中的遗传信息
为什么可以利用DNA指纹来识别身份?
两个随机个体具有相同DNA序列的可能性微乎其微,因此可以利用DNA指纹来识别身份。
DNA鉴定技术还可用于刑侦破案、亲子鉴定、死者遗骸的鉴定等。
二、DNA片段中的遗传信息
拓展1:在刑侦领域,DNA指纹技术可以用来鉴定个人身份(书P52)。你能分析这一方法的科学依据吗?
受害者指甲缝中发现犯罪嫌疑人的皮肤组织
依据:基因的碱基具有特定排列顺序,构成DNA分子特异性。
拓展2:物种鉴定
病毒感染?
食品污染?
真假羊肉?
二、DNA片段中的遗传信息
拓展3:防治遗传病
单细胞基因组测序
教材P60
怎样理解DNA的多样性和特异性?你能从DNA的结构特点分析生物体具有多样性和特异性的原因吗?
碱基排列顺序的千变万化
DNA分子的多样性
碱基特定的排列顺序
每个DNA分子的特异性
生物体的多样性
生物体的特异性
二、DNA片段中的遗传信息
DNA多样性与生物多样性的关系如何体现?
物质基础
客观体现
客观体现
DNA多样性与生物多样性的关系如何体现??
DNA多样性
蛋白质多样性
生物多样性
决定
体现
(根本原因)
(直接原因)
生物的长期进化
形成
包括
①基因多样性
②物种多样性
③生态系统多样性
思考:DNA分子、蛋白质分子多样性的原因分别是什么?
二、DNA片段中的遗传信息
有遗传效应的片段
思考:如何理解基因通常是具有遗传效应的DNA片段?
性状
染色体
控制
体现
呈线性排列
组成
遗传因子
新名
染色质
同种物质
基因
DNA+蛋白质
如果遗传物质是RNA,则基因就是具有遗传效应的RNA片段。
二、DNA片段中的遗传信息
染色体
DNA
基因
脱氧核苷酸
①一条染色体含有________个DNA分子
②染色体是DNA的_________。
1个或2
主要载体
①每个DNA分子上含有____个基因
②基因通常是有__________的DNA片段

遗传效应
②基因中__________________________代表遗传信息
脱氧核苷酸的排列顺序
线性排列于
基因通常是有遗传效应的DNA片段
①每个基因中含有许多脱氧核苷酸
线粒体、叶绿体也可以是DNA的载体
基因
非基因片段
(不具有遗传效应的片段)
归纳.总结
练习与应用
一、概念检测
整理总结染色体、DNA和基因三者之间的关系,并以你认为最简明的形式表示出来。
(1)如下图所示:
(2)文字:
染色体
DNA
基因
基因是染色体上具有遗传效应的DNA片段。
染色体
DNA
脱氧核苷酸
补充:a、b、c、d分别代表?
基因
二、拓展应用
在严查偷猎野生动物的行动中,执法部门发现某餐馆出售的一种烤肉比较可疑,餐馆工作人员说是“山羊肉”,经实验室检验,执法部门确定这种“山羊肉”来自国家二级保护动物斑羚。你认为执法部门最可能采取哪种检测方法?为什么?
【答案】最可能采取DNA鉴定的方法。因为每种生物的DNA具有特异性,只有将“山羊”的DNA与斑羚的DNA进行比对,才能确定这种“山羊肉”是否来自国家二级保护动物斑羚。
练习与应用
三、随堂练一练
1.由50个脱氧核苷酸构成的DNA分子,按其碱基的排列顺序不同,可分为多少种,说明了DNA分子的什么特性
①504种 ②450种 ③425种
④稳定性 ⑤多样性 ⑥特异性
A.①、④ B.②、⑤
C.②、⑥ D.③、⑤
D
练习与应用
2、下列关于基因和DNA的叙述,正确的是
A. 海蜇的绿色荧光蛋白基因不能在小鼠体细胞内稳定表达
B. 人类基因组计划需测定23条染色体上所有基因的碱基排列顺序
C. 含有100对碱基(腺嘌呤占10%)的DNA分子最多有4100种
D. 生物体多样性和特异性的物质基础是DNA分子的多样性和特异性
三、随堂练一练
练习与应用
D
3.分析下面的概念图,回答有关问题:
(1)图中B是 ,F是__________,H是_________。
(2)1个A与C有两种比例关系:_________和________。
(3)D和A的位置关系为:__________________________。
(4)从分子水平看D和C的关系为____________________。
(5)C的基本组成单位是图中的_______。
(6)遗传信息是D中的_______排列顺序。
蛋白质
脱氧核糖
含氮碱基
1 :1
1 :2
D在A上呈线性排列
D是有遗传效应的C片段
E
E
C DNA
G 磷酸
H
D 基因
F
A 染色体
E 脱氧核苷酸
B
三、随堂练一练

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