2.1减数分裂与受精作用课件-(共29张PPT)人教版(2019)必修2

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2.1减数分裂与受精作用课件-(共29张PPT)人教版(2019)必修2

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(共29张PPT)
减数分裂的基本概念
1、减数分裂
(1)范围:进行有性生殖的真核生物
(2)特点:染色体只复制一次,细胞分裂两次
(3)结果:产生成熟的生殖细胞
3、同源染色体
(1)配对的两条染色体
(2)形状和大小一般相同
(3)一条来自父方,一条来自母方。
4、联会:同源染色体两两配对的现象。
2、原始生殖细胞
成熟生殖细胞
5、四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
→精原细胞、卵原细胞
→ 精子、卵细胞
课前记忆
活动二
画出精子的形成过程
①明确两个时期
②每一个时期的特点
③观察染色体形态与数目的变化
活动一
1.减数分裂概念
2.联会的概念
3.同源染色体
4.四分体概念
探究学习
活动三
画出卵细胞的形成过程
①明确两个时期
②每一个时期的特点
③观察染色体形态与数目的变化
活动五
对比分析精子与卵细胞形成的区别
①场所
②原始生殖细胞
③细胞质的分裂方式
④是否变形
⑤结果
活动四
对比分析减数第一次分裂和减数第二次分裂的区别
①DNA
②着丝粒
③染色体数目
④DNA数目
⑤染色体的主要行为
⑥同源染色体
同源染色体:形状和大小一般相同;一条来自父方,一条来自母方。
联会:发生在生殖细胞减数分裂Ⅰ的前期,同源染色体两两配对的现象。
四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
基础概念的理解
1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子=8条脱氧核苷酸链
1、图中同源染色体:
2、A、C什么关系
3、1、2什么关系
4、1、3什么关系
5、图中有几个四分体,一个四分体含几条染色单体,几个DNA
6、同源染色体形状、大小一定相同吗
7、形状、大小相同的一定是同源染色体吗
8、同源染色体一定是一条来自父方,一条来自母方吗
9、减数分裂中配对的一定是同源染色体
A与B、C与D 共两对
非同源染色体
姐妹染色单体
非姐妹染色单体
2 4 4

X与Y
复制形成的两条染色体

精子形成具体过程
间期
减数分裂Ⅰ前期
减数分裂Ⅰ中期
减数分裂Ⅰ后期
减数分裂Ⅰ末期
初级精母细胞
减数分裂Ⅱ前期
减数分裂Ⅱ中期
减数分裂Ⅱ后期
减数分裂Ⅱ末期
复制
联会
同源染色体分离
着丝粒分裂
着丝粒分裂
次级精母细胞
精细胞
精子
变形
变形
精原细胞
四分体
次级精母细胞
同源染色体中非姐妹染色
单体之间的互换
1个精原细胞(原始雄性生殖细胞)
1个初级精母细胞
2个次级精母细胞
4个精细胞
4个精子
减数分裂Ⅰ前的间期:
变形
染色体复制(DNA复制和蛋白质合成)
同源染色体联会,形成四分体;同源染色体中非姐妹染色单体可能发生互换
着丝粒排列在赤道板两侧
前期:
中期:
后期:
同源染色体分离,非同源染色体自由组合
末期:
形成2个次级精母细胞,染色体数目减半
前期:
染色体散乱分布
中期:
着丝粒排列在赤道板上
后期:
着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别移向细胞两极
形成4个精细胞
末期:
写法:减数第一次分裂或者减数分裂Ⅰ
写法:减数第二次分裂或者减数分裂Ⅱ
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
卵细胞的形成具体过程
特点:
1个卵原细胞(染色体数:2n)
1个初级卵母细胞(染色体数:2n)
1个次级卵母细胞+1个第一极体(染色体数:n)
1个卵细胞+3个第二极体(染色体数:n)
间期:细胞体积增大、染色体复制
前期:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换)
中期:同源染色体排列在赤道板两侧
后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)
末期:细胞不均等分裂形成1个次级卵母细胞和1个第一极体
除名称及分裂方式外均与精子形成过程相同
减数分裂Ⅰ
前期:染色体散乱排布
中期:着丝粒排列在赤道板上
后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分开
末期:次级卵母细胞不均等分裂形成1个卵细胞和1个第二极体,第一极体均等分裂成两个第二极体
减数分裂Ⅱ
精原细胞
精子
卵原细胞
卵细胞
精子和卵细胞形成过程比较
比较精子和卵细胞形成过程的异同
比较项目 精子的形成过程 卵细胞的形成过程
不 同 点 场所
细胞质分裂
子细胞个数 及名称
是否变形
相同点 睾丸
卵巢
均等分裂
不均等分裂
4个精细胞
1个卵细胞+3个极体
变形
不变形
染色体复制一次,细胞分裂两次;在减数第一次分裂都 有联会、四分体、同源染色体分离、染色体数目减半的行为;在第二次分裂过程中,都无同源染色体,都有着丝粒分裂,形成的成熟生殖细胞染色体数目都减半。
染色体复制时期:
同源染色体分离时期:
非同源染色体自由组合时期:
着丝粒分裂时期:
减数第一次分裂前的间期
减数第一次分裂后期
减数第一次分裂后期
减数第二次分裂后期
当堂检测
下列甲、乙图分别表示某个生物的两个正在进行分裂的细胞图,请回答:


A、图甲表示细胞正处于 分裂 期,
产生的子细胞是 细胞。
B、图乙表示细胞正处于 分裂 期,
产生的子细胞是 细胞。
减数第一次

次级卵母细胞、极体

减数第二次
极体
4
4
减数第一次分裂
减数第二次分裂
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色体
DNA
染色体及DNA的数目变化
4
4
4
2
2
2
4
2
8
8
8
4
4
4
4
2
减数分裂Ⅰ
减数第二次分裂
次级精母细胞
2n
4n
间期
精原细胞
减数第一次分裂
初级精母细胞
一.减数分裂过程中染色体和DNA数目变化曲线
每个细胞中染色体数量
精细胞
染 色 体 变 化 曲 线
减数第二次分裂
次级精母细胞
2n
4n
减数第一次分裂
初级精母细胞
DNA 变 化 曲 线
间期 精原细胞
每个细胞核中DNA数
精细胞
减数第一次分裂
减数第二次分裂
间期
前期
中期
后期
末期
前期
中期
后期
末期
染色体
DNA
2n
2n
2n
2n
n
n
n
2n
n
2a 4a
4a
4a
4a
2a
2a
2a
2a
a
染色体及DNA的数目变化
减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ
区分分裂方式——注意AB形成原因
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
有丝分裂
有丝分裂
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
受精作用
拓展提升——图像的判断问题
有丝分裂前期
有丝分裂中期
有丝分裂后期
减数第一次分裂前期
减数第一次分裂中期
减数第一次分裂后期
减数第二次分裂前期
减数第二次分裂中期
减数第二次分裂后期
减数第二次分裂末期
染色体数目
奇数:
偶数:
无同源
染色体
有同源
染色体
有同源染色体联会、分离等现象:减数第一次分裂
无上述现象:有丝分裂
规律总结:二倍体生物细胞分裂图像判断
三看识别法:
(一看)
(二看)
(三看)
:减数第二次分裂
减数第二次分裂
分裂过程中,图像的判断方法
判断时期和细胞名称
A:有丝分裂后期,体细胞
B:减数第一次分裂后期,初级精母细胞
C
B
C:减数第一次分裂后期,初级卵母细胞
D:减数第二次分裂后期,次级精母细胞或第一极体
若某生物中同时出现CD则D是细胞?
一种生物的某器官中同时出现A、B、D则这个器官是什么?
第一极体
精巢(或睾丸)
受精的概念:精子与卵细胞融合成为受精卵的过程
卵细胞n
受精卵核2n
卵核n+精子核n
实质:精子细胞核与卵细胞核融合,精子细胞核内的n条染色体与卵细胞内的n条染色体合在一起形成具有2n条染色体的受精卵细胞核。
+精子n
受精作用
进入卵细胞的只是精子的头部(细胞核);受精卵的细胞质几乎都来自卵细胞。
体现了生物膜具有识别作用和具有一定的流动性
减数分裂与受精作用的重要意义
1、由于减数分裂形成的配子,染色体组成具有多样性,导致不同配子遗传物质的差异,加上受精作用过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性。
2、减数分裂与受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定,对于生物的遗传和变异,都十分重要。
1. 减数分裂过程中同源染色体分离,非同源染色体的自由组合。
(1)一个含n对同源染色体的精原细胞,经减数分裂产生的精子类型有2种;
(2)一个含n对同源染色体的卵原细胞,经减数分裂产生的卵细胞类型有1种;
(3)一个含n对同源染色体的生物个体,经减数分裂产生的配子类型有2n种
2. 四分体时期同源染色体上的非姐妹
染色单体的交叉互换。
配子中染色体组合的多样性
配子染色体组成的多样性

原因1
a
b
a
b
A
b
A
b
a
B
a
B
A
B
A
B
a
A
b
B
a
A
a
A
b
b
B
B
两两相同两两互补
2、若某个生物含有两对同源染色体:A与a , B与b。
(1)一个精原细胞产生的四个精子为:
(2)一个雄性个体产生的精子为:
AB 、 AB 、 ab 、 ab

Ab 、 Ab 、 aB、 aB
AB、ab 、aB、Ab
1、一个含有n对同源染色体的生物产生的配子种类:
配子种类问题
2n
联会
四分体
同源染色体分离
着丝点分裂
染色体复制
原因2:交叉互换
联会时同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换进一步增进了配子的种类。
1个精原细胞产生精子的种类:2种(注意来自同一个次级精母细胞的2精子相同)
1个雄性个体产生精子的种类:2n种
1个卵原细胞产生卵细胞的种类:1种
1个雌性个体产生卵细胞的种类:2n种
一、生物的体细胞中含n对同源染色体,不考虑交叉互换
总结
二、生物的体细胞中含n对同源染色体,考虑交叉互换
1个精原细胞产生精子的种类:4种
1个卵原细胞产生卵细胞的种类:1种

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