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第2课时　博大精深的中华文化
学习目标
1.知识目标:(1)了解我国古代科学技术曾长期处于世界前列;(2)理解不同区域的文化既渐趋融合,又保持各自的特色;(3)明确各族人民共同创造了灿烂的中华文化;(4)理解中华文化特有的包容性:求同存异和兼收并蓄;(5)感受中华文化的生命力、凝聚力和创造力。
2.能力目标:(1)培养学生综合思维能力,全面、辩证、历史地分析中华文化;(2)培养学生理论联系实际能力,运用中华文化发展的典型事例,说明文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中;(3)培养学生辩证分析能力,辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中华各族人民共同创造的。
3.情感态度价值观:(1)增强对中华文化和社会主义祖国的热爱之情;(2)坚定维护民族团结的信念,坚信在中国共产党的领导下,通过全国各族人民的共同努力,一定能够创造出中华文化新的辉煌。
预习检测
一、独树一帜,独领风骚
1.文学艺术的特点及作用
(1)特点:中国的文学艺术,历史悠久①　　　　、内涵丰富②　　　　、风格鲜明③　　　　。?
(2)作用:中华文学艺术是对整个中华民族精神世界的展现,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
2.科学技术的地位、特点及作用
(1)地位:科学技术是一个民族④　　　　的重要标志之一,在世界科学技术史上占有重要地位。?
(2)特点:我国古代科学技术注重实际运用,具有⑤　　　　和⑥　　　　的特点。?
(3)作用:中华民族创造的一切科技成果都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。
二、一方水土,一方文化
1.我国幅员辽阔,各地自然条件⑦　　　　,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的⑧　　　　特征。?
2.不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既⑨　　　　,又保持着⑩　　　　。?
三、中华之瑰宝,民族之骄傲
1.中华民族是多民族的　　　　,中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的　　　　,又有各自的民族　　　　。?
2.各族人民对共同拥有的中华文化的强烈　　　　和　　　　,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。?
3.中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它所特有的　　　　,即　　　　和　　　　。?
四、选择
1.下列选项能体现中华文化博大精深的有(　　)。
①独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍　②惠及世界的科学技术、精彩纷呈的文学艺术　③充满智慧的哲学宗教　④完备深刻的道德伦理
A.①　　　　 B.①②　　　 C.①②③　　 D.①②③④
2.下列关于我国古代科学技术对中华文化重要性的看法正确的是(　　)。
A.科学技术是一个民族文明程度的重要标志
B.我国的“神舟”系列载人航天成功体现了我国科技水平处于世界前列
C.我国古代科学技术具有实用性和整体性特点
D.我国古代科学技术展现了中华文化的博大精深
3.由福建永定县级艺术团编导演出的大型原生态客家风情歌舞集《土楼神韵》,在国家最高艺术殿堂——国家大剧院成功上演。它把客家先民南迁创业的历程表现得淋漓尽致,把迎春牛、客家婚嫁、谜语山歌等客家民俗风情表现得活灵活现、震撼人心。《土楼神韵》的成功主要在于它体现了(　　)。
A.区域文化富有特色、异彩纷呈 B.中华文化博采众长、兼收并蓄
C.传统文化自然朴实、积极向上 D.大众文化时尚流行、风格多样
4.印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明(　　)。
①中华文化具有极大的包容性　②不同文化的融合导致文化差异性的消失　③学习借鉴外来文化要以我为主、为我所用　④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
5.历史上,东北流行二人转,南方流行越剧,有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种,如南京的白局、扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演,文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展表明,中华文化(　　)。
①源远流长　②博大精深　③具有包容性　④日趋同一
A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④
知识拓展
1.如何全面理解中华文化的“博大精深”?
(1)含义:中华文化的博大精深,是指它形式的丰富多彩,内容的精妙、深刻、厚重,在世界文化百花园中“独领风骚”,享有极高的声誉,占据重要的地位。
(2)表现:①独特性。中华文化“独树一帜、独领风骚”,突出表现在文学艺术和科学技术上。②区域性。一方水土、一方文化。不同区域的文化,既渐趋融合,又保持各自的特色。③民族性。中华之瑰宝,民族之骄傲。各具特色的民族文化异彩纷呈,都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
(3)和“源远流长”的关系。二者的区别有:
①角度不同:源远流长是从中华文化历史悠久的角度说的,博大精深是从中华文化的内涵丰富角度说的;②侧重点不同:源远流长侧重从动态上,即中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特征,表明中华文化历史悠久。博大精深侧重从静态上,即中华文化的内涵上说明中华文化的特征;③二者的见证或表现不同:汉字和史书典籍是中华文化源远流长的见证,而我国的文学艺术和科学技术是中华文化博大精深的见证。二者的联系:是中华文化与其他文化区别的特征。
2.怎样全面理解中华文化的包容性?
(1)含义:中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。
(2)表现:①古代思想家的理论观点。他们虽各有所尊,但又提倡“万物并育而不相害,道并行而不相悖”。②包容中外不同民族的文化。
(3)意义:这种包容性有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
重难点探究
一、材料一　夏日早晨,云南香格里拉。在松树和栎树自然杂交林中,藏族姑娘卓玛正在寻找着一种精灵般的食物——松茸。(《舌尖上的中国》第一集《自然的馈赠》)
老黄卖的黄馍馍,就是用糜子面做成的馒头,是陕北人冬天最爱吃的一种主食。糜子,又叫黍,是中国北方干旱地区最主要的农作物。(《舌尖上的中国》第二集《主食的故事》)
安徽南部,独特的地理环境和温润的气候促成了人们恬淡保守的气质,也孕育出了特有的食物——毛豆腐。(《舌尖上的中国》第三集《转化的味道》)
秋日的清晨,在内地的湖南,稻田里的禾花开了,也到了苗族人制作腌鱼和腊肉的时节。(《舌尖上的中国》第四集《时间的味道》)
材料二　烤炉上嗞嗞作响的肉夹馍饼,大铁锅里翻腾滚动的芋头炖肉,肌红脂白肉色鲜艳香气浓郁透明若纸的金华火腿,《舌尖上的中国》不仅仅是一部美食纪录片,更是一部人文纪录片、乡愁纪录片。它展现着中华民族的特色食材,传达出中华民族的独特气质,引起了天南海北观众强烈的情感共鸣。
结合材料,分析说明上述材料体现了《文化生活》的什么道理。
二、广州港是古代海上“丝绸之路”的发祥地,也是今天现代化海运的国际大港。古老的百越文化汇聚了中原文化和海外文化,逐渐形成独具特色的岭南文化。随着现代化的发展,现在每三个广州人中就有一个外来户,岭南文化与外来文化的碰撞愈加频繁。
请你谈谈我们应当怎样看待岭南文化与外来文化的碰撞。
三、佛教的传入,证明中华文化有一种气度。佛教在公元前后传入的时候,诸子百家建立了它们各自的思维体系,我们已经有自己完整的文化架构。在这种情况下,佛教还能和这个民族的文化生息与共,互相滋养。甚至到后来朱熹和王阳明分别建立他们的理学和心学,都受到了佛学的重大影响。清代的雍正皇帝可以代表历代开明皇帝的思维,用儒家治国,用佛家治心,用道家治身体。基本上是多元并举,不仅国家是这样,老百姓也是这样,谁也不排斥,这是中华文化非常好的开放互融的态势。
材料中所说的“中华文化的气度”是指什么?你如何认识中华文化的这种气度?
当堂检测
1.文化的包容性发展体现在文化多样、和谐共生。下列能够体现中华文化包容性的有(　　)。
①和而不同,同而不和　②双向互动,渐趋融合　③海纳百川,有容乃大　④敢于思考,勇于探索
A.①④　　　 B.①③　　　 C.②③　　　 D.③④
2.在北起毛乌素沙漠,南至金锁关,东起黄河,西至子午岭这块土地上,世世代代的陕北人“感于哀乐,缘事而发”,用民歌向世人展示着自己特有的生活方式、人生态度。黄土高原广袤、雄浑中透出几分苍凉的自然环境,赋予陕北民歌独特的地缘基因。这表明陕北民歌具有很强的(　　)。
A.民族性 B.区域性 C.包容性 D.创新性
3.在《海峡两岸建设》特种邮票中,有两枚以“闽台缘博物馆”和“湄州妈祖”为题材,展现了闽台关系“地缘近”“血缘亲”“文缘深”“商缘广”和“法缘久”的特点。“五缘”显示了闽台文化之间(　　)。
①同根同源,一脉相承　②相互交融,相互借鉴　③独树一帜,独领风骚　④一方水土,一方文化
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
4.《北京味道》是北京电视台的大型人文美食纪录片,它记录了这座城市有关唇齿之间、味蕾之中的情缘与记忆。北京味道兼有宫廷御膳的皇家贵气和历久弥新的胡同味儿,既有融贯古今中西的饕餮大餐,也有一道道妈妈的拿手菜。这主要体现了北京饮食文化具有(　　)。
A.鲜明的民族性 B.包容性
C.相对稳定性 D.独特性
5.我国至今使用的许多民族乐器,如笛、琵琶、胡琴、鼓等,都是从汉代开始由个别边疆民族地区陆续传入内陆的,少数民族的音乐、舞蹈很早就在祖国的艺术舞台上占有重要位置。这表明(　　)。
A.中华文化源远流长
B.各族人民都为中华文化的形成、发展作出了贡献
C.中华文化独具特色
D.不同区域的文化,显示出不同的特色
参考答案
知识体系梳理
①辉煌　②绚丽　③独特　④文明程度　⑤实用性　⑥整体性　⑦千差万别　⑧区域　⑨渐趋融合　⑩各自的特色　共同体　共性　特性　认同感　归属感　包容性　求同存异　兼收并蓄
预习检测
1.D　2.D　3.A　4.C　5.C
重点难点探究
一、(1)《舌尖上的中国》通过展现中华民族的特色食材、传达中华民族的独特气质,体现了中华文化独树一帜、独领风骚。
(2)云南香格里拉精灵般的松茸、安徽南部独有的毛豆腐等,说明中华大地一方水土、一方文化。
(3)陕北人喜食的黄馍馍、苗族人擅长的腌鱼和腊肉,无不体现出在中华文化的百花园里,各具特色的民族文化异彩纷呈。
(4)《舌尖上的中国》引发天南海北观众强烈的感情共鸣,体现出各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
二、(1)不同区域、不同民族的文化共同熔铸了源远流长、博大精深的中华文化。岭南文化具有明显的区域特色,它的形成是各地域文化、各民族文化、中西文化交流融合的结果,体现了中华文化的包容性。
(2)面对岭南本土文化和其他文化的碰撞,我们应求同存异,与外来文化和睦相处,兼收并蓄,吸收借鉴其他文化的积极成分;增强对自身文化的认同和对其他文化的理解,推动中华文化的繁荣和发展。
三、“中华文化的气度”是指中华文化的包容性,即求同存异和兼收并蓄。佛教能够与我国的其他文化体系共存,是求同存异的表现;同时又能够为我所用,是兼收并蓄的表现。中华文化之所以能够源远流长和博大精深,一个重要原因在于中华文化的包容性。中华文化的包容性,有利于各民族文化在和睦相处的关系中交流,增强对自身文化的认同感和对其他民族文化的理解。
当堂检测
1.B　中华文化的包容性是指求同存异、兼收并蓄。②中“渐趋融合”不符合包容性的内容,④和包容性无关。
2.B　“黄土高原广袤、雄浑中透出几分苍凉的自然环境,赋予陕北民歌独特的地缘基因”,这说明受地理、历史等因素的影响,各地区的文化具有明显的区域特征,即一方水土,一方文化,B正确;A、C、D与题意不符。
3.A　本题考查获取解读信息的能力,“地缘近”“血缘亲”“文缘深”说明中华传统文化具有鲜明的民族性,在我们传统文化的血脉中,始终涌动着对祖国统一的强烈认同感,①是正确的;“商缘广”和“法缘久”说明不同地区文化之间相互交流、借鉴和融合,②符合题意;③④强调中华文化的博大精深,不符合题意。
4.B　本题材料中“北京味道兼有宫廷御膳的皇家贵气和历久弥新的胡同味儿,既有融贯古今中西的饕餮大餐,也有一道道妈妈的拿手菜”,从“兼有”“既有”“也有”等可以看出中华文化具有包容性特征,即求同存异、兼收并蓄,故B符合题意;A、C、D均不合题意。因此,答案是B。
5.B　中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。在中华文化的形成和发展历程中,各族人民都为此作出了贡献。故选B。

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