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第一单元 神奇的能量
一、选择题（共15小题）
1．利用超声波清洗眼镜是利用了（　　）
A．热能 B．声能 C．太阳能
2．下列选项中，_____具有动能（　　）
A．风 B．路边停着的汽车
C．开着的电脑
3．生活中，我们使用电灯来照明，这是因为电灯具有（　　）
A．动能 B．光能 C．声能
4．地球上最大的能量来源是（　　）
A．月亮 B．太阳 C．地核
5．从能量转换来看，水烧开了顶开壶盖的现象是（　　）
A．机械能转换为热能 B．热能转换为机械能
C．化学能转换为热能
6．月球车是靠（　　）运动的。
A．汽油 B．电能 C．风能
7．要增大电磁铁的磁力，可以（　　）
A．改变线圈缠绕方向
B．增加线圈缠绕的圈数
C．更换连接电池的正负极
8．下列物品中没有用到磁能的是（　　）
A．耳机 B．电磁炉 C．手电筒
9．下列电器中能量转换与电茶壶相同的是（　　）
A．冰箱 B．电视机 C．电暖炉
10．走马灯工作时是将热能转化成了（　　）
A．电能 B．化学能 C．动能
11．洗衣机也是一个能量转换器，它能把电能转化为（　　）能。
A．光 B．机械 C．热
12．1820年丹麦科学家奥斯特发现磁针偏转的实验中，电能转换为（　　）
A．磁能 B．化学能 C．声能
13．关于能量的描述中，错误的是（　　）
A．不同形式的运动，能量的形式也不同
B．声、光、电、热、磁都是能量的表现形式
C．不同形式的能量不可相互转换
14．火力发电一般是指利用石油、煤和天然气等燃料燃烧时产生的热能来加热水，使水变成高温高压的水蒸气，然后再由水蒸气推动发电机来发电。在整个火力发电的过程中能量转化的形式是（　　）
A．化学能→电能
B．电能→热能
C．热能→动能→电能
D．化学能→热能→机械能→电能
15．奔腾的江水能推动水轮机转动发电，踢飞的足球能将玻璃打碎，它们都具有（　　）
A．能量 B．反冲力 C．弹力 D．能源
二、判断题（共10小题）
16．光可以照明、发电，是因为光具有能量。 （ ）
17．小车运动的速度越快，具有的能量越大。 （ ）
18．食物放在桌面上，它没有运动，所以它不含能量。（ ）
19．动物在进行各种活动时都需要消耗能量。 （ ）
20．地球是自然界最大的能量来源。 （ ）
21．用电磁铁搬运物体时，能量形式的转换过程是电能→磁能→机械能。（ ）
22．能量转换装置能帮人们更好地利用能量。（ ）
23．橡皮筋动力飞机上天，是利用的一种化学能。 （ ）
24．研究电磁铁的磁力大小与电池节数的关系时，我们要保持电池节数不变。 （ ）
25．磁铁与电磁铁都能吸铁是完全一样的。 （ ）
三、连线题（共1小题）
26．将生活现象与能量转化方式连一连。
扫地机器人 化学能→热能
手机听音乐 机械能→热能
双手摩擦生热 电能→化学能
给无人机充电 光能→化学能
酒精灯燃烧 电能→声能
植物光合作用 电能→机械能
四、实验探究题（共1小题）
27．探究影响电磁铁磁性强弱的因素。
序号 A B C
实验装置示意图
吸起大头针数量（3次实验的中位数） 16枚 24枚 50枚
（1）对比分析装置A和装置B的实验数据可以得出结论：　 　。
（2）装置C的示意图没有电源，请根据实验数据在上表中将装置C电池数量补充完整。
（3）用条形磁铁的S极慢慢靠近装置A的钉尖部位，感受到一股被排斥的力量，请在上表中将装置A示意图的电磁铁两端标注上南北极。
（4）你用原装置再次进行了3次实验，发现每一个装置吸起的大头针数量都有所减少，你推测原因是 　 　。
五、综合能力题（共1小题）
28．运动的小车具有能量吗？课堂上，学习小组做了小车撞击实验，如图，让小车从相同坡度的斜面自由滑下，撞击木块，记录木块滑行的距离。
（1）实验学习小组是用 　 　来衡量运动的小车具有能量的大小。
A．木块滑行的距离
B．撞击木块后小车滑行的距离
C．小车的初始高度
（2）比较甲和乙两组实验，我们发现 　 　。
（3）为了研究运动的物体具有的能量大小与物体的质量是否有关，学习小组应该选择 　 　两组进行实验。
A．甲和乙
B．乙和丙
C．甲和丙
（4）甲组实验中，测得木块在木板上滑行的距离为32cm，若将木板换成磨砂板，保持其他条件相同，木块被撞击后滑行的距离 　 　32cm（填“小于”、“大于”或“等于”）。
参考答案与试题解析
一、选择题（共15小题）
1．【分析】能量可以使物体运动或发生变化。动能、声能、光能、电能、磁能、热能等都是自然界中存在的能量形式。不同形式的能量之间可以相互转化。
【解答】生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转化。利用超声波清洗眼镜是利用了声能，将声能转化为机械能。
故选：B。
2．【分析】能量有动能、势能、热能、光能等不同的存在形式，运动的物体具有的能量叫动能。
【解答】运动的物体具有动能，静止的物体不具有动能。风是空气的流动，具有动能。而路边停着的汽车、开着的电脑虽然也具有能量，但是不具有动能。故A选项正确。
故选：A。
3．【分析】能量可以使物体运动或发生变化。动能、声能、光能、电能、磁能、热能等都是自然界中存在的能量形式。
【解答】能量可以使物体运动或发生变化。生活中，我们使用电灯来照明，这是因为电灯具有光能。
故选：B。
4．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
【解答】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。太阳能够发出光和热，太阳是地球上最大的能量来源，太阳为动物、植物和人的生存提供了能量。
故选：B。
5．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。
【解答】生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。从能量转换来看，水烧开了顶开壶盖的现象是热能转换为机械能。
故选：B。
6．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。不同形式的能量之间可以相互转化。
【解答】月球车带有太阳能电池板，能够把太阳能转化为电能驱动月球车运动。
故选：B。
7．【分析】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系。根据影响电磁铁磁性强弱的因素解答即可。
【解答】A.改变线围缠绕方向，可以改变磁极方向，但不能改变磁力大小，故A错误；
B.增加线圈缠绕的圈数，可以增加磁力，故B正确；
C.更换连接电池的正负极的方法，可以改变磁极方向，但是不能改变磁力大小，故C错误。
故选：B。
8．【分析】磁铁具有一些特殊的性质，如磁铁能吸铁，被广泛地利用在许多方面：冰箱门的封条、门吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、指南针等。
【解答】磁铁具有吸引铁的特点，耳机、电磁炉中都用到了磁铁，而手电筒则没有用到磁铁。
故选：C。
9．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。
【解答】生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。电茶壶和电暖炉都是将电能转化为热能；电冰箱是将电能转化为机械能，有很小的一部分转化为热能；电视机是将电能转化为声能、热能、光能等。
故选：C。
10．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转化。
【解答】生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转化。走马灯工作时是将热能转化成了动能。
故选：C。
11．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。
【解答】能量有多种存在形式，许多不同形式的能量之间是可以相互转化的。所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。洗衣机也是一个能量转化器，它把电能主要转化为机械能。故B选项符合题意。
故选：B。
12．【分析】1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了偏转，说明通电导体周围存在磁场。
【解答】1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，观察到指南针发生了偏转，并通过反复实验证明通电导线会产生磁性。奥斯特实验证明了电能可以转化为磁能。
故选：A。
13．【分析】世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述。相对于不同形式的运动，能量的形式也各不相同，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式，不同形式的能量之间是可以相互转换的。
【解答】A、世间万物都是运动的，能量是对物体运动的一种描述。不同形式的运动，能量的形式也不同。A的说法正确。
B、能量表现的形式多种多样，声、光、电、热、磁都是能量的表现形式。B的说法正确。
C、不同形式的能量之间是可以相互转换的。例如电磁铁可以把电能转化为磁能。C的说法错误。
故选：C。
14．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转化。
【解答】生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转化。火力发电一般是指利用石油、煤和天然气等燃料燃烧时产生的热能来加热水，使水变成高温高压的水蒸气，然后再由水蒸气推动发电机来发电。在整个火力发电的过程中能量转化的形式是化学能→热能→机械能→电能。
故选：D。
15．【分析】运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。
【解答】运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。奔腾的江水能推动水轮机转动发电，踢飞的足球能将玻璃打碎，它们都具有能量。
故选：A。
二、判断题（共10小题）
16．【分析】能量可以使物体运动或发生变化。动能、声能、光能、电能、磁能、热能等都是自然界中存在的能量形式。
【解答】能量可以使物体运动或发生变化。光可以照明、发电，是因为光具有能量。题干正确。
故答案为：√。
17．【分析】运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越大；质量相同，速度越大，能量越大。
【解答】根据运动的物体具有能量的认识，运动物体的速度越快，具有的能量越大。题目的说法是正确的。
故答案为：√。
18．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
【解答】能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。食物本身含有化学能，食物本身的能量与其运动与否没有关系。题干错误。
故答案为：×。
19．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一
些化学物质中，叫化学能。任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。
【解答】动物所需的能量是从食物中获得的，动物在进行各种活动时都需要消耗能量。题干正确。
故答案为：√。
20．【分析】太阳光普照大地，没有地域的限制无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有，可直接开发和利用，便于采集，且无须开采和运输。
【解答】解：太阳光普照大地，没有地域的限制无论陆地或海洋，无论高山或岛屿，都处处皆有，可直接开发和利用，便于采集，且无须开采和运输。自然界中能够产生提供某种能量的物质追溯能量的来源，我们会发现太阳是地球上绝大多数能量的源泉。故题干说法错误。
故答案为：×。
21．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。
【解答】生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。用电磁铁搬运物体时，能量形式的转换过程是电能→磁能→机械能。题干正确。
故答案为：√。
22．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。人们在生活和工作中，为了更好地利用能量，需要很多的能量转换装置。如太阳能热水器可以将太阳能转化为热能，电炉可以把电能转化为热能等。
【解答】在生活中，人们为了更好地利用能量，需要通过一定的装置来实现能量的转换。像电热水壶、电灯泡等都是常见的能量转换装置。能量转换装置能帮人们更好地利用能量。题干正确。
故答案为：√。
23．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。
【解答】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。当我们玩橡皮筋动力飞机时，用力拨动螺旋桨，连接螺旋桨的橡皮筋就被绕紧，这样，橡皮筋就储存了一定的能量，当它放松时，能量释放出来成为动能，使飞机飞起来，橡皮筋动力飞机上天，是利用的一种动能。题干错误。
故答案为：×。
24．【分析】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。
【解答】根据对比实验的基本要求，对比实验中控制的变量只有一个，其他条件完全相同。研究电磁铁的磁力大小与电池节数的关系时，控制的变量就是研究对象：电池节数，要保持不变的条件是铁芯大小和线圈圈数。故题干说法错误。
故答案为：×。
25．【分析】电磁铁通电时有磁性，切断电流后磁性消失。电磁铁的两极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关，电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少，磁性弱；圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少，则磁性弱；电池多，则磁性强。电磁铁的磁力大小还与导线的粗细、铁芯的粗细等因素有一定关系。
【解答】电磁铁与普通磁铁性质完全一样，这种说法错误。如普通磁铁的磁极是不会改变的，电磁铁的磁极可以改变；普通磁铁的磁力大小基本是不变的，电磁铁的磁力大小是可以改变的，而且通电后产生磁性，断电后磁性消失。故题目说法错误。
故答案为：×。
三、连线题（共1小题）
26．【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。
【解答】生活中能量的形式多种多样，不同形式的能量之间可以相互转换。扫地机器人是将电能转化为机械能；手机听音乐是将电能转化为声能；双手摩擦生热是将机械能转化为热能；给无人机充电是电能转化为化学能；酒精灯燃烧是将化学能转化为热能；植物光合作用是将光能转化为化学能。
故答案为：。
四、实验探究题（共1小题）
27．【分析】电磁铁的磁力大小与线圈匝数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈匝数有关：线圈匝数少，磁性弱；线圈匝数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。
【解答】（1）观察实验装置示意图中A装置和B装置，改变条件是线圈圈数，其他条件不变，根据吸起大头针的数量，得出结论：其他条件相同的情况下，电磁铁的线圈圈数越多，磁力越大磁性越强。
（2）装置C和装置B相比，线圈圈数、铁钉的大小、线的粗细等都相同，C装置吸起大头针的数量大约是B装置的2倍，推测C装置的电池数量应该是2个。
（3）电磁铁的南北极与线圈的缠绕方向和电流的方向有关。用条形磁铁的S极慢慢靠近装置A的钉尖部位，发现形磁铁的S极被排斥，根据同级相斥可知，则装置A示意图的电磁铁钉尖是S极，钉帽的一端为N极。
（4）电磁铁通电后属于短路现象，耗电量很大，对电池和导线都有一定的损害，不能长时间通电。如果用原装置再次进行3次实验，发现每一个装置吸起的大头针数量都有所减少，原因是电磁铁通电时间太长，导致电池电量不足，磁性减弱。
故答案为：（1）电磁铁的线圈圈数越多，磁力越大磁性越强。
（2）
。
（3）
。
（4）电磁铁通电时间太长，导致电池电量不足，磁性减弱。
五、综合能力题（共1小题）
28．【分析】运动的物体撞击静止的物体能够发出声音，或者改变物体的形状，或者使本来静止的物体运动起来，说明运动的物体具有能量。运动的物体具有能量，速度越快，能量越大。
【解答】（1）根据题干可知，学习小组是用木块滑行的距离来衡量运动的小车具有能量的大小。
（2）甲和乙中唯一的变量是小车的起始高度不同，比较甲和乙两组实验，我们会发现小车的初始高度越高，被撞击的木块滑行的越远。
（3）根据对比实验的基本要求，对比实验中控制的变量只有一个，其他条件完全相同。研究运动的物体具有的能量大小与物体的质量是否有关的对比实验中，控制的变量是物体质量大小，其他条件完全相同。因此，学习小组应该选择乙和丙两组进行实验。
（4）运动物体的能量跟质量和速度有关，速度一定，质量越大，能量就越大；质量相同，速度越大，能量越大。甲组实验中，测得木块在木板上滑行的距离为32cm，若将木板换成磨砂板，保持其他条件相同，小车在运动过程中受到了阻力，运动的速度变小，木块被撞击后滑行的距离就小于32cm。
故答案为：（1）A。
（2）小车的初始高度越高，被撞击的木块滑行的越远。
（3）B。
（4）小于。

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