3中职--幼教陕西人民教育出版社《手工制作》项目三--布造型 课件(共37张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

3中职--幼教陕西人民教育出版社《手工制作》项目三--布造型 课件(共37张PPT)

资源简介

(共37张PPT)
布造型
项目三
任务一 
创作布贴画
任务二
创作布嵌画
目录
任务三
创作布玩具
任务一
创作布贴画
在下周的语言课上,王丽准备为同学们讲《龟兔赛跑》的故事。“怎样才能吸引幼 儿的注意力,让他们认真听课呢?”王丽一时间犯了难。园长知道王丽的困惑后,对她 说 :“把故事形象生动地呈现出来特别重要,你可以借助一些教具,比如布贴画故事书。 布贴画故事书生动形象、富有童趣,应该能够很好地激发幼儿的学习兴趣。我这里正好 有本《乌鸦喝水》的布贴画故事书(见图 ),你可以拿去作为参考。





制作布贴画需要的材料主要有各种布料(如棉布、不织布等)、白纸、卡纸等 ;需要的工具主要有剪刀、美工刀、镊子、乳胶、铅笔、画笔等。
一、材料和工具
二、粘贴方法
并列粘贴是指将剪好的布块进行拼贴,拼贴过程中无须考虑布块的粘贴顺序。
(一)并列粘贴
重叠粘贴是指将剪好的布块按自下而上、从内到外的顺序进行叠加粘贴。此方法适用于表现具有厚实感和立体感的事物与景象。
(二)重叠粘贴
三、创作方法
构思形象。先在白纸上设计出作品图案,注意设计时应考虑各部分纹理、色彩的搭配。
裁剪布块。首先,挑选颜色、纹理适合的布料 ;然后,将图纸裁剪成块,将布料依纸块裁剪成型。
粘贴组合。在布块背面均匀地抹上乳胶,按构思的形象进行粘贴,注意布块要粘贴平整。
修整完善。粘贴完成后仔细检查,完善细节。
手工文化微课堂
阳新布贴画与延川布贴画
阳新布贴画与延川布贴画都是中国布贴艺术的典型代表,它们的形成与发展将中国人的勤劳、朴实和智慧展现得淋漓尽致。
阳新布贴画古朴、稚拙、大气,延川布贴画生动、细致、充满童趣。例如,阳新布贴画《壁挂·虎》;
川布贴画《虎》中的老虎造型生动、细腻,极富童趣,图案色彩丰富,
线条圆润流畅,装饰较为细致。
赏一赏
赏一赏
布贴画作品《猴子捞月》
布贴画作品《读书的女孩》
布贴画作品《三只小鸟》
任务二
创作布嵌画
为提高社会认可度,同时为环保事业尽一份微薄之力,本周日幼儿园的教师将和布艺社团的成员们一起走出幼儿园、走进社区,开展“巧手慧心·布嵌画制作”公益活动。为确保活动能够顺利开展,成功指导社区群众将各种颜色、质地的废旧布料,经过剪、拼、嵌等方式,变成一幅幅精美的居家装饰画,园长让王丽提前准备一份活动方案。





一、材料和工具
制作布嵌画需要的材料主要有各色布料、白纸、泡沫板(厚度以 2 ~ 3 厘米为宜)等;需要的工具主要有剪刀、美工刀、平口螺丝刀、乳胶、铅笔等。
在纸上设计画稿时,为使作品主题突出,且富有细节美和色彩变化,要注意处理好整体与局部的关系。
二、创作方法
(一)设计画稿
将画稿临摹到泡沫板上,然后用美工刀沿线条刻画 5 ~ 7 毫米深的线槽,注意不要将泡沫板穿透。
二、创作方法
(二)刻画线槽
将备选布料进行拼摆比对,从中选出能使整体效果达到最佳的布料。
二、创作方法
(三)选择布料
裁剪布块时,应特别注意所裁剪的布块一定要稍大于泡沫板上所刻画的面积。
二、创作方法
(四)裁剪布块
在泡沫板上涂抹乳胶,将布块平铺于泡沫板上,用平口螺丝刀将布块的边缘嵌入泡沫板的线槽内。
二、创作方法
(五)镶嵌布块
赏一赏
布嵌画作品《插满鲜花的花瓶》
布嵌画作品《郊游》
布嵌画作品《小狗》
赏一赏
布嵌画作品《小鹿》
布嵌画作品《小猫》
布嵌画作品《鸳鸯》
任务三
创作布玩具
之前经园长点拨,王丽用布贴画故事书辅助教学,取得了很好的效果。自制玩教具
不仅使课堂变得有趣,极大激发了幼儿的学习兴趣,而且增强了幼儿的情景感受,使他
们在学中玩、玩中学、轻松学习、快乐学习。“下周的语言课我想为同学们讲《狼来了》
的故事,既然布贴画故事书适合用来辅助教学,那布袋玩偶的效果应该也不错。”想到这,王丽决定尝试一下,于是先去搜集了一些布袋玩偶的相关资料和作品(见图 )。





布袋玩偶作品示例
一、材料和工具
制作布玩具需要的材料主要有各种材质的布料、棉花、装饰用珠子、纽扣等 ;需要的工具主要有针线、剪刀、镊子等。
二、常用针法
(一)平针缝
平针缝是最基本、最简单的针法,常用于布料的缝合和收边。平针缝的步骤如下 :
(1)选定一点,将针从下面穿上来,如图 (a)所示。
(2)在针脚左侧 3 毫米处入针,将针从上面穿下去,如图 (b)所示。
(3)再在上一针脚左侧 3 毫米处出针,将针从下面穿上来,如图 (c)所示。
(4)以 3毫米的间距上下穿插布料,注意保持针脚的平整与均匀,效果如图(d)所示。
(a) (b) (c) (d)
二、常用针法
(二)回针缝
需要将布料缝制得比较牢固时,常用回针缝。回针缝的步骤如下 :
(1)选定一点,将针从下面穿上来,如图 (a)所示。
(2)将针从第一个针脚右侧 3 毫米处穿下去后,从第一个针脚左侧 3 毫米处穿上来,如图 (b)所示。
(3)同样的方法,将针从上一针脚右侧 3 毫米处穿下去后,再从其左侧 3 毫米处穿上来,如图 (c)所示。
(4)重复上述步骤,效果如图 (d)所示。
(a)      (b)       (c)      (d)
二、常用针法
(三)卷针缝
卷针缝常用于将小布片缝合在大布片上,具有一定的装饰感。卷针缝的步骤如下 :
(1)选定一个位置,将针从距离小布片边缘 3 毫米处穿上来,如图 (a)所示。
(2)将针从上一针脚正对的布片边缘处穿下去,如图 (b)所示。
(3)将针从第一针脚左侧 3 毫米处穿上来,再对应着出针点在边缘处穿下去。重复
上述操作,注意缝的密度要一致,效果如图 (c)所示。
(a)      (b)       (c)     
二、常用针法
(四)锁边缝
(1)从两片布料中间入针,这一针仅穿透下层的布,线头位于下层布的上方,如图 (a)所示。
(2)将针绕到上层布的上方,从与第一针入针点对齐处入针,这一针仅穿透上层的布,如图 (b)所示。
(3)将线拉紧,将针从两片布之间的缝线下方穿出,然后将上下两层布对齐,如图 (c)所示。
(a)      (b)       (c)     
二、常用针法
(四)锁边缝
(4)将针自上而下穿透双层布,如图 (d)所示。
(5)从线圈中将针抽出,如图 (e)所示,并将线拉紧。
(6)重复步骤(4)(5),效果如图 (f)所示。
 (d)        (e)      (f)   
三、创作方法
构思布玩具的形象,可以是人物、动物或植物,也可以是其他各种形象 ;造型可以是卡通的、夸张的或是仿真的。
(一)构思形象
三、创作方法
先把设计好的形象画出来,并将各部分的具体尺寸标出来 ;
然后按一定的比例,将各部分画在硬纸板上,再依次裁剪下来作为纸样。
(二)裁剪纸样
三、创作方法
首先,根据构思的形象挑选颜色、纹理合适的布料 ;
然后,将布料依纸样裁剪成型。裁剪布块时,应特别注意裁剪的布块一定要稍大于纸块的面积,以留出缝制的余地。
(三)裁剪布块
三、创作方法
将布块缝合,缝合时注意留一部分不缝,待填充棉花后再缝。
(四)缝制填充
三、创作方法
根据作品需要,增加一些配饰,如五官、头发、衣服等。
(五)装饰加工
手工文化微课堂
黎侯虎是一种流行于山西省黎城县的民间老虎布艺,因黎城古称“黎侯”,故名“黎侯虎”。黎侯虎有大、中、小多种规格,制作时先以染色的棉布缝成虎形,再用贴布、彩绘、挂穗等手法进行装饰。
1998 年农历虎年,黎侯虎造型被原邮电部定为生肖邮票图案。 2008 年 7 月,黎侯虎又被确定为北京奥运会民间工艺参展品,于奥运会期间在北京地坛公园向中外朋友进行了为期 15 天的展示。
赏一赏
布玩具作品《小狮子》   
布玩具作品《小鳄鱼》
布玩具作品《公交车》
赏一赏
布玩具作品《圣诞蛋糕》      布玩具作品《美味甜品》
布玩具作品《仙人掌》
谢 谢 观 看

展开更多......

收起↑

资源预览