2.2.1运输物质的器官(血管)课件(23张PPT+内嵌视频1个)冀少版七年级下册

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2.2.1运输物质的器官(血管)课件(23张PPT+内嵌视频1个)冀少版七年级下册

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(共23张PPT)
第二章 爱护心脏 确保运输
第二节 运输物质的器官
一、血管
1.通过观察小鱼尾鳍内血液流动的现象,分辨血管的类型;从结构与功能的角度,说明三种血管在不同血管内的流动情况和功能特点。
2.学生了解不同出血现象的原因,联系生活实际,通过模拟练习掌握出血的初步护理。
3.爱护小动物、爱护实验动物。
有资料表明,人体有血管1000多亿条,首尾相连有10万千米,可绕地球2.5周。血液通常在血管中流动,人体有哪些不同类型的血管呢?
一、血管的类型、特点及功能
人体血管有动脉、静脉、毛细血管
1.用 ___________将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。
2.将小鱼平放在培养皿中,使 _________平贴在培养皿上。
3.将培养皿放在载物台上,用_______物镜显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
4.找到管径最小的血管,注意观察血液在这种血管中的流动情况。
实验材料的选择:尾鳍颜色 较浅 ,生命活动旺盛。
方法步骤
实验观察:小鱼尾鳍内血液的流动
浸湿的棉絮
尾鳍
低倍
毛细血管 红细胞单行通过(判断依据)
包住躯干部和鳃部,使小鱼获得氧气保持呼吸。
1.用湿润的纱布或脱脂棉包裹小鱼身体哪些部位?为什么?
2.管径最小的是哪种血管?红细胞怎样通过此血管的?
3.血流速度最快的是( ),最慢的是( )。
动脉
毛细血管
4.沿着血流方向分支 越来越多的是哪种血管?
动脉
沿着血流方向分支 越来越少的是哪种血管?
静脉
感知血管
摸一摸:腕部的脉搏。
看一看:“青筋”的浮现。
想一想:手指刺破。
毛细血管
动脉
静脉
1
观察比较
3
2
静脉
毛细血管
动脉
红细胞单行通过
管腔内径仅有8~10微米,红细胞直径为6~9微米
深入观察
心脏
静脉
动脉
动脉功能:
把血液由心脏运到全身
静脉功能:
把血液由全身运回心脏
全身毛细血管
小动脉
小静脉
毛细血管
毛细血管功能:
物质交换
血流的方向
血流方向:由动脉→ 毛细血管 → 静脉。
阅读课本p32-p33,比较三种血管的形态、结构、功能等特点 ,并在小组内交流。
管壁特点
血流速度
管腔大小
分 布
功 能
动 脉
毛细血管
静 脉
厚、弹性大
最薄,一层上皮细胞
薄、弹性小

极细
最大
最快

最慢
把血液由心脏运到全身
物质交换
把血液由全身运回心脏
较深部位
全身各处
有深有浅
三种血管的区别
我有疑问
水往低处流,下肢的血液为什么可以通过静脉由下向上流回心脏呢?
静脉瓣
静脉
防止
血液倒流
分道扬镳
殊途同归
在不知道管壁特点,管腔特点;仅依靠血管随血液流向,形态的变化,怎样辨认动脉和静脉(同桌讨论)
动脉随着血流的方向,分支
静脉随着血流的方向,分支
越来越多
越来越少
毛细血管
1
动脉
2
静脉
3
动脉出血:近心端按住;包扎就医。
根据出血情况,采用正确方法进行急救!
静脉出血:远心端按住;包扎就医。
毛细血管出血:
一般可自行止血。
A
A
A
二、出血的初步护理
鼻出血:
鼻黏膜下毛细血管或小静脉出血
经常出血且出血量大,及时就医。补充维生素C 。
抽血或输血时,护士在针刺部位的上方(近心端)往往需用胶皮管捆扎。你知道针刺入的是什么血管吗?请解释这样做的理由。
1.扎入的是静脉。
2.可以使静脉血回流受阻,静脉膨胀,利于针头刺入。
出血及出血的初步护理
1.下面是关于毛细血管的叙述,正确的是 ( )
 ①它是人体内数量最大、分布最广的血管
 ②它的管壁仅由一层上皮细胞构成
 ③它是实现血液与组织细胞间物质交换的重要结构
 ④它是连通最小动脉和静脉的血管
 A.①④ B.①② C.①②④ D.①②③④
D
小明同学用显微镜观察小鱼尾鳍中血液循环的时候,将小鱼的头部向左放在培养皿中(如图1所示),然后将培养皿放在载物台上观察并绘出在视野中所看到的图像简图,用箭头标出血液流动的方向(如图2所示)。请据图回答问题。
(1)他首先判断出B处的血管是毛细血管,其依据是毛细血管内的_____________ 。
(2)根据血液流动方向判断血管A为____________,其依据是_________________;血管C为_________,其依据是_________________。
红细胞单行通过
静脉
血液由分支流向主干
动脉
血液由主干流向分支
1.课本《当堂练》
2.巩固性作业:课后练习册

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