资源简介 (共42张PPT)初中生物学科 七年级上册第二单元 第一章第一节 绿色植物的主要类群它是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞。藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物学习目标1 概述藻类、苔藓、蕨类、种子植物的形态特征、生活环境及生殖方式;2 关注藻类、苔藓、蕨类、种子植物在生物圈中的作用及与人类的关系;西湖春色归 春水绿于染多种多样的淡水藻类观察与思考它们为什么会被称作“植物”呢 它们是怎样获取营养的呢 它们有哪些共同特征呢 它们生活在什么样的环境中 它们有根、茎、叶等器官吗 叶绿体根状物叶状物多数生活在水中能进行光合作用没有根茎叶的分化藻类植物主要特征应怜屐齿印苍苔观察与思考用肉眼观察苔藓植物的形态和颜色用放大镜观察苔藓植物茎和叶的形态特点以及假根的特点测量一下苔藓植物的高度了解苔藓植物的生活环境苔藓植物的主要特征一般都很矮小有茎和叶的分化,没有输导组织根非常简单,称为假根大多生活在陆地潮湿的环境古老的世界性濒危物种,我国国家一级保护植物,现存唯一的木本蕨类。观察与思考蕨类植物有根茎叶的分化吗?蕨类植物的根茎叶中有无输导组织吗?蕨类植物的生活环境是怎么样的?蕨类植物的主要特征有根、茎和叶的分化根、茎和叶中有输导组织大多生活在陆地潮湿的环境植物类群 生活环境 结构特点 如何繁殖藻类植物苔藓植物蕨类植物大多生活在水中,少数生活在阴暗潮湿的陆地大多是单细胞个体,即使多细胞也没有根茎叶的分化陆地上阴暗潮湿的地方多细胞,有茎和叶的分化,没有真正的根多细胞,有根茎叶的分化,分化出了输导组织陆地上阴暗潮湿的地方藻类植物、苔藓植物、蕨类植物比较?藻类植物可以给水中的植食性鱼类提供食物,苔藓植物可以作为陆地上植食性动物的食物。远古时期,蕨类植物曾经是恐龙的食物。海带,紫菜,蕨菜,蕨根粉成了人类餐桌上的美食。植物作为生产者可以通过光合作用制造有机物,有机物中储藏着大量的能量,可以作为人类生活生产中的能量来源。地球上90%以上的氧气来自海洋中藻类植物自然界的拓荒者、保持水土。可作为监测空气污染程度的指示植物。满江红卷柏孢子植物种子植物裸子植物:种子外面没有果皮的包被。被子植物:种子外面有果皮的包被。裸子植物和被子植物的区别 展开更多...... 收起↑ 资源预览