2.2 加强宪法监督 课件(22张PPT)

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2.2 加强宪法监督 课件(22张PPT)

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(共22张PPT)
监督权力行使
教学课件
部编版 道法 八年级下册
课前讨论: 酷吏猛于虎
观看图片并思考:如何避免一些党员干部“人民”不离口,却是伤民猛兽
初步认识监督
上述漫画反映了什么样的社会现象?如何才能防范漫画中的行为?
权力行使需要接受监
了解宪法监督制度。
正确认识加强宪法监督的重要性。
初步具有依法行使监督权的能力,维护宪法权威。
增强宪法意识。
掌握增强宪法意识的方式和途径,尊重宪法,维护宪法实施。
看图片说一说为什么对权力行使要进行监督?
为什么要加强宪法监督?
①监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权利将会导致腐败。
预算监督
党内纪律监督
政府审计监督
群众监督
媒体、舆论监督
权力监督方式
宪法监督制度
具有基础性意义。
②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督具有基础性意义。(基础)
课堂笔记
为什么要加强宪法监督?
(1)权力行使需要监督。监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。(反腐)
(2)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,在这一监督体系中,宪法监督具有基础性意义。(基础)。
(3)全面依法治国需要健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。(依法治国)
①全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权解释宪法和法律;
②地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
我国宪法监督的主体是?
①、合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;
②、审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
相关链接 P27
监督法
监督人
宪法监督的内容:
监督权力行使
宪法审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
监督人
这幅图片反映了什么?
宪法监督的内容
合宪性审查和监督
追究违宪行为
法律法规
国家机关及其工作人员
监督权力行使
宪法监督的主体和内容
如何加强宪法监督?
监督权力行使
①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。
②要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检 查,维护宪法权威。
③对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心 。 ——卢梭
加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。
外在监督
增强宪法意识(内在约束)
思考:为推进全面依法治国,除了健全宪法实施和监督制度外,还需要做什么呢?
如何加强宪法监督?P27
(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好担负起宪法监督职责。
(2)要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
主体
后果
课堂笔记: 为什么要增强宪法意识?
加强宪法监督,既需要完备的制度措施,更需要人们增强宪法意识。
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
严肃认真地参加升国旗仪式
自觉履行受教育的义务
学习并宣传宪法知识
增强宪法意识
如何增强宪法意识?
如何增强宪法意识?
1949年新中国成立以后,第一届、第四届和第五届全国人大先后于1954年、1975年、1978年和1982年制定、颁布了四部《中华人民共和国宪法》。
如何增强宪法意识
(1)学习宪法
②认同宪法
我们要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心,让宪法精神在心中生根发芽,开花结果。
如何增强宪法意识
(3)践行宪法
在生活中遵守和维护宪法的具体做法
认真地参加升国旗、唱国歌等仪式;
学习宪法律知识,参加普法宣传;
同违反宪法的行为作斗争,时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严……
①学习宪法,了解我国宪法产生和发展的历程,领会宪法的原则和精神,积极参与宪法宣传活动;
②认同宪法,我们要理解并认同宪法的价值;增强对宪法的信服和尊崇;自觉接受宪法的指引与要求;让宪法真正铭刻于心;
③践行宪法,将宪法原则转化为自觉的行为准则;用宪法精神分析和解决学习生活中的实际问题;坚决维护宪法的权威;
如何增强宪法意识?
加强
宪法监督
权力需要监督
健全宪法实施和监督制度
监督权力行使
增强宪法意识
宪法与我们息息相关
追究和纠正违宪行为
健全宪法解释程序机制
健全监督机制和程序
学习宪法
认同宪法
践行宪法
自觉践行宪法精神
积极推动宪法实施
课堂小结

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