资源简介

(共20张PPT)
第二课 青春的心弦
青春萌动
学习目标
小航对女孩的关注是哪种心理的表现？
偷偷的关注她……
自我表现的欲望
在意自己的形象
渴望得到异性的肯定和接受
小航对女孩的关注是哪种心理的表现？
为什么会产生这种心理？
青春萌动是人的生理、心理发展到一定阶段的必然产物。从心理发展的角度看，由于性意识逐步觉醒，男生女生已经意识到两性之间的差别，而且表现出了相当的敏感性。
青春期心理萌动的表现？
在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
与异性相处、交往，我们应该关注对方的哪些特征？这对我们的成长有什么积极意义呢？
是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验！
学习对方的优秀品质，促进自我人格的完善；
了解异性的思维方式、情感特征；
如果你是小航，你会如何面对质疑？
如何做既能维持友谊又能平息流言蜚语呢？
自然：不夸张、不忸怩作态，像与同性一样坦然相处；
适度：既不过多地参与异性间的“单独行动”，也不在异性面前如临大敌，据不接纳异性的帮助和友情。
内心坦荡
言谈得当
举止得体
笔记整理 —— 与异性相处、交往的积极意义及正确做法？
（1）积极意义：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、
情感特征。有助于我们学习从对方身上看到某些优秀品质。（P19）
②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，异性之间的正常友谊会成为我们青春美好的见证。（P19）
（2）正确做法：内心坦荡、言谈得当、举止得体。（P19）
亲爱的老师：
您好！我最近遇到了一些事，却不知如何开口，但我再不说，我就要被憋死了！
我一直是个洒脱、率性、阳光向上的女孩，我的好性格惹人喜欢，自然人缘也就棒棒的了。嘿嘿，情窦初开嘛，我心里也有了喜欢的人。他高高帅帅，好像漫画里走出来的小哥哥，况且他为人仗义，最巧的是他也喜欢我。反正，我们……我们就在一起了。
本以为很甜蜜，然而却烦恼不断。他每天依旧是一副吊儿郎当的样子，一点变化也没有。妈妈说过：“好的感情是需要双方的共同努力，才会变得更好。”我在努力，他却不以为然，我觉得好难过呀！现在，我又该怎么办呢？
学生：小夏
①爱情需要具有爱他人的能力。这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。
②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
③真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。
如何正确认识爱情？
爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就得像学其他的艺术——如音乐、绘画、木工或医疗艺术和技术一样的行动……
—艾里希 弗洛姆《爱的艺术》
你认为初中生对于异性的朦胧情感属于真正的爱情吗？
（1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。
（2）与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。
（3）我们应该慎重对待，理智处理。
正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感
揭秘爱情~
聆听那些动人的爱情故事！
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
一日不见兮，思之如狂！
上言加餐食，下言常相忆。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云！
杨绛和钱钟书
“最贤的妻,最才的女”
“从今以后,咱们只有死别,不再生离。”
“我见到她之前,从未想到要结婚;我娶了她几十年,从未后悔娶她;也未想过要娶别的女人。”
……
杨绛和钱钟书
知识背景、学识相当——基础
爱情是：任劳任怨、默默奉献、体谅包容、相互促进、共同进步、彼此成就
一棵苹果树正在冬天里做梦，一阵冷风把梦儿吹醒。它误以为春天已经来临，急匆匆把枝头点红。是你根部积蓄过多的养分，还是失去理智的冲动。也许是你太羡慕美好，竟忘记应遵循的时令。冻僵的花儿伴着残梦，瑟缩地在寒风中飘零。多么得不偿失啊！减了春的光彩，也毁了秋的收成。
早开花的苹果树
心灵朗诵
思 维 导 图
1、进入青春期，由于生理和心理的发展，我们会对异性同学产生好感，愿意与异性同学交往。对这种现象的认识正确的是（ ）
A.这会带来不良影响
B.这是一种不能说的苦恼
C.这是一种正常的心理萌动
D.这种现象会使我们学坏
2 、“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”（ ）
A.异性同学间的交往是生活的一个重要内容
B. 初中阶段是学习的重要阶段，男女同学之间不应交往
C. 要善于保护自己，尽量少和异性同学交往
D. 男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理
C
D
课堂训练

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