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(共76张PPT)
主题二 道德品质
专题九 勇担责任 奉献社会
课标要求（2022版） 核心考点 教材链 接 省考分析
1.知道责任的社会基础，体会承 担责任的意义，懂得承担责任可 能需要付出代价，知道不承担责 任的后果，努力做一个负责任的 公民。 承担责任 八上第 六课 2020年考非选择
题，2022年考单选
题。主要考查责任
的重要性、来源、
表现、代价、冲突
和选择、如何承担
责任等。
2.体验行为和后果的联系，懂得 每个行为都会产生一定后果，学 会对自己的行为负责。 对自己负 责 八上第 六课 考情盘点
课标要求（2022版） 核心考点 教材链 接 省考分析
3.理解不同的社会角色，形成亲 社会行为。 亲社会行 为 八上第 一课 2021年考单选题，
主要考查服务和奉
献社会的表现、公
益活动的意义、如
何养成亲社会行为
等。
4.积极参与公共生活、公益活 动，自觉爱护公共设施，遵守公 共秩序，有为他人、为社会服务 的精神。 服务社会 八上第 七课 续表
课标要求（2022版） 核心考点 教材链 接 省考分析
5.了解不同劳动和职业的特点及 其独特价值，做好升学和职业选 择的心理准备。 爱岗敬业 八上第 十课九 下第六 课九下 第七课 2019年、2020年考
单选题。主要考查
爱岗敬业的表现、
意义，对待劳动的
态度等。
续表
道德修养：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动对个人和社会的
价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；初步了解职业道德规
范，立志做未来的好建设者。
责任意识：自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责
任感。理解不同的社会角色，形成亲社会的行为；主动参与社会公益活
动和志愿者活动。
核心素养
1.（2023·广东）在劳动中，青少年不断丰富对劳动意义的认识。从整
理书包、家务劳动到志愿服务，劳动实践不仅让青少年有能力做好自己
的事，也为家人、朋友和社会带去爱与幸福。这告诉我们( )
A
①热爱劳动能够传递美好的情感 ②参与劳动实践有利于塑造健康人格
③在劳动实践中增强社会责任感 ④做更好的自己需要重视他人的评价
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
真题回顾
2.小孙同学从小跟着爸爸学习厨艺，现在已经能在学校
劳动课上向同学们传授做菜技巧了。小孙说：“爸爸妈妈非常辛苦，所
以想为他们减轻负担。”这告诉我们( )
A
①要树立正确的劳动价值观 ②要积极承担家庭责任
③要坚持在实践中学习 ④要摒弃书本知识的学习
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.劳动是成功的必经之路，劳动是成长成
才的题中之义。对右图中孩子的言行认识正确的是( )
B
A.孩子没有相应的劳动技能 B.孩子没有正确的劳动态度
C.劳动是获得报酬的重要手段 D.家庭是实施劳动的重要场所
4.刘永坦院士带领团队经800多个日夜数千次实验，为我
国新体制雷达研制作出了开创性贡献。刘永坦院士被授
予国家最高科学技术奖，这说明( )
A
A.国家肯定科研人员的辛勤劳动 B.科学家对科技发展贡献最大
C.从事科学研究是公民法定义务 D.科学家荣誉权受法律特殊保护
专题导图
核心知识点1
知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。
核心知识点2
体验行为和后果的联系，懂得每个行为都会产生一定后果，学会对自己的行为负责。
1.责任的含义及来源分别是什么？
责任是一个人分内应该做的事。责任来自对他人的承诺、职业要求、道
德规范、法律规定等。
知识梳理
2.我对谁负责？
（1）首先对自己负责。
（2）对他人和集体负责。
（3）对国家和社会负责。
3.谁对我负责？
（1）自己对自己负责。
（2）他人和集体对我负责。
（3）国家和社会对我负责。
4.角色与责任的关系是什么？
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。
（2）角色随着时代发展和所处环境的变化而不断变换。
（3）每一种角色都意味着承担相应的责任，角色不同，责任不同。
（4）只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建和谐
社会。
5.承担责任有什么重要意义？
（1）对个人来说，负责任能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，赢得他
人的尊重。
（2）对社会来说，只有人人尽责，才能承担起时代和国家所赋予的使命，
共建和谐社会。
*6.如何理解承担责任的代价与回报？
（1）承担责任意味着付出时间、精力、金钱等，也可能会因为做不好而
受到责备、处罚。
（2）承担责任往往伴随着回报的权利，有物质方面的回报，更重要的是
精神方面的回报。
*7.我们应该怎样做一个负责任的公民？
（1）合理选择自己承担的责任，不言代价与回报。
（2）自觉承担不是我们自愿选择的责任，无怨无悔。
（3）努力提升自身素质，增强履行责任的能力。
（4）培养高度的社会责任感，奉献社会。
易错点拨
1.承担责任往往意味着要付出一定的代价，但并不是“一定要付出巨大
的代价”。
2.承担责任往往伴随着获得回报的权利。因此，承担责任就一定要放弃
自己的正当权利、承担责任一定会得到回报、承担责任不可能有回报，
这些观点都是错误的。
3.不承担责任必然会受到道德谴责，但不一定会受到法律制裁。
核心知识点3
理解不同的社会角色，形成亲社会行为。
8.个人与社会有什么关系？
（1）社会的发展和进步离不开每个人的努力，个人是社会的有机组成部分。
（2）人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精
神滋养。
9.什么是亲社会行为？
积极的生活态度，谦让、分享、帮助他人，关心社会发展等都属于亲社
会行为。
*10.我们为什么要养成亲社会行为？
（1）青少年处于走向社会的关键时期。
（2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价
值观。
（3）有利于获得他人和社会的认可，实现自己的人生价值。
*11.我们应怎样培养亲社会行为？
（1）主动了解社会，关注社会发展变化。
（2）积极投身于社会实践，奉献社会。
（3）遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
核心知识点4
积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。
12.为什么说关爱他人是一种幸福？（关爱他人的重要意义）
（1）关爱传递着美好情感，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
（3）关爱他人能赢得他人的尊重和帮助，收获幸福。
*13.我们应如何关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意。
（2）关爱他人，要尽己所能。
（3）关爱他人，要讲究策略。
*14.服务和奉献社会有什么重要意义？
（1）能得到人们的尊重和认可，实现人生价值。
（2）能促进我们全面发展，提升道德境界。
（3）能锻炼我们的实践能力，养成亲社会行为。
15.我们应如何服务和奉献社会？
（1）勇于担当责任，积极参加社会主义现代化建设的实践。
（2）积极参与社会公益活动。
（3）热爱劳动，爱岗敬业。
易错点拨
1.“人人为我，我为人人”体现的是被动的回报，正确的说法应该是
“我为人人，人人为我”。
2.社会公益人人有责，但不能说“参与社会公益活动（参加志愿者活动）
是公民的法定义务”。
核心知识点5
了解不同劳动和职业的特点及其独特价值，做好升学和职业选择的心理准备。
*16.我们为什么要培养敬业精神？
（1）每种职业都承担一定的社会责任，都有相应的岗位职责要求。
（2）一个人只有热爱自己的职业，才能创造出物质财富和精神财富。
（3）劳动创造价值，只有热爱本职工作，才能实现自己的人生价值。
*17.为什么要把劳动教育纳入人才培养全过程？（劳动的作用、价值、
意义）
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。
（3）我国所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的。
（4）当前部分青少年缺乏正确的劳动观念。
（5）劳动教育有利于青少年养成良好的劳动习惯，促进青少年全面发展，
弘扬中华民族的传统美德。
*18.青少年应如何养成良好的劳动习惯？
（1）努力学习科学文化知识，提高劳动素养。
（2）树立正确的劳动观念，感受劳动带来的快乐。
（3）在学校上好劳动教育课，积极参加学校组织的各类劳动。
（4）在家主动分担家务，掌握必要的劳动技能。
（5）积极参加各类社会实践活动，提高自身素质。
19.我们应如何进行职业选择？
（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
（4）要不断加强学习，提高自身素质。
20.青少年要畅想未来的原因和要求分别有什么？
（1）原因：畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生
命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。
（2）要求：
①需要开阔视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、
人类的梦想相结合。
②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动。
③既要有对未来美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的
发展，在学习和实践中走向未来。
21.我们如何踏上新征程？
（1）要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，
练就过硬本领，锤炼品德修为。
（2）要担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体
美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（3）带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，
踏上新的征程。
易错点拨
职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。
名言警句
●人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会
关系的总和。
相关知识点：个人离不开社会。
●风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
相关知识点：亲社会行为。
●老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。
相关知识点：关爱他人。
●位卑未敢忘忧国。
相关知识点：责任、爱国主义。
●天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。
相关知识点：承担责任、角色与责任。
●仁者爱人。●己所不欲，勿施于人。
●大道之行也，天下为公。
相关知识点：社会责任。
一、单项选择题。
1.（2023·营口）见义勇为的王金磊、争当事业闯将的周晓辉、奥林匹
克大家庭助理志愿者刘迪波等10人被评为“最美大学生”。他们
立志做新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实
践中绽放绚丽之花。材料体现他们( )
A
①是勇于承担社会责任的人 ②践行了社会主义核心价值观
③是我们中学生学习的榜样 ④是为了获得荣誉而承担责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
中考特训
2.（2023·温州）市民杜先生发现公交站牌写错站名，便向网络问政平
台反映，相关部门及时进行了整改。这体现杜先生( )
C
A.依法参与民主决策 B.积极进行政治协商
C.主动承担社会责任 D.直接管理交通秩序
3.（2023·扬州）科学家钱七虎从小立志为祖国“铸盾”，倾心竭力60
多载，参与诸多重大国防工程，解决了核武器和常规武器工程防护等一
系列关键技术难题。他还捐出奖金、津贴资助584位困难学生。他的事迹
感动了无数人。这说明( )
A
①美好情感能传递正能量 ②伟大在于创造和贡献
③情感总是短暂和稳定的 ④平凡不可能铸就伟大
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.（2023·宁波）2023年是“向雷锋同志学习”60周年。60年来，雷锋
精神被一代又一代人传承弘扬。这是因为雷锋精神诠释了( )
C
①爱国敬业的价值准则 ②引领发展的第一动力
③助人为乐的传统美德 ④甘于奉献的精神品质
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.（2023·天津）“感动中国”人物沈忠芳，干惊天动地事，做隐姓埋
名人！他说：“我最大的幸福是为国防事业奋斗，这辈子没有白活，还
干了点事。”这表明沈忠芳( )
C
①为了国家利益无私奉献
②为了追求个人成功舍弃一切
③心怀爱国之情，坚持国家利益至上
④以国家利益为重，把国家利益放在第一位
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.（2023·龙东）“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一
日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是( )
D
A.追求自由，体味美好人生 B.与人为善，学会换位思考
C.改进规则，维护社会秩序 D.认清角色，积极承担责任
7.（2023·菏泽）某学校开辟劳动实践基地，开设了农作物种植、面点
制作等劳动课程，带领学生进行劳动体验。劳动课的开设是否会影响学
生文化课的学习？很多家长表示担忧。对于劳动课，下列认识正确的是
( )
A
①劳动课能引导学生积极投身社会实践，养成亲社会行为
②劳动课能引导学生养成良好的劳动习惯，弘扬劳动精神
③学校要将引导学生系统学习必要劳动技能作为主要任务
④开设劳动课有利于磨炼学生的意志品质，提高生活水平
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.（2023·贵阳）《义务教育劳动课程标准》颁布以来，
各种“花式”劳动课在全国中小学出现。其中，“农耕体验”课作为一
种新尝试，让学生走进田间地头，认识农作物，学习劳动技能，体验农
耕文化，感受劳动的价值和成长的意义。由此可见，我们要( )
B
A.忽略学校课程学习 B.重视在实践中学习
C.放弃理论知识学习 D.专攻农耕文化学习
9.（2023·永州）近年来，永州市教育系统大力推进“五育并举”，劳
动教育蔚然成风。各中小学校积极建设劳动实践基地，开展丰富多彩的
劳动实践活动，孩子们自己动手，在劳动中茁壮成长，“菜绿果香”成
为校园美丽的风景线。开展劳动教育可以使孩子们( )
C
①履行岗位职责，提前走入社会 ②培养勤劳品质，塑造健康人格
③转变劳动观念，锻炼实践能力 ④体验劳动生活，提高经济收入
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.（2023·眉山）“光明影院”是我国首个以高校师生为志愿者主体的
无障碍电影公益项目。截至目前，“光明影院”在31个省区市进行公益
放映和推广，将无障碍影视产品送到2000多所特殊教育学校，让许多视
障人士领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会行为的养成需要做到
( )
B
A.守信重诺，推己及人 B.身体力行，热心友善
C.为人着想，合作谦让 D.己所不欲，勿施于人
二、非选择题。
11.（2023·湘潭）【追锋少年行】
请结合材料，运用所学知识，简要回答下列问题。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”伴随着这首耳熟能详的旋律，让我们一起重温雷锋事迹，汲取奋进力量。
【重温“锋”事迹】60年前，雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小雷锋图书馆”。同班战友小周父亲得了重病，雷锋以小周的名义给他家里写了信又寄了钱。战友小韩的棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋半宿没睡，把自己的帽子拆下来为小韩补好……
【续写“锋”故事】60年后，新时代新雷锋以自己的实际行动传承着雷锋精神。在他们中间，有93岁的汤瑞仁，数十年来，乐善好施，热心公益事业，让数千名失学儿童重返校园；有大国工匠艾爱国，以“做事情要做到极致、做工人要做到最好”的信念，在焊工岗位奉献了50多年，攻克技术难关400多个，改进工艺100多项；有助人为乐的残疾女孩扶婷，30多年来用独臂与命运抗争，在助残的路上倾注心血，通过捐资捐物、就业帮扶等帮助其他残疾人实现就业创业……
（1）【重温“锋”事迹】告诉我们应如何更好地关爱他人？
①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。
②关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。我们要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。
③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
（2）【续写“锋”故事】给你参与服务和奉献社会以怎样的启示？
①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
一、单项选择题。(每小题3分，共60分)
1．(2023·怀化) 怀化籍英雄肖建强在永州市因扑救特大森林火灾，献出了47岁的宝贵生命，他用自己的行动诠释了(　　)
①勇于质疑，挑战权威 ②服务社会，奉献社会
③勤勤恳恳，爱岗敬业 ④履职尽责，无怨无悔
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
C
巩固提升
2．(2023·锦州) 作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，认真学习是我们的责任；作为社会的一员，我们应该遵纪守法；作为中华儿女，我们应该心系祖国的前途和命运……这体现(　　)
A．责任来自法律规定
B．每一种角色都意味着承担相应的责任
C．承担责任一定会获得荣誉
D．每个人扮演的社会角色都是固定不变的
B
3．(2023·湘潭) 某地突发山火。儿子(消防员) 告诉姐姐：“我去救火，别告诉咱爸。”父亲(村民) 告诉女儿：“我去救火，别告诉你弟。”这对父子奔赴同一火场时的留言让人们感受到(　　)
A．舍小家为大家，勇于担责的家国情怀
B．责任虽然相同，但履责的行为却不同
C．承担社会责任，一定要放弃家庭责任
D．只要勇于担责，就能获得相应的回报
A
4．(2023·常德) 2023年，我市某校两女生上学时，在校门口看到骑着单车的刘女士摔倒后，冒雨把她扶起来，并询问有没有受伤。刘女士很感动，致电学校表达谢意。对于这两个女生的行为，下列认识正确的是(　　)
①传承美德，助人为乐 ②多重角色，多重责任
③事不关己，少管为宜 ④尽己所能，奉献社会
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
C
5．(2023·宜昌) 湖北省第十六届运动会在宜昌召开期间，6 000余名志愿者热情服务赛事，让宜昌“志愿之城”的金字招牌愈发闪耀。这激励我们(　　)
A．给予他人物质帮助 B．自觉履行法定义务
C．服务宜昌获取回报 D．主动承担社会责任
D
6．(2023·鄂州) 钱七虎，防护工程领域里的一个令人仰止的名字。他用毕生心血，铸就了坚不可摧的共和国“盾牌”；樊锦诗，不惧漫天风沙、无穷寂寞，用青春和生命终身坚守敦煌石窟……由此可见(　　)
①身边的人为我们承担所有的责任
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任
③我们应该学会感恩，珍惜美好生活
④获得美好生活主要依靠他人的支持和帮助
A.①② B．②③ C．①③ D．③④
B
7．(2023·聊城) 为了救助安徽芜湖一位罹患白血病的少年，2023年，历经4小时30分钟，马鞍山爱心小伙马成功在芜湖代矶山医院成功捐献了造血干细胞混悬液247毫升。这是(　　)
①热心公益的亲社会行为 ②律己宽人的处世准则
③奉献社会的人性之美 ④延续生命的人间大爱
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
C
8．(2023·陕西) 雷锋，早已不再是一个名字，而是一座精神丰碑。2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。道德与法治课上，小秦所在班级开展以下活动。请完成下面小题。
读故事　学品质
　　雷锋从小就萌生了参军的愿望，9岁就提出了参军要求。19岁时，他跑了几十里路，向组织表明参军的决心，领导被他的真诚打动。20岁时，他终于穿上了军装。 　　一天，雷锋坐上从抚顺开往沈阳的火车。他看到一位老人没有座位，就立即起身让座；他主动帮助列车员扫地、擦玻璃、倒开水，还帮助下车的旅客拿东西……忙个不停。
故事展现了雷锋的优秀品质，从中我们应该学习他(　　)
①志向远大，目标坚定 ②关爱他人，助人为乐
③服务人民，奉献社会 ④爱岗敬业，精益求精
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
9．(2023·金昌) “甘肃好人榜”云发布仪式上，40名“甘肃好人”光荣上榜，他们的凡人善举，诠释着陇人品格、彰显着甘肃精神、体现着时代价值。“甘肃好人”的评选表彰活动(　　)
①杜绝了社会不良风气 ②弘扬了中华传统美德
③树立了文明先进典范 ④传播了社会正能量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
10．(2023·兰州) 十几年前，邓小岚来到河北马兰村义务支教，教授音乐募集乐器组建合唱团。44个孩子组成的“马兰花合唱团”登上了北京冬奥会开幕式的舞台，用希腊语演唱《奥林匹克颂》。报道这一事迹最适合的标题是(　　)
A．和平发展谋共赢，扎根农村献青春
B．无私奉献育英才，生命绽放更精彩
C．乡村振兴敢挑担，生态环境全改善
D．生命价值我书写，名利双收做赢家
B
11．(2023·永州) 一束光能照多远？从抢险救灾一线到疫情阻击前沿，从关爱孤寡老人到帮扶贫困学子，从教室中讲课助学到黄河边上捡拾垃圾……在每一个需要帮助的地方，都有志愿者无私奉献的身影。志愿者这一束束光彰显了(　　)
①志愿服务，按劳取酬的现实 ②关爱他人，与人为善的情怀
③不言代价，展现自我的作秀 ④乐于奉献，服务社会的品格
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
D
12．(2023·赤峰) 右图为中国青年志愿者标识，代表的是“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。我们之所以弘扬这种精神是因为(　　)
①服务和奉献社会，能够体现人生价值
②个人的力量太弱小，要达到自己的目的，就必须向社会屈服
③只有少数杰出精英人物才能有这种高尚的表现
④服务和奉献社会，能够促进社会主义精神文明建设
A．①③ B．②④
C．③④ D．①④
D
13．(2023·黔东南) 2023年3月4日晚，感动中国年度获奖人物揭晓，他们是钱七虎、邓小岚、杨宁、沈忠芳、徐淙祥、“银发知播”群体、徐梦桃、陈清泉、陆鸿、林占熺。这些感动中国人物的事迹启示我们(　　)
①用行动践行社会主义核心价值观
②承担社会责任就能得到媒体的褒奖
③要有不言代价与回报的奉献精神
④服务和奉献社会是我们的法定义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
14．(2023·新疆) 某校劳动课教师对同学们的“劳动观”进行问卷调查，下列观点你赞成的是(　　)
①劳动是财富的源泉和幸福的源泉
②崇尚劳动，在创造和奉献中实现人生价值
③脑力劳动者比体力劳动者地位高
④参与劳动实践会耽误休息和学习时间
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A
15．(2023·滨州) 教育部正式印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来，劳动课正式成为中小学的独立课程，平均每周不少于1课时。把劳动的种子深植于学生心中，因为(　　)
①劳动有利于学生关注生活，学会劳动技能，珍惜劳动成果
②劳动能解决学生成长中的一切烦恼
③劳动课程比其他课程更重要
④劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
16．(2023·广西) 普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以“刮”出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美。这表明(　　)
①一线劳动者都能够创造奇迹 ②劳动者是值得我们尊重和学习的
③掌握劳动技能必定走向成功 ④平凡岗位上也可以铸就闪光人生
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
17．(2023·威海) 学习厨艺、了解中草药种植养护知识、调试保养机器人设备……秋季学期劳动教育“独立开课”以来，各学校立足学情，纷纷对劳动课程“提档升级”，这一做法(　　)
①能激发学生的兴趣和对劳动的热爱
②能帮助学生掌握未来社会需要的一切技能
③能引导学生感悟劳动是幸福的源泉
④能促进学生在实践中提升劳动能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C
18．(2023·怀化) 教育部印发《义务教育劳动课程标准》。从秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程，内容和形式需要因地制宜、与时俱进，引发社会普遍关注。下列有关劳动的表述合理的是(　　)
①能够帮助学生形成正确的劳动观念
②有助于学生在劳动实践过程中收获成长
③完全解决重学习、轻劳动、重成绩、轻动手的问题
④有助于学生全面发展，培养尊重劳动、热爱劳动的时代新人
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
C
19．(2023·江西) “中国网事·感动2023”一季度网络感动人物张雪峰
——他毕业后，选择从大城市回深山当村医。这一守就是21年，骑坏7辆摩托车，行程80多万公里，年均穿破6双鞋……在足以绕地球20圈的行医路上，他赢得了乡亲们的信任。张雪峰用坚守诠释出的高尚品质是(　　)
A．扬善抑恶 B．舍生忘死
C．敬业奉献 D．公正廉洁
C
20．(2023·武汉) 为落实“双减”政策，促进学生德智体美劳全面发展，各学校开展了系列教育活动。某班根据劳动教育的要求制定了以下任务清单：
☆学习厨艺，为父母做一餐饭
☆家务劳动，进行家庭卫生大扫除
☆栽培植物，到学农基地体验蔬菜种植
☆志愿服务，到敬老院参加义务劳动
完成这些任务，有助于同学们(　　)
A．增加课外活动，取代课堂学习 B．改变角色定位，承担家长责任
C．养成劳动习惯，提高劳动能力 D．提高实践技能，降低学习要求
C
二、非选择题。(共40分)
21．(2023·福建) 阅读材料，回答问题。(10分)
长大后我也成了你
我儿时生活的地方，曾被联合国认为“最不适宜人类生存的地区”。在我上小学的时候，我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队，他们克服缺水停电等困难，点着蜡烛深夜备课；他们互相学习交流，努力让每一节课都精彩。
支教团老师告诉我既要仰望星空，也要脚踏实地；既要充盈生命，也要奉献社会和国家。
多年后，我成了一名大学生，也报名参加学校的支教团，回到了自己的家乡，这是我对当年支教老师最好的回报！
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自1999年以来，厦门大学研究生支教团一批批成员跨越千里，传递着爱与力量，足迹遍布宁夏海原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除了支教，还募集“一帮一”助学金，资助家庭贫困的学生。
(1)结合材料，运用“勇担社会责任”知识，分析厦门大学研究生支教团是如何在承担支教任务中传递爱与力量的。(6分)
作出选择，克服缺水停电等困难，义无反顾地担当起应负的责任；提升素质，增强履行责任的能力，努力让每一节课都精彩；付出时间和精力，不言代价与回报，传递爱与力量。
(2)结合材料，运用所学知识，写出对“既要仰望星空，也要脚踏实地”的理解。(4分)
“仰望星空”意味着要有梦想，将个人梦与中国梦紧密相连；“脚踏实地”意味着需要努力，用行动搭起梦想与现实之间的桥梁。(或符合题意，观点正确的其他答案。)
22．阅读材料，回答问题。(14分)
材料一：《义务教育劳动课程标准》指出，有目的、有计划地组织学生参加劳动，让学生动手实践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。秋季开学起，劳动课已正式成为中小学的一门独立课程。
材料二：《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，未成年人的父母或者监护人应当帮助未成年人树立正确的劳动观念，提高生活自理能力，养成吃苦耐劳的优秀品质和热爱劳动的良好习惯。
(1)请你结合上述材料和所学知识，分析国家制定以上课标、法律的原因。(8分)
①当前部分青少年缺乏正确的劳动观念。当前，我国部分青少年学生的劳动观念和劳动习惯有待提升。②劳动是财富的源泉、幸福的源泉。③热爱劳动是中华民族的传统美德，劳动是公民的基本权利和义务。④有利于青少年养成吃苦耐劳的品质，促进青少年全面发展。有利于培养学生负责任、坚强意志、自立自强、吃苦耐劳、热爱劳动等优秀品质。有利于树立正确的劳动观念，掌握基本的劳动知识和技能。有利于培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯。⑤我国所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。⑥青少年是祖国的未来、民族的希望，他们能否健康成长直接关系到中华民族伟大复兴的崇高事业。⑦劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是落实立德树人的教育根本任务的现实需要。
(2)联系生活实际，谈谈青少年应如何提高自身劳动素养？(6分)
①树立正确的劳动观念，掌握基本的劳动知识和技能。②培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯。③磨砺坚强意志，严格要求自己，承担力所能及的家务劳动和班级劳动等。
23．阅读材料，回答问题。(16分)
钱七虎，是科技强军、为国铸盾的防护工程专家，现代防护工程理论的奠基人，曾获“国家最高科学技术奖”，被授予“八一勋章”。
材料一：钱七虎国外学成之后，怀揣许党报国的坚定信念，回国投身现代防护工程建设事业。作为国防建设的重要组成部分，国防工程历来是各国军事防御的重要依托和国家安全的重要屏障。面对一项项世界级国防工程的防护难题，钱七虎隐姓埋名60余载，不畏艰难，带领团队勇攀科技高峰，建立了从浅埋工程到深埋工程
防护、从单体工程到工程体系防护、从常规抗力到超高抗力防护等学术理论与技术体系，制定我国首部人防工程防护标准，解决核武器和常规武器工程防护关键技术难题，为我国防护工程发展作出了巨大贡献。如今虽年近耄耋，钱七虎依旧活跃在国家战略防护工程建设前沿，积极为川藏铁路建设、渤海湾海底隧道论证建言献策。
材料二：钱七虎还始终坚持立德树人，把培养优秀后继人才作为最大课题。数十年来，他创建了我国防护工程学科和人才培养体系。他还心系下一代，设立瑾晖慈善基金，向贫困失学儿童和孤寡老人捐助累计100余万元，将国家最高科学技术奖800万元奖金全部捐出，重点资助西部贫困学子。
(1)结合以上材料，请你分析钱七虎获得国家荣誉称号的原因。(8分)
①他热爱祖国，将个人理想与国家发展相结合，学成回国投身我国现代防护工程建设事业。②他以实际行动维护了国家安全，推进了我国国防建设，为我国防护工程发展作出巨大贡献。③他不畏艰难、注重创新，解决了我国核武器和常规武器工程防护等一系列关键技术难题。④他极具社会责任感，勇于担当，乐于奉献，积极为国家发展建言献策。同时，他还资助困难学子，为国家人才培养作出积极贡献。
(2)结合以上材料，谈谈我们中学生应如何向钱七虎学习。(8分)
①热爱祖国，报效祖国，把个人前途与祖国命运紧密结合起来。②发扬艰苦奋斗和实干精神，志存高远，自强不息，奋发图强。③独立思考、敢于质疑、勤于动手，培养创新思维，敢于开拓创新。④坚定理想信念，增强社会责任感，勇于担当，乐于奉献。

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