资源简介

课题 熟悉黄袍佛国——泰国
课时 2课时（90 min）
教学目标 知识目标： （1）了解泰国的基本国情，包括位置和面积、自然环境、人口和民族、发展简史、国家象征、行政区划和国民经济等。 （2）熟悉泰国的文化简况、民俗风情和旅游业简况等。 技能目标： （1）能够分析中国在泰国的旅游市场。 （2）能够根据泰国的风俗习惯接待其赴华游客。 （3）能够设计泰国的旅游行程，并向中国出境游客介绍其民俗风情和旅游资源等。 素质目标： 通过学习泰国的文化简况和民俗风情，了解中国文化对泰国文化的影响，增强对中国优秀传统文化的认同感。
教学重难点 教学重点：泰国的基本国情、文化简况、民俗风情和旅游业简况等 教学难点：泰国的文化简况和民俗风情
教学方法 讲授法、问答法、讨论法
教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程 主要教学内容及步骤
考勤 【教师】使用文旌课堂APP进行签到 【学生】班干部报请假人员及原因
任务导入 【教师】询问学生是否看过“泰冏”和“唐人街探案”这两部电影，说说这两部电影的拍摄地在哪里？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答，讲述“任务导入”的相关内容 泰国有90%以上的人口信奉佛教。佛教不仅影响着泰国的国家文化，也深深影响着每个泰国人，造就了他们温良的性格。在泰国，处处可见身披黄色袈裟的僧侣和富丽堂皇的寺院。“黄袍佛国”的称号由此而来。 【学生】聆听、思考、记忆 【教师】提出问题，随机邀请学生回答 除了“黄袍佛国”，提到泰国，你还会想到什么？ 【学生】聆听、思考、回答
传授新知 【教师】总结学生回答，讲解新知 一、基本国情 （一）位置和面积 泰国全称泰王国，位于东南亚的中南半岛中部，东邻老挝和柬埔寨，南濒泰国湾（属太平洋）和马来西亚，西接缅甸和安达曼海（属印度洋）。领土总面积约51.3万平方千米，在东南亚地区排在第三位，仅次于印度尼西亚和缅甸。 （二）自然环境 泰国的地形多样，既有山岭、峡谷和高原，也有平原和洼地。地势总体北高南低，北部遍布高山和峡谷，平均海拔约1 600米；中部和南部大部分地区为土地肥沃的平原。泰国南部地区是伸入海洋的半岛，拥有广阔的沙滩，且近海有大量的岛屿、海湾和各种石滩，风景秀美，适合海滨度假旅游。 昭披耶河（湄南河）和湄公河是泰国最主要的两条河流。 泰国大部分地区属热带季风气候（南部沿海平原属热带雨林气候），全年分为热（2月～5月）、雨（6月～10月）、凉（11月～次年1月）三季，年均气温为24℃～30℃。 【教师】讲述“小提示”的相关内容 11月到次年4月是赴泰国旅游的最佳时间。在此期间泰国不仅气候凉爽，而且南部的很多岛屿都向游客开放，游客可全方位地体验泰国的海岛风情。此外，泰国北部清迈的天灯节也会在此期间举行。 【学生】聆听、思考、理解、记忆 （三）人口、民族和语言等 人口和民族：泰国全国人口约6 900万。全国共有30多个民族。其中泰族为主要民族，约占人口总数的40%；其余为老挝族（约占人口总数的35%）、华族（约占人口总数的14%）、马来族、高棉族等民族。 语言：泰国的官方语言为泰语，文字为泰文。英语在泰国也被普遍使用。 【教师】提出问题，随机邀请学生回答 泰语“你好”怎么说？为什么英语在泰国也被普通使用？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答 （四）发展简史 泰国的旧称为暹罗。13世纪，泰族建立了素可泰王朝，之后，泰国先后出现了大城王朝、吞武里王朝和曼谷王朝（也称查库里王朝或却克里王朝），其中曼谷王朝延续至今。 16世纪，泰国先后遭到葡萄牙、荷兰、英国和法国等国的入侵。19世纪末，曼谷王朝国王拉玛五世开始借鉴西方国家的经验进行社会改革。 1896年，英国和法国签订条约，规定泰国为英属缅甸和法属印度支那之间的缓冲国，从而使泰国成为东南亚唯一没有沦为殖民地的国家。1932年6月，泰国人民党发动政变，改君主专制为君主立宪制。 （五）国家象征 【教师】提出问题，随机邀请学生回答 泰国的首都是哪里？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答，展示泰国国旗图片，讲解新知 首都：曼古。 国旗：泰国国旗为三色旗，长宽比为3∶2，从上到下由红、白、蓝、白、红五个横长方形组成。其中，红色代表泰国民族，象征泰国各族人民的力量与奉献精神；白色代表宗教，象征宗教的纯洁；居中的蓝色代表泰国王室。 【教师】展示泰国国徽图片，提出问题，随机邀请学生回答 仔细观察，泰国国徽的图案是个什么形象？ 【学生】观察、聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答，讲解新知 国徽：泰国国徽的图案是一个深红色的大鹏形象（称为伽楼罗）。大鹏是泰国民间传说中鹰面人身的神灵，在泰国国徽图案中，它头顶金色宝塔，颈部、手臂和手腕戴着光彩夺目的金色饰品，两臂弯向头部，作翩翩起舞状，构成泰国民间舞蹈的典型造型，展现出浓郁的泰国民族特色。 国歌：《泰王国歌》。 国花：睡莲。 【教师】提出问题，随机邀请学生回答 泰国的吉祥物是什么？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答，展示“泰国素林府的大象节”图片（详见教材），讲述“知识库”的相关内容 大象是泰国的吉祥动物、国宝，在泰国享有很高的地位。每年11月的第3个周末，泰国素林府都会举办富有特色的大象节，内容包括大象展示、大象舞蹈等活动。 【学生】聆听、思考、理解、记忆 （六）行政区划 泰国全国划分为中部、南部、东部、北部和东北部五个地区，共有 75 个府（一级行政区），府下设县、区、村。首都曼谷是唯一的府级直辖市。除曼谷外，其他主要府有暖武里、北榄、乌隆、清迈、春武里、宋卡、普吉、呵叻和清莱等。 （六）国民经济 1．货币与汇率 【教师】提出问题，随机邀请学生回答 泰国的货币是什么？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答，讲解新知 泰国的货币为泰铢。2021年3月25日，1人民币元≈4.76泰铢，1美元≈31.1泰铢。 2．经济概况 泰国的经济属出口导向型经济（以生产出口产品来带动本国经济的发展），较大程度依赖中、美、日等外部市场。 （1）工业。泰国工业以出口为导向，主要门类有采矿、纺织、电子、食品加工、玩具、建材和家具等。 （2）农业。农业是泰国的传统经济产业，是泰国外汇收入的主要来源之一。主要农作物有稻米、玉米、木薯、橡胶、甘蔗、绿豆、麻、烟草、咖啡豆、棉花、棕油、椰子等。其中稻米、木薯、橡胶等农作物的出口量常年排在世界前列。 【教师】提出问题，随机邀请学生回答 除了上面提到的这些农作物，你可知道哪些泰国知名的农产品？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答 （3）渔业。曼谷、宋卡、普吉等地都是重要的渔业中心和渔产品集散地。 （4）服务业。 二、文化简况 （一）艺术 泰国文学最早产生于13世纪末的素可泰王朝时期，刻于1283年的《坤兰甘亨碑文》是保留下来的泰国最早用文字记录的历史。曼谷王朝时期创作的诗剧《伊瑙》和长篇叙事诗《昆昌与昆平》在泰国文学史上占有重要地位。 泰国有丰富多彩的民间舞蹈和优美典雅的古典舞蹈。丰收舞、长甲舞（演员需戴着长长的指甲表演）、蜡烛舞和集体舞都是泰国民间流行的舞蹈。泰国古典舞蹈有“宫内”与“宫外”之别，宫内舞蹈强调姿势优美典雅；宫外舞蹈则强调自由风趣。 （二）教育 泰国中小学教育实行12年学制，即小学6年、初中3年、高中3年。大学一般为4年制，医科大学为5年制。泰国的主要高等院校有朱拉隆功大学、法政大学、玛希敦大学、农业大学、清迈大学、孔敬大学等。 （三）体育 在泰国盛行的传统体育项目和民间游戏有泰国拳击（简称泰拳）、藤球、斗牛、斗鸡、斗鱼、赛船、放风筝和拔河等。 【教师】讲述“知识库”的相关内容 藤球比赛属于隔网对抗性运动，与排球比赛类似，不同的是以脚代手（利用脚腕、脚背、膝关节、头等顶球，不让球落地），所以又叫“脚踢的排球”。 【学生】聆听、思考、理解、记忆 三、民俗风情 （一）饮食习惯 【教师】展示“咖喱蟹”图片（详见教材），讲解新知 泰国人的主食是大米，副食主要是各种蔬菜和鱼、虾、牛肉、鸭肉、鸡肉、鸡蛋等。特色菜肴有咖喱牛肉、咖喱鸡、咖喱虾、咖喱蟹、烤牛肉、烤鸡肉、烤猪皮和牛肉酱等。泰国人爱吃辛辣味的菜肴，常用的调味品有辣椒、鱼露和咖喱等。 【教师】提出问题，随机邀请学生回答 除了以上食物，你还知道哪些泰国美食？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答，讲述“知识库”的相关内容 鱼露又称鱼酱油，是用小鱼虾为原料，经腌渍、发酵、熬炼后得到的一种味道鲜美的汁液，色泽呈琥珀色，味道带有咸味和鲜味。咖喱是由多种香料调配而成的酱料或粉末，常见于印度菜、泰国菜和日本菜等菜系。 【学生】聆听、思考、理解、记忆 （二）主要节庆 泰国节日众多，其中全国性的节日有新年（1月1日）、查库里王朝纪念日（4月6日）、万佛节（泰历三月十五日）、宋干节（4月13日至15日）、劳动节（5月1日）、佛诞节（泰历六月十五日）、春耕节（5月雨季开始时）、母亲节（王后诞辰日，8月12日）、守夏节（泰历八月十六日）、水灯节（泰历十二月十五日）、国庆日/父亲节（12月5日）等。下面介绍泰国的部分节日。 1．宋干节（4月13日至15日） 泰国的宋干节也称为泼水节，属于泰历新年。节日的主要活动有沐浴净身、斋僧行善、敬拜长辈、相互泼水祝福、放生及歌舞游戏等。宋干节是泰国一年中最隆重、最热闹、最喜庆的节日。 【教师】提出问题，随机邀请学生回答 我国是否有泼水节？在哪个地方？是哪个民族的节日？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答，讲述“小提示”的相关内容 节日期间人们用清水相互泼洒，以祈求洗去过去一年的不顺是泰国宋干节最大的特色。此外，堆沙塔也是泰国宋干节的风俗之一。宋干节期间或前后，泰国人常在寺院、路边或沙滩上堆积沙塔。沙塔呈金字塔形，大小不一，有的沙塔上面还插有五颜六色的小纸旗。泰国人认为堆沙塔是一种功德。 【学生】聆听、思考、理解、记忆 2．水灯节（泰历十二月十五日） 水灯节是泰国民间最富诗意的节日。节日夜晚，人们将用芭蕉叶或芭蕉树皮等做成的水灯放入河中，以寄托心中美好的愿望和祝福。 3．守夏节（泰历八月十六日） 守夏节是泰国重要的佛教传统节日，起源于佛祖在万物茁壮成长的季节禁止僧侣外出化缘，以免踩踏庄稼造成损失的传说。守夏节僧侣禁止外出的戒律要持续3个月，直到泰历十一月十五日（出夏节）才结束。在守夏期间，虔诚的泰国佛教信徒会听经诵佛反省自身，并通过戒酒、戒杀生等来远离罪孽，修身养性。 4．万佛节（泰历三月十五日） 万佛节也是泰国重要的佛教传统节日。万佛节这一天，泰国民众会带着鲜花、香烛和施舍物前往附近的寺院，进行施斋、焚香、拜佛、聆听诵经等活动。 5．国庆日（12月5日） 泰国的国庆日也称为国王日，为前任国王普密蓬·阿杜德的诞辰日。 【教师】组织头脑风暴 透过泰国的节日，你能感受到泰国的什么文化？ 【学生】聆听、体会、回答 【教师】总结学生回答 （三）礼仪禁忌 1．日常礼仪 泰国人见面或告别时，以双手合十行礼（称为合十礼或合掌礼）而不是握手。一般来说，晚辈先向长辈行礼，而长辈随后回礼。 【教师】展示“泰国合十礼”图片（详见教材），讲述“知识库”的相关内容 泰国合十礼的级别：平辈相见时，微微点头，两手拇指靠近下巴；晚辈见到长辈或下级见到上级等时，低头，两手拇指靠近鼻尖；普通人见到僧侣或皇室成员时，鞠躬，两手拇指靠近眉间。长辈或上级回礼时，只需双手合十举到胸前即可。此外，泰国人见到泰国国王、王室重要成员和高级僧侣时，一般行跪拜礼。 【学生】聆听、思考、理解、记忆 【教师】组织学生两两一组，互施泰国合十礼 【学生】参与、感受 2．禁忌 （1）泰国人对王室很尊敬，游客也应入乡随俗，展现对泰国国王、王后及王室成员的尊敬。 （2）寺庙是泰国人心中的神圣场所，进入寺庙时衣着必须得体，不能穿短衬衫、背心、短裤、短裙、拖鞋等进入寺庙。进入佛殿时还必须脱鞋（在泰国，进入私人住宅也需要脱鞋），并注意不可脚踏门槛。此外，不能触摸寺庙内的佛像。 （3）~（10）详见教材。 【教师】提出问题，随机邀请学生回答 这些禁忌有哪些是与我国是截然不同的？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答，讲述“拓展阅读”的相关内容，随后提出问题，随机邀请学生回答 了解不同国家的礼仪禁忌，有助于增强对跨文化交流时的差异意识和敏感性，从而给对方留下一个好印象。 思考：每个国家都有其独特的礼仪禁忌，在出国旅游时，怎样做才能提升文明中国的形象？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生回答 四、旅游业简况 泰国以旅游业闻名于世。近年来，泰国旅游业一直保持着较快的发展速度。在2019年全球旅游竞争力排名中，泰国位居第31。 （一）国际旅游市场 1．入境旅游 1994年，旅游业成为泰国第一大创汇行业。旅游外汇收入约占其全国GDP的20%。泰国接待的入境游客主要来自亚洲地区（占比60%以上）和欧洲地区（占比30%左右），主要旅游客源国为中国、东盟国家、俄罗斯和日本等。 2．出境旅游 进入21世纪后，泰国出境旅游人数增长迅速。出境旅游主要目的地为东南亚国家和中国、日本、韩国等。 （二）中泰旅游关系 泰国历来是中国重要的旅游客源国之一。泰国来华游客的旅游目的主要是观光和休闲（占比50%以上），其次是文化交流。 泰国是最早成为中国公民出境旅游目的地的国家之一。近几年，中国一直是泰国最大的旅游客源国。在赴泰的中国游客中，以观光和休闲为旅游目的的人数最多。 （三）主要旅游资源 【教师】提出问题，随机邀请学生回答 说说你知道的泰国旅游景点。 【学生】聆听、体会、回答 【教师】总结学生回答，组织学生扫码观看“泰国的热门旅游景点”微课视频（详见教材），讲解新知 1．曼谷 【教师】展示“大皇宫”图片（详见教材），进行新知讲解 曼谷是泰国的政治、经济、文化和交通中心，也是世界著名的旅游城市。曼谷有大小寺庙400多座，有“佛都”之称，众多的佛教建筑是曼谷最具特色的风景。 曼谷的主要旅游景点有大皇宫、玉佛寺、卧佛寺、金佛寺、郑王庙、大理寺、云石寺和三宝公庙等。 【教师】提出问题，随机邀请学生回答 王宝强导演的电影《唐人街探案》中的唐人街是在泰国的哪个城市？ 【学生】聆听、体会、回答 【教师】总结学生回答，讲述“小提示”的相关内容 曼谷有很多华人，在曼谷市区西部有一条著名的“曼谷唐人街”。“曼谷唐人街”不仅是典型的华人居住社区，而且是一个商业繁华的热闹市场，已成为曼谷的一张城市名片，吸引着各地的游客前往观光、购物。 【学生】聆听、思考、理解、记忆、回答 2．清迈 清迈是泰国清迈府的首府，是泰国的第二大城市，也是泰国北部的政治、经济和文化中心。清迈曾经是泰国多个王朝的首都，历史悠久，文物古迹众多，环境优美，为东南亚著名的消夏避暑胜地。 3．普吉岛 【教师】展示“普吉岛”图片（详见教材），进行新知讲解 普吉岛位于泰国西南部，是泰国最大的岛屿，有“安达曼海上的一颗明珠”之称。这里海滩类型丰富，风景秀丽，是东南亚著名的海岛旅游度假胜地。 4．芭堤雅 芭堤雅位于曼谷东南147公里处，以阳光、海滩和海鲜闻名。在芭堤雅，游客不仅可以进行滑水、冲浪、滑翔、游泳等活动，也可乘坐渡船、橡皮艇或雇用小船，驶往附近的美丽岛屿。 【学生】聆听、思考、理解、记忆
任务实施 【教师】将全班学生进行分组，布置实训任务一，讲解任务一内容 王威为小学教师，暑假期间，欲带着妻子和孩子一起赴泰旅游（自由行），体验泰国的自然美景、海岛风情和文化特色。请为王威一家设计一条合适的旅游线路，并注明赴泰国旅游的注意事项。 （1）将学生分成若干小组，选出一名小组负责人。 （2）小组负责人负责分配本小组的任务，组织组员分别收集日本的主要城市、著名旅游景点、民俗风情等，然后选出具有代表性的旅游景点，最后安排旅游线路（旅游线路包括游览内容、游览时间、住宿及餐饮等方面）并制作成PPT。 （3）各小组分别派代表上台讲解制作的旅游线路PPT。 （4）各小组互评对方的旅游线路设计和讲解效果，然后教师进行评价。 【学生】分工、收集资料、制作PPT、派小组代表讲解、互评 【教师】指导学生以小组为单位，完成任务一后，布置实训任务二，讲解任务二内容 近年来，赴中国旅游的泰国游客越来越多。今年3月中旬，泰国某旅行社欲组织一个大学生旅游团赴中国旅游，旅游目的是观光和休闲，并体验中国特色文化。请制订接待这些泰国游客的方案，并模拟接待这些泰国游客。 （1）制订接待方案前，各组可自行制定泰国游客来华的旅游线路。 （2）保持先前的分组，各小组分别制订接待泰国游客的方案，包括接待前的准备工作、接待工作程序和接待注意事项等。 （3）选出接待方案制订较好的小组的组员扮演地接社导游和服务员，其他小组的成员扮演泰国游客，模拟接待泰国游客。 【学生】分工协作完成实训任务，各组展示任务完成情况，并进行小组自评和小组互评 【教师】巡回指导，根据学生的实际表现对任务实施效果进行评价
课堂小结 【教师】简要总结本节课的要点 一、基本国情 二、文化简况 三、民俗风情 四、旅游业简况 【学生】总结回顾知识点

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