4.6.2神经系统的组成课件 (共43张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级下册

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4.6.2神经系统的组成课件 (共43张PPT)2023-2024学年人教版生物七年级下册

资源简介

(共43张PPT)









10
角 膜
瞳 孔
视神经
玻璃体
晶状体
睫状体
视网膜
脉络膜
巩 膜
虹 膜
黑眼球
白眼球
眼球的结构
复习回顾
眼球壁
内容物
外膜
中膜
内膜: 视网膜
角膜:
巩膜:
虹膜:
脉络膜:
晶状体:
玻璃体:
通光
保护。
调节通光量。
营养,暗室。
(含感光细胞,感受光的刺激)
折光
透明的胶状物质.
眼球的结构
房水:
睫状体:
调节晶状体
大脑皮层视觉中枢(形成视觉)
外界光线
角膜
瞳孔
晶状体(发生折射)
玻璃体
视网膜(成像,感光细胞)
视觉神经
视觉形成的过程:
耳廓
外耳道
耳的结构和功能:
外耳
中耳
内耳
鼓膜
听小骨
鼓室
前庭
半规管
耳蜗
收集声波
传导声波
将声波转化为振动
传递并放大振动
与咽鼓管相连传导振动
与身体平衡有关
有听觉感受器将振动转化为神经冲动
听觉的形成过程
外界的声波
耳 郭
外 耳 道
鼓 膜
形 成 听 觉
听 小 骨
耳 蜗
听 觉 神经
大 脑
外界的声波经过外耳道传到鼓膜,鼓膜的振动通过听小骨传到内耳,刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。
第六章 人体生命活动的调节
第二节
神经系统的组成
学习目标:
1.描述神经系统的组成和功能。
2.了解大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能。
3.了解神经元的结构,理解结构与功能相适应的的关系。
看看下面这些照片,在这些活动中,身体的哪些部位参加了这个活动?
想一想,议一议
一位老人突患脑血栓,致使局部脑的血液供应不足。尽管她的四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能活动的症状。这是为什么呢?
大脑部分损伤,大脑中具有控制运动的神经中枢。
上课铃响起,你快步回到教室,在自己的位置上坐下,然后迅速找到课本,手指灵巧地将书翻到上节课学的内容……从听到铃声开始,这一连串的活动是如此协调有序,主要靠的是神经系统的调节作用。
资料分析:
1、一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域,结果造成了这位妇女失明。
病因:肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。
部位:大脑视觉中枢损伤。
症状:失明。
2、一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,但是,该运动员还是形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。
部位:脊髓损伤。
病因:损伤了控制排尿的中枢;另外,脊髓向下传导的功能受损,因此人的下肢功能丧失。
症状:截瘫,下肢丧失运动功能,大小便失禁。
3、一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状。
病因:支配右下肢的神经与右侧的坐骨
神经受损。
部位:神经损伤。
症状:麻木、疼痛
上述资料介绍的病例,分别涉及脑、脊髓或神经的损伤,说明感觉、肢体的运动、内脏器官的活动都与神经系统有关。
神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
各类神经
中枢神经系统
周围神经系统
神经
系统
中枢神
经系统
周围神
经系统

脊髓
大脑
小脑
脑干
脑神经
脊神经
神经系统的组成
脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体基本生命活动的部位。
大脑:具有感觉、语言、运动等多种神经中枢,调节人体多种生理活动。
小脑:协调运动,维持身体平衡。
脑--是神经系统中最高级部分
大脑:是人体最高级的“司令部”。包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,约有140亿个神经细胞。
功能:具有感觉、运动、语言等多种神经中枢,调节人体多种生理活动。
中央沟
躯体运动中枢
躯体感觉中枢
视觉中枢
听觉中枢
语言中枢
语言中枢
语言中枢
语言中枢
大脑皮层功能区
小脑:位于脑干的背侧,大脑的后下方。
实验:把狗的小脑切除,狗的行动就不协调了。走路时,姿势失调,行动笨拙;进食时,嘴老是在食物旁边碰来碰去,经过多次失败才能偶然吃到食物。
功能:使运动协调、准确,维持身体 平衡。
脑干也是脑的组成部分,下部与脊髓连接。脑干中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。如果这些部位受到损伤,心跳和呼吸就会停止,从而危及生命。
脑干
——生命中枢
功能:能对外界的刺激产生有规律的反应,还能将对这些刺激的反应传导到大脑,是脑与躯干、内脏之间联系的通道。
脊髓:位于脊柱的椎管内,上端与脑相连。
脊髓
脊神经:由脊髓发出的神经叫脊神经,共有31对。分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。能支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。
脑神经:与脑相连的神经叫脑神经,共12对,大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。支配头部各个器官的感受和运动。
脑神经和脊神经的功能:传导神经冲动。
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统

脊髓
大脑
小脑
脑干
脑神经
脊神经
:功能:
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢,调节人体多种生理活动
:功能:
使运动协调准确,维持身体平衡
:功能:
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
反射:对外界或体内的刺激产生
有规律的反应
:功能:
传导神经冲动
:功能:
传导神经冲动
传导:能将对这些刺激的反应传导到大 脑,是脑与躯干、内脏之间的联系通路
:功能:
细胞体
突起
1、结构
树突(短,多条。接受外界信息)
轴突+髓鞘---神经纤维
神经
神经末梢(长,一条。将接受的 信息传递)
二、神经元:又叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位,包括细胞体和突起两部分。
细胞体位于脑、脊髓中,而突起可延伸至全身各器官和组织中。
有细胞核
树突
轴突末梢
髓鞘
细胞核
细胞体
轴突
功能:
接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
神经元的结构和功能
上皮细胞
红细胞
肌肉细胞
神经细胞
白细胞
脂肪细胞
神经细胞和其他细胞有什么不同?
特点:①神经元除了细胞体外,还有很多突起。 长的突起的外表大都套有一层鞘,它们构成神经纤维。 ②神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条神经
③神经纤维末端的细小分支是神经末梢。
神经纤维
一束神经纤维
神经
神经元
血管
兴奋传导的方向:
短突起末梢
(树突)
下一个神经元
细胞体
长突起
(轴突)
神经末梢
人体内有数以亿计的神经元。各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接,形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理结构基础。
如果你是一名神经科医生,对于
人们在日常生活中应该如何保护
神经系统,你有什么建议?
想一想
1、训练时,应做好充分的准备活动后再进行锻炼。
4、多吃一些有益于神经系统健康的食物。
2、按时睡觉,让神经系统得到充分的休息。
3、经常运动可使神经细胞的反应灵活,提高
大脑皮层的兴奋性,保持神经系统的健康。
5、禁止吸烟、饮酒。
小结
(短的)
课本P90练习:
1、同人体的其他细胞相比,神经元的形态结构有什么特点?这些特点有什么意义?
神经元除了细胞体外,还有很多突起。长的突起的外表大都套有一层鞘,它们构成神经纤维。神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接。神经元的这些结构形态特点,是与它的生理功能──接受刺激、产生并传递兴奋(信息)相适应的 。
2、请你设计一个简明的表格,分类记录神经系统的组成和各自的主要功能。
神经系统的组成
中枢神经系统
周围神经系统

脊髓
大脑
小脑
脑干
脑神经
脊神经
神经系统各组成部分的功能
具有感觉、语言、运动等多种神经枢,调节人体多种生理活动
使运动协调、准确,维持身体平衡
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
传导神经冲动
传导神经冲动
反射:对外界或体内的刺激产生有规律的反应
传导:能将对这些刺激的反应传导到大脑,
是脑与躯干、内脏之间的联系通路
4、在日常生活中,哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤?对此,你能否提出一些安全建议?
外来的撞击和打击等;自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等;强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜好;开夜车、用脑过度、不能保证睡眠等。
3、答:B。
1、神经系统包括 和 。
脑和脊髓是 系统。
2、 是神经系统结构和功能的基本单 位,它又叫 。
3、一个神经元的结构包括 和_____。
神经元的功能是________________________。
中枢神经系统
周围神经系统
神经元
神经细胞
中枢神经
细胞体
突起
接受刺激,产生冲动,传导冲动
练习:
试一试
判断
1、神经系统包括脑和脊髓两部分。
2、神经元包括细胞体和突起两部分。
3、中枢神经系统是大脑。
4、神经元的功能是接受刺激。
5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。
(×)
(√)
(×)
(×)
(×)
夯实基础
  1.组成脑的三部分结构是_______、________、__________。
  2.人体的最高级神经中枢位于_______。
  3.某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了人的_______。
大脑
小脑
脑干
大脑
小脑
  5.神经系统的结构和功能的基本单位是________ ,其基本结构包括________ 和________ 两部分。
神经元
细胞体
突起
  4.脊髓发出的神经叫______ 神经,由脑发出的神经叫______ 神经。


  6.一位运动员在跳马比赛中,不幸摔倒而造成下肢截瘫,可能摔伤的部位是( )
  A.大脑  B.小脑
  C.脊髓  D.下肢骨骼
C
  7.“中风”的病人四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能活动的症状,是因为____结构受损伤?
  A.脊髓 B.血管
  C.大脑 D.骨
C
再见!

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