资源简介

(共24张PPT)
1.2.1男生女生
部编版（2016）道德与法治七年级下册
中国双人滑选手柳鑫宇王诗玥
学习目标
了解男生女生的性别差异和性别优势。
正确对待性别差异。
理解男生女生优势互补的意义。
男生女生如何做到优势互补。(重点）
自主学习
1、男生女生的性别特征有何差异？
2、认识性别角色有什么影响？
3、男生女生如何做到优势互补
问题探究
两组照片哪一组更容易区分性别？
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
结论
进入青春期后，男生和女生在身高的增长速度上有了明显差异。
男生的身高增长速度明显高于女生；此时女生更多的增加脂肪，而男生则更多的增加肌肉；男女生在第二性征上的差异更加明显。
生理性别特征的差异
男生女生的不同
勇敢
文静
幽默
豪放
细致
温柔
阳刚坚强
贤惠
成熟稳定
进取
心灵手巧
男生
女生
他OR她？
男生女生在性格特征方面的差异
男生女生在思维方式方面的差异
经科学家长期的研究和验证，男生和女生的思维方式是有区别的，这个区别是天生的，一般情况下是没有办法改变的。
男生：“梯形”
当他遇到一个问题的时候，不会联想到其他的问题，只会专心地想办法去解决这个问题。
女生：“扇形”
当她遇到一个问题的时候不会只想遇到的这个问题，会通过这个问题联想到其他问题。
比较项目 男生 女生
兴趣爱好
谈论话题
性格特征
思维方式
喜欢篮球、足球。
爱冒险
爱玩网络游戏
喜欢汽车
喜欢舞蹈、
喜欢淘宝、
喜欢饰品、
喜欢逛街
时政热点、体育明星等。
打扮、影视明星等
开朗，勇敢，果断,严肃，踏实，独立性强，敢做敢为、有风度、机灵、幽默、进取、冒险、潇洒
害羞，胆怯，细致，温柔，体贴，善解人意，文静，善良 ，天真烂漫、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方
逻辑思维能力强，善于综合，
喜欢理科。
形象思维能力强，善于分析，喜欢文科。
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性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二特征的相继出现。
心理性别特征表现为性别角色方面的差异。性别角色，是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和女性差异。
性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维
方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。
生理性别特征
心理性别特征
青春期男女生差异有哪些（主要表现）？P14
社会性别特征
③在社会行为上，人们对性别认识的刻板印象。
是人们对男性或女性角色特征的固有印象。表明人们对性别角色的期望和看法。
性别刻板印象
对女生的刻板印象
1.女生就是要文静温柔
2.护士是女生在当的
3.美容师是女生的职业
4.女生不能主动告白
5.做家务是女生的事
…………
对男生的刻板印象：
1.男生要勇敢不能哭泣
2.军人只能男生当
3.男主外，女主内
4.重物只能男生才能搬
5.以工作为重心
…………
他和她
在社会生活中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响P15
他和她
如何正确对待男生女生的性别差异？
①男生女生的生理性别差异是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应该平静而欣然地接受。p15
②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响p16
他和她
想一想，你想拥有下列哪些特征？
主动
感性
善于理解体谅他人
体贴
温文尔雅
温柔
大胆
决策果断
自信
富有冒险精神
强壮
喜欢文艺
他和她
对性别认识的影响P16
①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。
②但是性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
知识探究：
“男女搭配，干活不累。”这句话说明什么？
说明：男生女生各自拥有自身的性别优势，可以优势互补
搬新书
分发课本
擦玻璃
搬课桌
收班费
打扫卫生区落叶
拖地
扫地
男生
女生
合作
有力量、大胆等
细心、爱干净等
挂窗帘
擦墙壁
①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
②我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
问题、男女生怎样做到优势互补？P17
怎样正确看待人们对性别角色的认识
2.1男生女生
他和她
优势互补
如何看待男女生的生理性别特征差异
男女生性别差异的表现
发现优势，取长补短
优势不自傲，劣势不自卑
互帮互学，共同进步
性别刻板印象的含义及影响
课堂小结
1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有 （ ）
①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义
③通常会受到性别刻板印象的影响
④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何
塑造自我形象，如何与异性相处
A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
B
当堂检测
2.在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（　　）
A．证实了男女性别差异是与生俱来的
B．反映了性别认识受刻板印象的影响
C．说明了男女生都有自己的性别优势
D．为男女生塑造自我形象提供了标准
B
3.在男女同学交往中，有些人喜欢在异性面前过分炫耀自己，或者追逐打闹，这都是不应该的。这说明男女同学间（ ）
①不应有正常的交往
②交往要注意分寸
③交往时既要尊重别人，又要自尊自重
④性格的差异可以完全克服
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
C

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