资源简介

(共22张PPT)
3.5 共点力的平衡
南昌英雄大桥
C O N T E N T
学习内容
1
2
共点力的平衡
共点力的平衡条件
静止的秋千
静止的吊床
匀速前进的扁担
飞旋的链球
传送带上的箱子
飞旋的链球
G
T
静止的吊床
传送带上的箱子
G
f
N
G
T1
T2
静止的秋千
匀速前进的扁担
G
T1
T2
G
T1
T2
N
飞旋的链球
静止的吊床
传送带上的箱子
G
T
G
f
N
G
T1
T2
一、共点力的平衡
共点力：作用在物体上的同一个的点，或者力的作用线可以相交于同一点上的力，叫做共点力。
飞旋的链球
静止的吊床
传送带上的箱子
G
T
G
f
N
G
T1
T2
一、共点力的平衡
共点力：作用在物体上的同一个的点，或者力的作用线可以相交于同一点上的力，叫做共点力。
平衡状态：当物体处于静止状态或者匀速直线运动状态，我们称之为平衡状态。
二、物体在共点力的作用下的平衡条件？
科学探究
二力
物体在两个共点力作用下的平衡条件？
二力
物体在两个共点力作用下的平衡条件？
这两个力的大小相等、方向相反、并且作用在同一条直线上，即合力为零。
T
G
三力
物体在三个共点力作用下的平衡条件？
三力
物体在三个共点力作用下的平衡条件？
N
T1
T2
三力
学生分组实验：
作图工具，轻质小纸片，3根细线，3个弹簧测力计。
科学探究
四力
手抖——用热熔胶将力的传感器固定在黑板上；
提高仪器的精度——将弹簧测力计改进为力的传感器；
力的方向的记录——拍照片记录力的方向；
数据处理——用Geogebra软件进行力的合成。
看一看实验结果是怎样的，和理论预期是否符合？
教师演示实验：
在实验误差范围内，实验结果与预期相符！
现在又一个装满了水的敞口水杯，为了尽可能多地将水运送到目的地，你会如何运水？
学生活动：
物体在共点力的作用下处于平衡的条件是：
所受到的合外力为零。 F合=0
回顾
初探
深入
完善
二力
三力
四力
匀速
为了达到完美的拾音效果，我需要话筒可以根据课堂座位的安排，临时移动位置。
细绳将无线拾音话筒挂在天花板上。为将话筒调节到合适的位置，用一根同样的绳子始终水平的缓慢牵引拾音话筒。
想一想？
哪根绳子更容易断？
①
②
力的合成
力的分解
T1
T2
T1
T2
G
G
F合=0
F合x=0
F合y=0
T H A N K S

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