资源简介

教学设计
课程基本信息
学科 道德与法治 年级 八年级 学期 春季
课题 党的主张和人民意志的统一
教科书 书 名：义务教育教科书 道德与法治 八年级 下册 教材 出版社：人民教育 出版社 出版日期：2018年 12月
教学目标
1.政治认同：认同中国共产党领导地位，拥护中国共产党。 2.法治观念：树立国家一切权力属于人民的宪法理念，领会宪法原则和精神，增强宪法意识。 3.责任意识：知道我国人权事业取得的成就，认识尊重和保障人权的意义，明确自身责任。
教学内容
教学重点：坚持党的领导、国家权力属于人民 教学难点：尊重和保障人权
教学过程
一、新课导入 展示资料 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民 英雄们永垂不朽! 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人 民英雄们永垂不朽! 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内 外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺 牲的人民英雄们永垂不朽! 师：谈谈你对碑文的理解。 师：三年以来 ”是指解放战争时期，“三十年以来 ”是指新民主主义革命时期，“ 由此 上溯到一千八百四十年 ”是指以鸦片战争为起点的整个民主革命时期。据此我们可以得知， 中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗，建立了中华人民共 和国，开启了伟大的新征程。人民英雄们永垂不朽 ”体现了对人民英雄的敬仰、崇敬之情。 中华人民共和国的成立是各个历史时期人民英雄们英勇斗争的胜利果实，他们的斗争精神、
丰功伟绩，千秋万照、万古长存。 二、 讲授新课 探究一 党的领导地位是如何确认的 展示资料：历史大事件 师：1919 年爆发的五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。1921 年中国共产党成 立，从红船到巨轮，党的领导地位是怎样确立的呢？让我们从历史事件中寻找答案。以上大 事件说明了什么？ 总结： 中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导各族人民 战胜许多艰难险阻取得的。新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法， 以法律的形式确 认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 探究二 为什么要坚持中国共产党的领导 展示资料一：宪法条文和中国共产党资料 宪法第一章第一条： 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主 专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国 特色社会主义最本质特征。 师：宪法第一章第一条明确了我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家，根本制 度是社会主义制度。中国特色社会主义最本质特征是中国共产党领导。 其次从党自身来看，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族 的先锋队。全心全意为人民服务是党的根本宗旨、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 展示资料二： 党的十八大以来，在中国共产党的领导下，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，创造了彪炳 史册的人间奇迹。全国 832 个贫困县全部摘帽，12.8 万个贫困村全部出列，近 1 亿农村贫困
人口实现脱贫，提前 10 年实现联合国 2030 年可持续发展议程减贫目标，历史性地解决了绝 对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹。 师：中国共产党为什么能？ 总结：坚持中国共产党的领导，是由党的性质、宗旨、 目标决定的，更是中国特色社会 主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所 在，是全国各族人民的利益所系，命运所系，党是最高政治领导力量。 探究三 中国共产党和宪法法律之间的关系 展示资料：党为疫情防控做出的贡献 ※依据新冠疫情，在党的领导下，对《突发事件应对法》进行修订。 ※全国各地党组织与人民政府依据该法确定社会防疫级别，并积极采取把控人员流动等 重要执法措施。 ※全国各地党组织与人民政府依据该法确定社会防疫级别，并积极采取把控人员流动等 重要执法措施。 ※组织党员干部进行宪法宣誓活动，严格按照宪法精神办事 师：中国共产党为取得抗疫胜利做了哪些努力呢？ 总结： 中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立 法、保证执法、支持司法、带头守法。中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪 法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 探究四 宪法如何确保国家权力属于人民 展示资料一：宪法条文 宪法第一条： 中华人民共和国是工人阶级领导的， 以工农联盟为基础的人民民主专政的 社会主义国家。 宪法第二条 :中华人民共和国的一切权力属于人民。 师：宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。 展示资料二：宪法条文 宪法第六条规定： “ 中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义 公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。 ” 师：宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
展示资料三：图片
师：广大人民通过哪些途径和方式参与管理国家事务、管理社会事务？ 总结：人民通过选举代表组成人民代表大会，由人民代表大会产生行政机关、监察机关、 审判机关、检察机关。宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和 形式。 展示资料四：图片
师：图片展示了宪法赋予公民的哪些权利？ 总结： 图片中展示的财产权、选举权、言论自由、宗教信仰自由是宪法规定的公民基本 权利。宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 展示资料五：我国武装力量 师：宪法规定武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国。保卫人 民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 总结：宪法如何确保国家权力属于人民。 探究五 国家如何尊重和保障人权
展示资料一：图片
师：我国宪法保障了公民哪些权利？你还知道哪些国家改善公民生存和发展的举措？ 总结：最大的人权是人民幸福生活。人权的主体既包括我国公民，也包括外国人等。不 仅保护个人，也保护群体。人权内容既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、 劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 展示资料二：受教育权 受教育权是我国宪法规定的公民基本权利。 目前，我国已经初步形成包括教育法、教师 法、义务教育法等法律在内的教育法律体系，为保障公民的受教育权奠定了法律基础。《中 华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标纲要》提出推进基本 公共教育均等化，具体包括巩固义务教育基本均衡，完善办学标准，推动义务教育优质均衡 发展和城乡一体化；巩固提升高中阶段教育普及水平；完善普惠性学前教育和特殊教育、专 门教育保障机制；等等。 师：国家通过何种方式保障公民的受教育权？ 总结： 国家制定法律保障公民受教育权。尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基 本要求。 展示资料三：图片 师： “让数据多跑路 让群众少跑腿 ”说明了行政机关在执法过程中要注意什么？ 总结：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明 执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
展示资料四：图片
师：监察委员会对哪些人员进行监督？ 总结：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监 督，保护公民的各项合法权益。 展示资料五：图片
师：国家采取了哪些形式宣传宪法？ 总结： 国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强 全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 小结：国家如何尊重和保障人权？ ①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。 ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法， 坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督， 保护公民的各项合法权益。 ④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的 各项合法权益。 ⑤国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民 法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 三、课堂总结 通过这节课的学习，我们知道了党的领导地位是如何确立的，懂得了为什么要坚持中国 共产党的领导，中国共产党与宪法和法律之间的关系，学会了宪法如何确保国家的一切权力 属于人民以及国家如何尊重和保障人权。 四、教学反思 本节课作为八年级下册第一节课的内容， 内容比较多，学生理解起来相对困难。通过图 片、案例、宪法条文等形式有针对性地进行学习，能够提高学习效率，在后续的学习中应加
强师生互动，提升学生学习兴趣。

展开更多......

收起↑