【核心素养目标】3.1青春飞扬 课件(共26张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

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【核心素养目标】3.1青春飞扬 课件(共26张PPT)-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

资源简介

(共26张PPT)
七年级道德与法治
青春飞扬
道德修养 体会青春的美好,充实自己的青春生活,珍惜青春,善待青春,做到自信自强。
健全人格 1.感受青春的魅力,增强自信的热情,感受青春的力量。2.培养自信自强的品质,积极乐观,不断进步。
责任意识 知道自信和自强对于成长的意义,树立自强自信的品质,积极进取,学会担当国家责任。
教学目标
【重点】培养自信心和自强精神。
【难点】建立自信心和培养自强精神的方法。
自主学习
1.青春期成长的渴望表现是什么?
2.什么是自信和自强?(是什么)
3.为什么要自信?(是什么)*****
4.如何培养自信?(怎么做)*****
5.为什么要自强?(是什么)*****
6.如何做到自强?(怎么做)*****
01
02
03
04
05
阅读教材P23-27的内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
06
Part1
成长的渴望
青春是什么?
有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;
有人说,青春是无悔
、、、、、
运用你的经验
我眼中的青春
纠结
梦想
莽撞
青涩
遗憾
激情
美好
成长
勇气
爱情
其它
你还会用哪些词语描述青春?与同学交流对青春的理解
你认为下面词语能表达你对青春的理解,请标注出来?
青春的你们
说点心里话
现在最想得到什么?
老师青春时期的想法
形象过得去
手里有钱花
脑袋特聪明
不用靠爹妈
我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
1.成长渴望的表现有哪些?
笔记区
青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
青年拿破仑怀着对未来的憧憬与野心扶摇直上,24岁便成为了少将,26岁当上了司令,甚至最终成为了当时法国大革命当之无愧的救星!而他的那句名言“不想做将军的士兵不是好士兵”也被人所铭记。
你对青春有过遐想么?青春的遐想有什么重要意义?P24
成长的渴望
01
青春的探索永远不会停止。
版权所有
青春不只有梦,还要勇于开拓
2.怎样应对青春期成长的渴望?(P24)
①青春的我们拥有无尽的遐想,这令我们兴奋,让我们跃跃欲试。
②面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。
想象你是一只展翅欲飞的雄鹰,应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔?把你想到的词语写上去。
 站在青春的起点,我们怀揣着美好的梦想,思考着该如何拥有飞翔的力量
激情
自信
自尊
自强
规则
宽容
二、飞翔的力量
…….
…….
人必须有自信,这是成功的秘密。
卓别林
人必须要有耐心,特别是要有信心。
居里夫人
不可能这个字,只在愚人的字典中找得到。
拿破仑
决心就是力量,信心就是成功。
列夫·托尔斯泰
自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
李嘉诚
青春的探索需要自信。
自信者的风采
自信的外交官
自信的航天员
自信的解放军
直视眼睛
大方得体
大大咧咧
永不服输
外向开朗
干劲十足
会主动担当
结合自身经历,说一说自信者在言谈、举止、性格、为人处世等方面的风采
善于表达
自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的
信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
3.青春的探索为什么要有自信/自信的重要性
①自信让我们充满激情。
②有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
  小王从小说话就结结巴巴,说一次话要停顿几次,为此,小王非常自卑。然而,升入初中后,他勇于正视不足,并积极付诸行动。课上他积极举手发言;课后他尽量和同学在一起谈天说地,任何训练表达能力的机会,都不放过……几个月后,在班级举行的演讲比赛中,他获得了第一名。
思考:小王因什么而自卑,又因什么而在演讲比赛中获得了第一名?
提示:小王因从小说话结巴而自卑。经过自己不懈的努力奋斗,自强不息,最终获得第一名。
探究活动
青年是最有活力的时候,你应该尝试更多东西,找到自己的热爱,哪怕是自己害怕的,也要勇敢去尝试。
谷爱凌说
获得自信的方式(怎样才能获得自信)
①自强可以让我们更自信。
②我们的每一点进步,都是成长的足迹。
③克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我。
④相信自己,勇敢尝试,不断进步。
自强
不断进步
获得成功
越来越自信
怎样做到自信?
(1)自强可以让我们更自信。
(2)我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。
(3)相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
彭超 1995年出生在四川省攀枝花市,6岁时被高压电所伤,失去双臂。在父母的鼓励下,彭超重拾对生活的信心,开始练习用脚生活。2021年,经历一次考研失败后的彭超,终于收到硕士研究生录取通知书,并于2022年通过法考。彭超曾先后被评为“全国大学生自强之星标兵”和“第六届全国自强模范”。
最大的孝敬就是自强不息!
无臂青年彭超2022年通过法学考试
为什么要自强?
你来判断:
以下同学的行为是否自强,为什么?
1.甲同学面对学习中的困难非常冷静,反思自己的不足,努力想办法克服困难。
2.大学生乙边打工边求学,减轻家庭负担,还在社会实践中锻炼了自己。
3.丙同学整日沉迷于网络游戏中,上课睡觉,作业也不完成。
(1)自强可以让我们更自信。
(2)自强让青春的奋进的步伐永不停歇。
(3)自强助力青春成长。
6.怎样做到自强?
相信自己、勇敢尝试、不断进步才能体验成功带来的自信
自强的重要内容是不断克服自己弱点、战胜超越自己
自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
自信与自强的区别:
拓展
人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标。
对未来充满希望,奋发向上,积极进取。
自信
自强
笔记区
7、青春期飞翔的力量有哪些?
①青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
②自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停歇。
③激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。
我们要做自尊自信、自立自强的人,下列选项中搭配正确的是( )
A.这次没考好,感觉很丢脸,下次要更努力。——自尊
B.胖子的世界你们不会懂的,生活太艰难了。——自强
C.今天爸妈不在家,我可以随意玩网游了。——自立
D.这次数学我考了61分,小明都没及格呢!——自信
A
清朝诗人袁枚的一首诗《苔》:“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”表达了即使那如米粒一般微小的苔花,也要像牡丹一样自豪地绽放。下列古诗词与袁枚诗中表达的意思一致的是( )
A.天生我材必有用   B.梅花香自苦寒来
C.先天下之忧而忧     D.纸上得来终觉浅
A
东汉孙敬“悬梁”的故事、战国苏秦“刺股”的故事、西汉匡衡“凿壁偷光”的故事、晋朝孙康“映雪读书”的故事、晋朝车胤“囊萤夜读”的故事,共同反映的优秀品质是( )
A.自信 B.友善 C.自强 D.诚实
C

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